小学科学人教鄂教版 (2017)六年级上册4 植物的简单分类完整版ppt课件

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科学知识：知道二歧分类法是现代植物分类的主要方法；通过植物分类可以帮助我们识别植物物种、鉴定植物名称。科学思维：能基于所学知识，运用分析、比较的方法，对常见植物进行简单的二歧分类，能画出分类图。探究实践：能从不同的角度提出植物分类的思路。态度责任：通过了解植物分类学家林奈的事迹和贡献，培养学生的探索精神。
田野里有哪些植物？怎样将它们分类便于我们识别与利用？
国槐：花冠蝶形、黄白色或紫红色
蚕豆：花冠蝶形、淡紫色或白色
茄：白色、紫色、花冠辐状
甘薯：花淡紫色、漏斗状
桃：花粉红色、花瓣长圆状椭圆形
科学家根据什么完成二歧分类的？
老师,也就是说二歧分类也可以用于动物的分类。
科学家的分类是以繁殖器官为最开始的依据。
怎样制作植物分类卡片，用它们记录田野里植物的特征？
卡纸、直尺、剪刀、吸管、笔等
将卡纸对折两次，剪成四分之一长方形。在长方形彩纸的上下、左右两侧各画一条直线。在四周填写植物的一些特征，中间可以填写植物的名称，并绘制出植物的样子。在符合植物特征的选项上打钩。
用铅笔在植物特征旁边扎个小洞，能使吸管穿过即可，不过要注意安全。这样植物分类卡片就做好了。
如何植物分类卡片给植物进行分类？
在符合特征的选项上打“√”；将不符合特征的选项所对应的小孔剪开。
把分类卡片上下、左右对齐，叠放在一起。
选取一种特征，将吸管穿进对应的小孔里。符合这个特征的卡片保留，不符合的取下来。再选取一种特征，对留在吸管上的卡片进行穿孔“分类”，如此下去，直到不能再“分类”为止。
通过这节课的学习，我们掌握了二歧分类法的基本步骤，知道二歧分类法是现代植物分类的主要方法，对了解生物有重要的价值。
制作植物分类卡片给课堂六种植物进行分类？
【基础训练】1、现代生物分类学的奠基人是瑞典的_______。2、根据植物的一种特征，可以将植物分成_______类；再选择其他的特征，对这______类植物进一步分类……直到将所有的植物分开，这种分类方法叫作_______分类法。
【能力培养】1、判断题，正确的打√，错误的打✘。（1）二歧分类法是根据植物特征进行分类。（ ）（2）二歧分类法的结果是将所有植物分开。（ ）（3）植物的茎分为草质茎和木质茎。（ ）（4）茄和甘薯的叶子都是复叶。（ ）（5）垂柳的种子裸露在外没有被包裹。（ ）
2、选择题，将正确的序号填写在括号内。（1）用二歧分类法对某区域的植物进行分类，下列说法错误的是（ ）A. 分类标准应该突出两类植物的区别B. 同一区域的楂物可以用不同的分类标准进行区分C. 二歧分类法只适用于部分植物的分类
（2）下图是对植物的分类，这种分类方法是（ ）A. 二歧分类法B. 多级分类法C. 特征分类法
【拓展提高】给下列植物按照种子或果实的某一特征分成两大类，然后再选择植物的某一特征继续分类，直到将所有植物分开。画出分类图。