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初中语文人教部编版九年级上册你是人间的四月天试讲课ppt课件
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这是一份初中语文人教部编版九年级上册你是人间的四月天试讲课ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了温暖暧昧，鲜妍研究，自由朗读课文要求，你是人间的四月天，春光风舞图，云烟星雨图，月夜花开图，雪后新绿图，花开燕语图等内容，欢迎下载使用。
有这样一位女子，她是中国第一位女性建筑学家，是人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。文学上，著有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等，是新月派的重要成员之一，被胡适誉为“中国一代才女”。她就是林徽因。今天我们一起来学习她的一首饱含着爱的颂歌——《你是人间的四月天》。
—— 一句爱的赞颂
林徽因（1905—1955），福建闽侯(今福州）人，建筑学家、文学家，为中国第一位女性建筑学家，同时也被胡适誉为中国一代才女，新月派的重要成员之一。20世纪30年代初，与丈夫梁思成用现代科学方法研究中国古代建筑，成为这个学术领域的开拓者，后来在这方面获得了巨大的学术成就，为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。她的文学著作包括散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等，其中代表作为《你是人间四月天》，小说《九十九度中》等。
这首诗发表于1934年的《学文》上，据林徽因之子梁从诫回忆，这首诗是作者为儿子的出生而作，以表达心中对儿子的希望和儿子的出生带来的喜悦之情。 这首诗是一篇极为优秀的作品，它的价值不需要任何外在的东西来支撑。所以在诗人逝世的时候，金岳霖等好友们共同给诗人题了这样的一副挽联：“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。”
轻灵（ ） 娉婷（ ） 鲜妍（ ） 冠冕（ ） 呢喃（ ）
暖（ ）暧（ ）
妍（ ）研（ ）
轻灵：动作轻巧灵活，也指一种轻松、飘逸的心境。娉婷：形容女子的姿态美。鲜妍：鲜艳美丽。冠冕：古代帝王、官员戴的帽子。呢喃：形容燕子的叫声。
点我放课文朗诵——方明
指梁从诫（林徽因的儿子）
春天中的盛季，一年中最珍贵的季节。
将“你”比作“人间的四月天”，新颖别致，暗含作者对儿子出生的喜悦以及对儿子的珍爱、希望。
朗读诗歌，读出节奏，用小标题的形式说说诗歌描绘了哪些画面。
诗歌以“四月天”为喻，突出了“你”的哪些特点？
春光风舞图——赞美“你”的轻灵、光艳云烟星雨图——赞美“你”的柔和、恬静月夜花开图——赞美“你”的鲜妍、庄严雪后新绿图——赞美“你”的新鲜、柔嫩花开燕语图——赞美“你”的温暖、希望
人间四月天是春天的盛季：阳光明媚，绿草如茵，清流澄澈，百花吐蕊，飞鸟啼鸣，人间所有的甜美、情思和梦幻尽在这奇妙的四月天呈现无遗。用“四月天”为喻，突出了“你”的明净、澄澈、美丽，带着爱的光辉。
诗歌选取了哪些典型的意象？这些意象有什么特点？营造了怎样的意境？
这些意象带有鲜明的四月的特征。
柔和中带着朦胧，是爱的梦幻的静态美
营造出柔和与恬静的意境，让我们感受到诗人无限的爱。
画出诗歌第四节中表示颜色的词语，说说它们带给你怎样的阅读感受。
这几种颜色给人的观感都是明亮的，给人以温暖的心理感受，可以称为“温润的美感”，让人感到温暖、生机与希望。
注意诗歌在句子转行处的特点，试着赏析所形成的节奏感。
你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！
这首诗句子转行的特点体现了诗歌的建筑美。诗人将建筑艺术与诗歌创作相结合，形式变化多样而又不失匀整与和谐。诗句的转行恰好体现出了诗人的喜悦与醉在其中的吟哦，节奏上给人一种因美好的景色而微醺的慵懒、陶醉之感。
爱如四月天里的光艳轻灵。
爱如四月天里的柔和恬静。
爱如四月天里的鲜妍庄严。
将生命、历史融入到自然风景中，展现青春的激越与豪迈。
抒发对闲适恬淡的自然生活的追求。
再读诗歌，用诗化语言概括每一节的内容。
诗歌中运用了十二个“你”字，这样写有什么妙处？
诗歌读起来亲切、无拘束，“你”的使用也让诗人情感的表达与抒发更加顺畅、自然。十二个“你”字，既突出了主题，又起到了衬韵的作用，这是一种形式美与内容美的深层次结合。
这首诗给人的感觉很美。你认为它美在哪里？请作出简要赏析。
有感情地朗读，感受林徽因的诗歌魅力。
别丢掉，那一段过往的热情； 现在流水似的， 轻轻， 在幽冷的山泉底， 在黑夜，在松林， 叹息似的渺茫， 你仍要保存着那真！
一样是明月， 一样是隔山灯火， 满天的星， 只使人不见， 梦似的挂起， 你问黑夜要回 那一句话－－你仍得相信， 山谷中留着， 有那回音！
我情愿化成一片落叶，让风吹雨打到处飘零；或流云一朵，在澄蓝天，和大地再没有些牵连。但抱紧那伤心的标志，去触遇没着落的怅惘；在黄昏，夜半，蹑着脚走，全是空虚，再莫有温柔。
忘掉曾有这世界；有你；哀悼谁又曾有过爱恋；落花似的落尽，忘了去这些个泪点里的情绪。到那天一切都不存留，比一闪光，一息风更少痕迹，你也要忘掉了我曾经在这世界里活过。
你是人间的四月天——一句爱的赞颂
春光风舞图——轻灵、光艳
云烟星雨图——柔和、恬静
月夜花开图——鲜妍、庄严
雪后新绿图——新鲜、柔嫩
花开燕语图——温暖、希望
有这样一位女子，她是中国第一位女性建筑学家，是人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。文学上，著有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等，是新月派的重要成员之一，被胡适誉为“中国一代才女”。她就是林徽因。今天我们一起来学习她的一首饱含着爱的颂歌——《你是人间的四月天》。
—— 一句爱的赞颂
林徽因（1905—1955），福建闽侯(今福州）人，建筑学家、文学家，为中国第一位女性建筑学家，同时也被胡适誉为中国一代才女，新月派的重要成员之一。20世纪30年代初，与丈夫梁思成用现代科学方法研究中国古代建筑，成为这个学术领域的开拓者，后来在这方面获得了巨大的学术成就，为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。她的文学著作包括散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等，其中代表作为《你是人间四月天》，小说《九十九度中》等。
这首诗发表于1934年的《学文》上，据林徽因之子梁从诫回忆，这首诗是作者为儿子的出生而作，以表达心中对儿子的希望和儿子的出生带来的喜悦之情。 这首诗是一篇极为优秀的作品，它的价值不需要任何外在的东西来支撑。所以在诗人逝世的时候，金岳霖等好友们共同给诗人题了这样的一副挽联：“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。”
轻灵（ ） 娉婷（ ） 鲜妍（ ） 冠冕（ ） 呢喃（ ）
暖（ ）暧（ ）
妍（ ）研（ ）
轻灵：动作轻巧灵活，也指一种轻松、飘逸的心境。娉婷：形容女子的姿态美。鲜妍：鲜艳美丽。冠冕：古代帝王、官员戴的帽子。呢喃：形容燕子的叫声。
点我放课文朗诵——方明
指梁从诫（林徽因的儿子）
春天中的盛季，一年中最珍贵的季节。
将“你”比作“人间的四月天”，新颖别致，暗含作者对儿子出生的喜悦以及对儿子的珍爱、希望。
朗读诗歌，读出节奏，用小标题的形式说说诗歌描绘了哪些画面。
诗歌以“四月天”为喻，突出了“你”的哪些特点？
春光风舞图——赞美“你”的轻灵、光艳云烟星雨图——赞美“你”的柔和、恬静月夜花开图——赞美“你”的鲜妍、庄严雪后新绿图——赞美“你”的新鲜、柔嫩花开燕语图——赞美“你”的温暖、希望
人间四月天是春天的盛季：阳光明媚，绿草如茵，清流澄澈，百花吐蕊，飞鸟啼鸣，人间所有的甜美、情思和梦幻尽在这奇妙的四月天呈现无遗。用“四月天”为喻，突出了“你”的明净、澄澈、美丽，带着爱的光辉。
诗歌选取了哪些典型的意象？这些意象有什么特点？营造了怎样的意境？
这些意象带有鲜明的四月的特征。
柔和中带着朦胧，是爱的梦幻的静态美
营造出柔和与恬静的意境，让我们感受到诗人无限的爱。
画出诗歌第四节中表示颜色的词语，说说它们带给你怎样的阅读感受。
这几种颜色给人的观感都是明亮的，给人以温暖的心理感受，可以称为“温润的美感”，让人感到温暖、生机与希望。
注意诗歌在句子转行处的特点，试着赏析所形成的节奏感。
你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！
这首诗句子转行的特点体现了诗歌的建筑美。诗人将建筑艺术与诗歌创作相结合，形式变化多样而又不失匀整与和谐。诗句的转行恰好体现出了诗人的喜悦与醉在其中的吟哦，节奏上给人一种因美好的景色而微醺的慵懒、陶醉之感。
爱如四月天里的光艳轻灵。
爱如四月天里的柔和恬静。
爱如四月天里的鲜妍庄严。
将生命、历史融入到自然风景中，展现青春的激越与豪迈。
抒发对闲适恬淡的自然生活的追求。
再读诗歌，用诗化语言概括每一节的内容。
诗歌中运用了十二个“你”字，这样写有什么妙处？
诗歌读起来亲切、无拘束，“你”的使用也让诗人情感的表达与抒发更加顺畅、自然。十二个“你”字，既突出了主题，又起到了衬韵的作用，这是一种形式美与内容美的深层次结合。
这首诗给人的感觉很美。你认为它美在哪里？请作出简要赏析。
有感情地朗读，感受林徽因的诗歌魅力。
别丢掉，那一段过往的热情； 现在流水似的， 轻轻， 在幽冷的山泉底， 在黑夜，在松林， 叹息似的渺茫， 你仍要保存着那真！
一样是明月， 一样是隔山灯火， 满天的星， 只使人不见， 梦似的挂起， 你问黑夜要回 那一句话－－你仍得相信， 山谷中留着， 有那回音！
我情愿化成一片落叶，让风吹雨打到处飘零；或流云一朵，在澄蓝天，和大地再没有些牵连。但抱紧那伤心的标志，去触遇没着落的怅惘；在黄昏，夜半，蹑着脚走，全是空虚，再莫有温柔。
忘掉曾有这世界；有你；哀悼谁又曾有过爱恋；落花似的落尽，忘了去这些个泪点里的情绪。到那天一切都不存留，比一闪光，一息风更少痕迹，你也要忘掉了我曾经在这世界里活过。
你是人间的四月天——一句爱的赞颂
春光风舞图——轻灵、光艳
云烟星雨图——柔和、恬静
月夜花开图——鲜妍、庄严
雪后新绿图——新鲜、柔嫩
花开燕语图——温暖、希望
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