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    2024-2025学年度北师版八上数学-第二章-实数-回顾与思考(第二课时)【课件】

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    初中数学北师大版八年级上册6 实数课前预习ppt课件

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    这是一份初中数学北师大版八年级上册6 实数课前预习ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了典例讲练等内容,欢迎下载使用。
    数学 八年级上册 BS版
    4. 分母有理化.(1)有理化因式.两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积 ⁠有二次根式,那么称这两个代数式互为有理化因式.(2)分母有理化.化去 中根号的变形叫做分母有理化.
    要点一 二次根式的有关概念及性质 (1)下列式子一定是二次根式的是( C )
    【解析】A. 当 x =0时,被开方数为-3<0,原式不是二次根式;B. 当 x =-1时,被开方数为-2<0,原式不是二次根式;C. 当 x 为任何实数时,| x |+1>0,原式是二次根式;D. 当 x =0时,被开方数为-1<0,原式不是二次根式.故选C.
    【点拨】要判断一个式子恒为二次根式,则它的被开方数应该恒大于等于0.
    (2)下列二次根式中,属于最简二次根式的是( D )
    【点拨】最简二次根式需满足两个条件:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数不含开得尽方的因数或因式.两者缺一不可.
    1. 下列式子中,一定是二次根式的是( B )
    要点二 与二次根式有关的计算 计算:
    【点拨】二次根式的混合运算是本章又一重要题型,解这类题目,除了熟练利用二次根式的运算法则及混合运算的顺序外,还需要灵活运用运算律、乘法公式、添(去)括号的法则等,这样才能更加快捷地得到结果.
    【点拨】与二次根式有关的化简求值问题是本章的重要题型.由已知条件较难求出相关未知数的值时,就要考虑整体代入法.基本方法:先把求值的代数式进行适当变形与已知条件联系起来,再把已知条件整体代入变形后的式子求解.
    (1)原式=2[( x + y )2-2 xy ]- xy =2( x + y )2-5 xy =2×42-5×1=27.
    (2)若 x 的整数部分是 a , y 的小数部分是 b ,求5 a2+( x - b )2- y 的值.

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