小学语文人教部编版六年级上册习作：围绕中心意思写优质课件ppt

这是一份小学语文人教部编版六年级上册习作：围绕中心意思写优质课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了写法回顾，怎么写，围绕中心意思，表达观点，构思选材，谋篇布局，组织语言，例文学习，围绕中心意思写一个人，围绕中心意思写一处景等内容，欢迎下载使用。
《夏天里的成长》在示范 怎样围绕中心意思表达一个观点
夏天是万物迅速生长的季节。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。
人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
长短结合、散中有齐——短促活泼的语言节奏体现“迅速生长”
表示时间的词汇——紧凑的时间变化写出“迅速生长”
围绕中心意思表达一个观点
《盼》在示范 怎样围绕中心意思写一件小事
围绕中心意思写一件小事：“盼”
疑问、反问、感叹的句式
插入神态、动作、心理描写，作为提示语
雨停了，盼着第二天下雨
两篇习作例文分别在示范写什么？
《爸爸的计划》在示范 怎样围绕中心意思写一个人
《小站》在示范 怎样围绕中心意思写一处景
默读《爸爸的计划》，关注批注，结合本单元所学的写作方法，有逻辑地思考：怎样围绕中心意思写一个人？
我有一个爱订计划的爸爸
默读《小站》，结合批注和插图思考：这是一个怎样的小站？ 从哪里可以看出来？
喷泉和杏花是怎么来的？
小站工作人员的精心设计和用心维护
还有哪里也体现了“精心设计”？
思考：作者到底想表达什么？是怎样一步一步表达出来的？
小站的“小”是客观条件所限，但小站工作人员在现有的条件下将小站布置得井井有条，给过往旅客带来温暖，赞扬了小站工作人员为旅客服务的高度的责任感。
文章先写小站的小和普通，再写小站的精心布置、井井有条，最后转折表达小站的精心为旅客带来的温暖，卒章显志，立意得到提升。
精心：红榜、小黑板、宣传画、喷水池，杏花
围绕中心意思写的文章，往往可以用一个字概括，比如——
横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。汉字文化博大精深，一个看似简简单单的汉字背后，
可能蕴含着一个深刻的道理，
或是一处精致的美景……
这个字让你想起了什么？一个深刻的道理、一件波澜起伏的小事、还是一位特点鲜明的人物？
作为材料的事例，跟文章的中心意思，是怎样的关系？
请按照本单元所学的写作逻辑，围绕中心意思，拟提纲进行选材构思和谋篇布局。
我选的汉字是____，我打算写（道理/人/事），我想表达的是_______________________________，我想到的事例有____________________________。