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    初升高物理衔接讲义 04 速度变化快慢的描述—加速度(教师版+学生版)

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    初升高物理衔接讲义 04 速度变化快慢的描述—加速度(教师版+学生版)

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    这是一份初升高物理衔接讲义 04 速度变化快慢的描述—加速度(教师版+学生版),文件包含初升高物理衔接讲义04速度变化快慢的描述加速度教师版docx、初升高物理衔接讲义04速度变化快慢的描述加速度学生版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共20页, 欢迎下载使用。
    加速度:是描述速度变化快慢的物理量,是速度的变化和所用时间的比值(即速度的变化率):a=,单位:m/s2。加速度是矢量,它的方向与速度变化(Δv)的方向相同。
    物体做加速直线运动还是做减速直线运动,判断的依据是加速度的方向和速度方向是相同还是相反。只要加速度方向跟速度方向相同(v>0 、a>0 或v<0 、 a<0),物体的速度一定增大;只要加速度方向跟速度方向相反(v>0、a<0或v<0、a>0),物体的速度一定减小。
    加速度是表示速度(大小和方向)改变快慢的物理量。物体做变速直线运动时,其加速度方向与速度方向在同一直线上,该加速度表示速度大小改变的快慢;物体做匀速圆周运动时,加速度方向跟速度方向垂直,该加速度表示速度方向改变的快慢。当然,若加速度方向跟速度方向既不共线又不垂直,则物体速度的大小和方向均变化,加速度表示了速度(大小和方向)改变的快慢(例如平抛运动)。
    [注意]:①加速度与速度无关.只要运动在变化,无论速度的大小,都有加速度;只要速度不变化(匀速),无论速度多大,加速度总是零;只要速度变化快,无论速度大、小或零,物体的加速度大.
    ②速度的变化就是指末速度与初速度的矢量差.
    ③加速度与速度的方向关系:方向一致,速度随时间增大而增大,物体做加速度运动;方向相反,速度随时间的增大而减小,物体做减速度运动;加速度等于零时,速度随时间增大不变化,物体做匀速运动.
    1.速度(v)、速度变化量(Δv)、加速度(a)的理解
    (1)速度是表示物体运动快慢的物理量,即指物体位置变化的快慢,其大小等于位移与所用时间的比值.物体的速度越大,表示运动得越快,速度的方向就是运动的方向.
    (2)速度的变化量是指速度改变的多少,它等于物体的末速度与初速度的矢量差,即Δv=v-v0,它是一矢量,其方向由初速度和末速度共同决定.下面以直线运动的三种情况来理解Δv.
    ①如物体沿x轴方向做加速运动,计时时的初速度v0=3 m/s,经时间Δt=10 s,其末速度变为v=7 m/s,则在10 s时间内速度的改变量Δv=v-v0=7 m/s-3 m/s=4 m/s,速度变化量的大小是4 m/s,方向沿x轴正方向.
    ②如物体沿x轴方向做减速运动,计时时的初速度为v0=7 m/s,经时间Δt=10 s,其末速度v=3 m/s,则在10 s时间内速度的改变量Δv=v-v0=3 m/s-7 m/s=-4 m/s,速度变化量的大小是4 m/s,方向沿x轴负方向.
    ③如物体沿x轴方向做减速运动,计时时的初速度变为v0=7 m/s,经时间Δt=10 s,速度减到0,以后又沿x轴负方向运动,其末速度变为v’=-3 m/s,则在10 s时间内速度的改变量Δv=v′-v0=-3 m/s-7 m/s=-10 m/s,速度变化量的大小是10 m/s,方向沿x轴负方向.
    特别提醒:①分析同一直线上物体的运动时,应注意正方向的选取,一般情况下,规定初速度的方向为正方向,和正方向相同的物理量前面加“+”号(一般省略),和正方向相反的物理量前面加“-”号,这样就把矢量运算转化成标量运算.
    ②求速度变化量时,若非直线运动,不能直接用末速度的大小减去初速度的大小,应当按矢量运算法则求.
    ③Δv与v的大小无直接关系,v很大时,Δv不一定很大,Δv等于零时,v不一定等于零.比如匀速直线运动的物体速度可能很大,但任一段时间内速度的变化量为零.
    (3)加速度是表示速度改变快慢的物理量,即速度对时间的变化率,在数值上等于单位时间内速度的变化,与速度的大小及速度变化的大小无必然联系.a=为定义式,给出了一种计算加速度的方法,不是决定式.
    加速度与速度的关系:加速度大表示速度变化快,并不表示速度大,也不表示速度变化大.例如,小汽车启动时加速度很大,速度却很小,当小汽车高速行驶时,速度很大,加速度却很小,甚至为零.
    加速度是矢量,它的方向与速度的变化量Δv方向相同,与速度v的方向无必然联系,a可以与速度方向相同,也可以相反,还可以成一夹角.
    课程要求
    理解加速度的概念.知道加速度是表示速度变化快慢的物理量,知道它的定义、公式、符号和单位.
    知道加速度是矢量,知道加速度的方向始终跟速度的改变量的方向一致.知道加速度跟速度改变量的区别.
    知道什么是匀变速直线运动,能从匀变速直线运动的v-t图象理解加速度的意义.
    典例剖析
    [典例1]试举出下列实例:(1)速度很大而加速度较小,甚至为0;(2)速度很小而加速度很大;(3)加速度为0而速度不为0;(4)速度为0而加速度不为0。 (5)速度方向与加速度方向相反。
    【答案】 (1)高速飞行的飞机速度很大,但加速度不一定也很大,甚至可能为0(当飞机高速匀速飞行时);
    (2)子弹在枪膛里刚被激发时,速度很小而加速度很大;
    (3)一切匀速运动的物体加速度为0而速度不为0;
    (4)刚启动时刻的汽车、火车,速度为0而加速度不为0,竖直向上抛出的石子在最高点时速度为0而加速度不为0。
    (5)汽车刹车后停止运动前作减速运动过程中,速度方向与加速度方向相反。
    【解析】略
    拓展:由例1可知,速度和加速度是完全不同的物理量。大小不成比例,方向不一定相同。
    [典例2]下列说法正确的是( )
    A.加速度增大,速度一定增大
    B.速度变化量Δv越大,加速度就越大
    C.物体有加速度,速度就增加
    D.物体速度很大,加速度可能为零
    【答案】 D
    【解析】 加速度描述的是速度变化的快慢,加速度大小是Δv与所需时间Δt的比值,不能只由Δv大小判断加速度大小,故B错。加速度增大说明速度变化加快,速度可能增大加快,也可能减小加快,或只是方向变化加快,故A、C错。加速度大说明速度变化快,加速度为零说明速度不变,但此时速度可以很大,也可以很小,故D正确。
    [典例3]某汽车做变速直线运动,10 s内速度从5 m/s均匀增加到25 m/s,求汽车在这段运动中的加速度大小和方向。如果遇到紧急情况刹车,2 s内速度均匀减为零,求这个过程中加速度的大小和方向。
    【答案】2 m/s2,其方向与规定的正方向相同
    -12.5 m/s2,其方向与规定的正方向相反,物体做减速运动
    【解析】 以初速度的方向为正方向,有
    v0=5 m/s,v=25 m/s,t=10 s,
    则a= m/s2=2 m/s2
    a为正值,表示其方向与规定的正方向相同.
    对于刹车阶段:v0=25 m/s,v=0 m/s,t=2 s,
    则a= m/s2=-12.5 m/s2
    a为负值,表示其方向与规定的正方向相反,物体做减速运动.
    【点评】:该题考查的是根据加速度的定义式求加速度,但应分清物理过程,本题包括两个物理过程:(1)速度从5 m/s增加到25 m/s;(2)速度从25 m/s减小到零,因此该题所求的加速度有两个.同时,还应注意速度、加速度都是矢量,应先规定正方向再计算,结果的正、负只表示加速度的方向与所规定的正方向相同、相反,不表示大小.
    [典例4]篮球以6m/s的速度竖直向下碰地面,然后以4m/s速度竖直向上反弹,碰地的时间为0.2秒。
    (1)求篮球在这0.2秒内的速度变化Δv。
    (2)有的同学这样计算球的加速度:a =(v2-v1)/ t=(4-6)/0.2m/s2=-10m/s2。他的方法对吗?为什么?正确的是多少?
    【答案】(1)—10m/s(2)不对,-50m/s2,负号表示加速度方向与正方向相反
    【解析】 (1)Δv =v2— v1= —10m/s
    (2)不对。他没有注意速度的方向。正确解法为:
    以向下为正方向,v1=+6m/s,v2=-4m/s,加速度为
    a =(v2-v1)/ t=(-4-6)/0.2m/s2=-50m/s2
    负号表示加速度方向与正方向相反,即向上。
    拓展:加速度的定义式为矢量式,只要规定正方向,速度和加速度均可以用带有正负号的代数量表示,在解题时要特别注意各个量正负号的确定。已知量代入公式时必须冠以符号,未知量一般可先假设为正,求解后再作出判断说明。
    [典例5] 如图所示是某物体运动的v­t图像,则下列说法正确的是( )
    A.前2 s和后3 s内物体的加速度大小均不变
    B.2~5 s内物体静止
    C.前2 s和后3 s内速度的变化量均为5 m/s
    D.前2 s的加速度为2.5 m/s2,后3 s的加速度为eq \f(5,3) m/s2
    [思路点拨] 解答本题时应把握以下两点:
    (1)v­t图象中图线的斜率表示加速度。
    (2)v­t图象中平行于t轴的直线表示速度不变。
    【答案】 A
    【解析】 根据v­t图象中图线的斜率表示加速度可知,前2 s和后3 s内图线的斜率均不变,故前2 s和后3 s内物体的加速度大小均不变,选项A正确;0~2 s内物体沿正方向做加速运动,前2 s内速度的变化量为5 m/s,加速度a1=eq \f(5-0,2) m/s2=2.5 m/s2,2~5 s内物体的速度保持5 m/s不变,物体做匀速直线运动,5~8 s内物体沿正方向做减速运动,速度的变化量为-5 m/s,加速度a2=eq \f(0-5,3)m/s2=-eq \f(5,3) m/s2,故选项B、C、D错误。
    分析v ­t图像时的注意事项
    (1)图像不是物体运动的轨迹,但分析时要把图像与物体的实际运动结合起来。
    (2)只要图像的斜率相同,则加速度的大小和方向都相同。
    (3)图像向下倾斜表示加速度沿负方向,速度可能沿正方向在减小,也可能沿负方向在增大。
    总结:
    1.求解加速度时要注意首先选定正方向.
    2.对于速度的变化量必须是末速度减去初速度.
    3.加速度是矢量,计算结果中要注意说明方向.
    对点精练
    一、不定项选择题
    1.做匀加速直线运动的物体的加速度为3 m/s2,对于任意1 s来说,下列说法中正确的是( )
    A.某1 s末的速度比该1 s初的速度总是大3 m/s
    B.某1 s末的速度比该1 s初的速度总是大3倍
    C.某1 s初的速度与前1 s末的速度相等
    D.某1 s末的速度比前1 s初的速度总是大6 m/s
    【答案】 ACD
    【解析】 据a=eq \f(vt-v0,t)可知:某1 s末的速度比该1 s初的速度大3 m/s.即vt-v0=at=3×1 m/s=3 m/s,故A对;而v0不知为多少,故vt不一定等于3v0,故B不对;某1 s初与前一秒末为同一时刻,故速度相等,即C对;某1 s末到前一秒初的时间间隔为2 s,故有vt-v0=at=3×2 m/s=6 m/s,D对.所以,本题的正确选项为A、C、D.
    2.物体的加速度为2m/s2,表示这物体 ( )
    A 每秒运动2m B每经过1秒,其速度增大2m/s2
    C 每经过1秒,其速度增大2m/s D每经过1秒,其速度增大2m
    【答案】C
    【解析】加速度等于单位时间内速度的变化量,加速度为2m/s2,每1s内物体的速度均变化2m/s.
    即每经过1秒,其速度增大或减小2m/s.故ABD错误, C正确
    故选C.
    3.下列关于速度和加速度的说法中,正确的是( )
    A.物体运动的速度改变越大,它的加速度一定越大
    B.物体运动的加速度为零,它的速度也一定为零
    C.物体运动的速度改变越小,它的加速度一定越小
    D.加速度的大小是表示物体运动速度随时间变化率的大小
    【答案】D
    【解析】根据可知加速度a由速度的变化量△v和速度发生改变所需要的时间△t共同决定,虽然△v大,但△t更大时,a可以很小。故A错误;物体运动的加速度为零,它的速度不一定为零,例如匀速直线运动,故B错误;根据可知加速度a由速度的变化量△v和速度发生改变所需要的时间△t共同决定,虽然△v小,但△t更小时,a可以很大。故C错误。加速度等于物体速度随时间的变化率,故D正确;故选D。
    4.一个质点做直线运动,原来v>0,a>0,x>0,从某时间开始把加速度均匀减小,则( )
    A.速度逐渐增大,直到加速度等于零为止
    B.速度逐渐减小,直到加速度等于零为止
    C.位移继续增大,直到加速度等于零为止
    D.位移继续增大,直到速度等于零为止
    【答案】 AD
    【解析】 本题考查对基本概念的理解,并弄清不同的物理量间的关系,提高分析思维能力,由题意知,v、a、x均大于零,即它们的方向相同,都沿正方向,则a与v方向相同,v就增大(加速),尽管a是减小的,当a=0时,速度不变,又v与x方向相同,x就继续增大,当v=0时,物体停止,x才不变.
    5.下列关于加速度的说法中正确的是( )
    A.加速度表示物体运动的快慢 B.加速度表示物体速度变化的快慢
    C.物体运动速度越大,其加速度越大 D.物体运动速度为零,其加速度一定也为零
    【答案】 B
    【解析】A、加速度表示速度变化的快慢,A 错B对
    C、加速度等于单位时间内速度变化的大小,速度越大,速度变化不一定越多,加速度不一定越大,故C错误;
    D、物体运动速度为零,速度变化不一定为零,加速度不一定为零。故D错误;
    故选B.
    6.物体做直线运动,规定正方向后根据给出的速度和加速度的正负,下列说法正确的是( )
    A.v>0,a0,a

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