小学科学教科版 (2017)四年级上册8.设计制作小车 (二)一等奖教学课件ppt

这是一份小学科学教科版 (2017)四年级上册8.设计制作小车 (二)一等奖教学课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了新课导入，新课教学，典型习题，课堂小结，课外延伸等内容，欢迎下载使用。
我们上一节课绘制好了小车的设计图，今天让我们继续制作。
做好分工，根据设计图制作小车。
怎样分工才能更快更好地完成任务？
确定组装步骤选择材料和工具加工材料组装调式
分工合作完成小车，汇报、测试我们的小车是否完成了任务。
请利用生活中的材料设计制作一辆具有动力的小车，使它能在5秒内把两块橡皮运输1米远。
和同学一起交流自己的设计思路
展示自己的设计图，吸取别人的优点，改进自己的缺点。
分享自己的组装流程，听取别人的建议。
方案不合理，没有设计图
制作工艺差，对于出现的问题不能解决
展示不清晰，内容不完整，讲解不流利
方案较合理，有简单的设计图
制作工艺一般，对于出现的问题部分能解决
能够行驶，但距离较短，行驶较慢，载重能力差或不能按直线行驶
对设计和制作过程展示较完整，讲解较清晰
方案合理，有严谨、详细的设计图
各部件连接合理，车架扎实，轮轴稳定，轮子转动灵活，制作时能及时发现问题并解决问题
完全按照要求完成规定任务
分工合理，团队协作顺畅
对设计和制作过程讲解清晰、思路开阔
根据评估的情况，小组反思设计和制作过程，进一步改进我们的小车。
1.在设计和制作小车的时候，我们要 合作。
2.汽车装的货物越 ，刹车时越难停下来。
1.测试小车只要观察小车的外观就好。（ ）
2.轮胎与地面的摩擦力越大越好。（ ）
轮胎与地面的力是（ ）
A.重力B.反冲力C.弹力D.摩擦力
在设计和制作小车的时候，我们要合理分配我们的任务。
我们可不可以用废旧的材料制作小车呢？