小学人教版8 数学广角——搭配（一）精品备课习题ppt课件

这是一份小学人教版8 数学广角——搭配（一）精品备课习题ppt课件，文件包含新课标人教版数学二年级上册-82简单的排列二教学课件pptx、新课标人教版数学二年级上册-82简单的排列二教学设计含反思docx、新课标人教版数学二年级上册-82简单的排列二分层作业含答案docx、新课标人教版数学二年级上册-82简单的排列二导学案含答案docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共33页， 欢迎下载使用。

借鉴排列问题的学习经验，通过摆一摆、写一写、画一画等活动找出组合数。
在排列问题与组合问题的对比中，感悟两类问题的联系与区别，进一步体会解决问题的策略与方法。
培养有序、全面思考问题的意识。
提示1：密码后两位是用8、5、7组成的 十位数和个位数不同的两位数。
提示2：密码后两位是组成的两位 数中最大的。
一个花瓶只能插两种花，有（ ）种不同的插法。
可以把这3个数两个两个地组合在一起求和，根据和的大小确定得数有几种可能。
题中有哪些数学信息？要如何解答？
两个加数交换位置，和不变。
有2个数5、7，组成一个两位数，一共能组成几个？
观察这两个问题，你有什么发现？
有2个数5、7，将2个数求和，得数有几种可能？
用2个不同的数（0除外）组数， 只要把这2个数调换位置，组成 的2个数就不同。
求2个数的和，无论这2个数怎样 调换位置，和不变。
5+7=127+5=12
1.简单的组合问题可以借助列表法和连线法 来解答。
2.组合与排列不同，排列与事物的顺序有关， 组合与事物的顺序无关。
答：3人一共握3次手。
要一种饮品和一种主食，有几种不同的搭配？
答：有4种不同的搭配。
分析：可分为每次取出1枚、2枚、3枚这三种情况。
答：一共可以取出7种不同的币值。
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
得数有12、14、16三种可能。
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