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    第二单元 课题2 氧气-【优质课件】2023-2024学年九年级化学上册同步精品课件(人教版)

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    第二单元 课题2 氧气-【优质课件】2023-2024学年九年级化学上册同步精品课件(人教版)

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    这是一份第二单元 课题2 氧气-【优质课件】2023-2024学年九年级化学上册同步精品课件(人教版),共14页。PPT课件主要包含了导入新课,加压储存在蓝色钢瓶中,人教课本上册P33,氧气的化学性质,·氧气有助燃性,有害气体,人教课本上册P34,人教课本上册P35,课本概念化合反应,化合反应等内容,欢迎下载使用。
    在标准状况下,氧气是无色无味的气体,密度大于空气,不易溶于水。
    压强为101kPa时,氧气在-183℃为淡蓝色液体(液氧),在-218℃时为淡蓝色雪花状固体。
    图2-10 氧气可以使带有火星的木条复燃
    实验2-2 把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中。
    检验氧气的方法: 将带火星的木条放入集气瓶中,若木条复燃,则瓶中气体为氧气。
    (若用燃着的木条,则会燃得更旺。)
    图2-11 硫分别在空气和氧气里燃烧
    实验2-3 在燃烧匙里放入少量硫,加热至燃烧,观察在空气中燃烧的现象后,将硫放入氧气中观察燃烧的现象。
    发出微弱的淡蓝色火焰,放出有刺激性气味的气体
    发出明亮的蓝紫色火焰,放出有刺激性气味的气体
    硫在空气中能燃烧,是因为空气中有氧气,而氧气能助燃。在氧气中燃烧更剧烈,是因为氧气浓度更高!
    发生化学反应的文字表达式:
    黄色 无色 无色气体固体 气体
    图2-12 木炭分别在空气和氧气中燃烧
    现象:木炭在空气中燃烧烧红、放热;在氧气中剧烈燃烧,发出白光、放热。
    【讨论】对比木炭在空气中和在氧气中燃烧的现象
    黑固 无色气体
    图2-13 铁丝在空气中红热, 在氧气中剧烈燃烧
    现象:铁丝无法在空气中燃烧,只能红热;在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放热。
    实验2-4 把铁丝打磨光亮,绕成螺旋状盘在火柴梗上,用坩埚钳夹住在酒精灯火焰上点燃;等火柴快燃尽时,将铁丝伸入氧气中,观察现象。
    ·空气中有氧气,氧气能助燃,所以物质在空气中能燃烧。·空气中氧气浓度(含量)不高,所以物质在空气中燃烧没有在纯氧中燃烧剧烈甚至不能燃烧。
    由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应
    课本概念氧化反应:缓慢氧化:
    有些氧化反应进行的很慢,甚至不容易被察觉,这种氧化叫做缓慢氧化。
    物质与氧气发生的反应。(氧气在氧化反应中提供氧,它具有氧化性)
    例如:物质燃烧(燃烧需要氧气)、呼吸、食物腐烂、生锈
    例如:呼吸、食物腐烂、生锈、酿醋、酿酒
    判断以下反应是化合反应还是氧化反应:
    化合反应和氧化反应的区别与联系
    氧气是无色无味的气体,密度大于空气,不易溶于水。
    将带火星的木条放入集气瓶中,若木条复燃,则瓶中气体为氧气。
    在空气中发出微弱的淡蓝色火焰,放出有刺激性气味的气体;
    在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰,放出有刺激性气味的气体。
    集气瓶底防水是为了吸收有害气体,防止污染空气。
    1.氧气的物理性质:2.氧气的化学性质:3.检验氧气的方法:4.硫在空气中和氧气中燃烧的现象:5.硫燃烧的文字表达式:6.硫燃烧瓶底放水:7.木炭燃烧的文字表达式和颜色状态:8.木炭燃烧现象:
    木炭在空气中燃烧烧红、放热;在氧气中剧烈燃烧,发出白光、放热。

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    这是一份人教版九年级上册课题2 氧气示范课ppt课件,文件包含课题2氧气pptx、实验2-1氧气使带火星的木条复燃mp4、实验2-2木炭在空气和氧气里燃烧实验mp4、实验2-3硫在空气和氧气里燃烧mp4、实验2-4铁在空气中红热在氧气中燃烧mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共38页, 欢迎下载使用。

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