小学数学人教版二年级上册5的乘法口诀完美版备课习题ppt课件
展开知道乘法口诀的来源和意义以及编制乘法口诀的方法，能用5的乘法口诀口算相关乘法算式并解决简单的实际问题。
体验运用乘法口诀计算的简便性，初步培养迁移类推和按规律记忆的能力。
体会学习乘法口诀的意义，感受我国语言文字的魅力和数学文化。
1.试着将加法算式改成乘法算式。
2. 填一填：下面算式表示的意义！
4×3 表示( )个( )相加，或( )个( )相加。3×3 表示( )个( )相加。5×4 表示( )个( )相加，或( )个( )相加。
5+5+5+5+5=25
为了计算方便，我们把1个5到5个5相加的得数，用简洁的语言记录下来，这样就编制出了乘法口诀。
我们一起来编制乘法口诀吧。
（2）一般把较小的乘数写在前面， 较大的乘数写在后面。
（3）积不满十，要在积的前面加 一个“得”字。
和同桌一起，你写算式他作答。
这个乘法算式对应哪一句乘法口诀？
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
（2）利用5的乘法口诀可以计算含有乘数5的乘法算式。
口诀:_____________
1.（教材P52“做一做”）
2.你能用乘法算出《春晓》这首古诗中一共有 多少个字吗？
口答：《春晓》这首古诗 中一共有20个字。
你用了哪一句乘法口诀？
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
5.看图写出两个乘法算式。
6.请你猜一猜，填一填。
+ + =15
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
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