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    5.1 等式与方程(课件)-2024--2025学年 冀教版(2024)七年级数学上册

    5.1 等式与方程(课件)-2024--2025学年 冀教版(2024)七年级数学上册第1页
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    冀教版七年级上册5.1一元一次方程课前预习ppt课件

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    这是一份冀教版七年级上册5.1一元一次方程课前预习ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了天平仍然平衡,天平两边同时,相同质量的砝码,等式两边同时,等式仍然成立,等式的基本性质1,等式的基本性质,等式的基本性质2,x+15,两边都减去1等内容,欢迎下载使用。
    1.掌握等式的基本性质,能运用等式的基本性质进行等式的变形.
    2.能根据等式的基本性质将方程化为x=a的形式.
    思考:要让天平平衡应该满足什么条件?
    问题1 对比天平与等式,你有什么发现?
    等号成立就可看作是天平保持两边平衡!
    知识点1等式的基本性质
    问题2 观察天平有什么特性?
    天平两边同时加入相同质量的砝码
    相同的数 (或式子)
    等式的两边加 (或减去) 同一个数 或同一个整式,结果仍是等式,
    即如果a=b,那么a±c=b±c.
    等式的两边乘(或除以) 同一个数(除数不等于0),结果仍是等式.即如果a=b,那么ac=bc
    (2) 怎样从等式 3+x=1 得到等式 x =-2?
    (3) 怎样从等式 4x=12 得到等式 x =3?
    依据等式的性质1两边同时减3.
    例1 (1) 怎样从等式 x-5= y-5 得到等式 x = y ?
    依据等式的基本性质1两边同时加5.
    知识点2根据等式的基本性质将方程化为x=a
    小球的质量x克,一个立方体的质量为1克.
    解:两边都减去3,得 x+3-3=8-3.所以x=8-3,即x=5.
    利用等式的基本性质,把下列方程化为x=a的形式:
    (2)4x-15=9.
    解:两边都加上15,得
    4x-15+15=9+15.
    1.下列等式变形中,错误的是( )A.由a=b,得a+4=b+4B.由a=b,得a-3=b-3C.由x+1=y+1,得x=yD.由-2x=-2y,得x=-y
    2.下列方程的变形,符合等式的基本性质的是( )A.由2x-3=7,得2x=7-3B.由3x-2=x+1,得3x-x=1-2C.由-2x=5,得x=5+2D.由-0.5x=1,得x=-2
    3.如果ac=ab,那么下列等式中不一定成立的是( )A.ac-1=ab-1 B.ac+a=ab+aC.-3ac=-3ab D.c=b
    (3) 将等式x + y =0的两边都_____得到x = -y,这是根据等式的基本性质___;(4) 将等式 xy =1的两边都______得到 ,这是根据等 式的性质___.
    5.(1)如果等式7(x+2)=13(x+2)成立,那么x+2= ,即x= ;(2)若x-1=2023-y,则x+y= .
    6.根据等式的基本性质,把下列方程化为x=a的形式.
    解:(1)两边都加上3,得 x-3+3=-11+3. 所以 x=-11+3. 即 x=-8.
    (2)两边都减去4,得 2x+4-4=10-4. 所以 2x=6. 两边同时除以2,得 2x÷2=6÷2. 即 x=3.

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