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    [数学][期末]北京市延庆区2023-2024学年七年级下学期期末试题(解析版)

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    [数学][期末]北京市延庆区2023-2024学年七年级下学期期末试题(解析版)

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    这是一份[数学][期末]北京市延庆区2023-2024学年七年级下学期期末试题(解析版),共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    第1--8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个.
    1. 碳纳米管是一维纳米材料,六边形结构连接完美,具有许多特殊的力学、电学和化学性能.中国科学院的科学家成功地研制出直径纳米的碳纳米管,纳米相当于毫米,将用科学记数法可以表示为( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】B
    【解析】,
    故选:B.
    2. 不等式的解集在数轴上表示为( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】D
    【解析】∵的解集为,
    ∴实心圆圈,且方向向右,
    故选D.
    3. 以下四个有关调查的说法中,正确的是( )
    A. 为了解妫河的水质情况,选择抽样调查
    B. 了解某班学生身高情况,选择抽样调查
    C. 为了解某种型号的图形计算器的使用寿命,选择全面调查
    D. 为了解某种奶制品中蛋白质的含量,选择全面调查
    【答案】A
    【解析】A. 调查范围大,不宜采用普查,而应采用抽样调查,故符合题意;
    B. 调查范围较小,宜采用普查,故不符合题意;
    C. 调查范围大,不宜采用普查,而应采用抽样调查,故不符合题意;
    D. 调查范围大,不宜采用普查,而应采用抽样调查,故不符合题意.
    故选:A
    4. 若,则下列结论正确的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】A
    【解析】A.,两边同时加3得;故本选项符合题意;
    B.,两边同时减去4得,原式不等号变方向,错误,故本选项不符合题意;
    C.,两边同时乘得,原式不等号没有改变方向,错误,故本选项不符合题意;
    D.,两边同时乘6得,原式不等号改变方向,错误,故本选项不符合题意
    5. 下列式子从左到右变形是因式分解的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】C
    【解析】A.等式的右边不是几个整式的积的形式,不属于因式分解,故本选项不符合题意;
    B.从左到右的变形属于整式乘法,不属于因式分解,故本选项不符合题意;
    C.从左到右的变形属于因式分解,故本选项符合题意;
    D.从左到右的变形属于整式乘法,不属于因式分解,故本选项不符合题意;
    故选:C.
    6. 下列命题中是假命题的是( )
    A. 对顶角相等
    B. 平行于同一条直线的两条直线互相平行
    C. 同旁内角互补
    D. 过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行
    【答案】C
    【解析】A. 对顶角相等是真命题,故不符合题意;
    B. 平行于同一条直线两条直线互相平行是真命题,故不符合题意;
    C.两直线平行,同旁内角互补,故原命题是假命题,符合题意;
    D. 过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行是真命题,故不符合题意;
    故选:C.
    7. 下列运算正确的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】B
    【解析】A中、与不是同类项,故不能合并,故,故选项A不符合题意;
    B中、,故选项B符合题意;
    C中、,故选项C不符合题意;
    D中、,故选项D不符合题意;
    故选:B.
    8. 如图,, ,,相交于点O,下列结论:
    ①; ②;③;
    ④.其中正确的个数有( )

    A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
    【答案】C
    【解析】,,故①正确;

    无条件得故不成立,故②错误;
    和是对顶角,
    ,故③正确;

    ,故④正确;
    故正确的有①③④,
    故选:C.
    二、填空题 (共16分,每小题2分)
    9. 计算:3﹣2=_____.
    【答案】
    【解析】3﹣2=.
    故答案为:.
    10. 因式分解:______.
    【答案】
    【解析】,
    故答案为:.
    11. 如图,直线,相交于点O,于点O,如果,那么的度数是__________°.
    【答案】
    【解析】∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    故答案:.
    12. 若是关于x,y的二元一次方程3x+ay=5的一个解,则a的值为____________
    【答案】4
    【解析】∵是关于、的二元一次方程的一个解,
    ∴,
    ∴.
    故答案为:4.
    13. 如果关于的方程的解为负数,那么的取值范围是__________.
    【答案】
    【解析】,


    ∵关于的方程的解为负数,

    解得:,
    故答案为:.
    14. 已知二元一次方程组,则的值为______.
    【答案】1
    【解析】 ,
    ①+②得:3x−3y=3.
    得x−y=1
    故答案为1.
    15. 如表是关于x,y的二元一次方程的部分解,那么关于x的不等式的解集为__________.
    【答案】
    【解析】由表格可知当时,,
    根据表中数据可得y随x的增大而减小,
    ∴不等式的解集为,
    故答案为:.
    16. 如表是某面包店的价目表:
    小明原本拿了4个面包去结账,结账时收银员告诉小明,店内有优惠活动,优惠方式为每买5个面包,其中1个价格最低的面包就免费.因此,小明又去拿了一个面包,这次,小明选择了一个手撕面包.
    (1)如果小明买的5个面包均不相同,那么小明需要支付____________________元;
    (2)如果小明原本的结账金额为n元,那么小明后来的结账金额为____________元.(用含n的式子表示)
    【答案】37 n或或
    【解析】(1)根据题意得:全麦面包免费,
    小明需要支付元;
    故答案为:37
    (2)当4个面包中有全麦面包时,小明后来的结账金额为元;
    当4个面包中没有全麦面包,且含有芒果面包时,小明后来的结账金额为元;
    当4个面包中既没有全麦面包,也没有芒果面包时,小明后来的结账金额为元;
    综上所述,小明后来的结账金额为n元或元或元.
    三、解答题(共68分,17-18题,每小题6分;19题10分;20-22题,每小题5分;23-24题,每小题4分;25-26题,每小题5分;27题7分;28题6分)
    17. 因式分解:
    (1);
    (2).
    解:(1);
    (2).
    18. 计算:
    (1);
    (2).
    解:(1)

    (2)

    19. 解方程组:
    (1);(2).
    解:(1),
    把①代入②,得,


    把代入①,得,
    所以原方程组的解为;
    (2),
    ,得③
    ,得,,
    把代入①得,
    所以方程组的解为
    20. 解不等式:2 (3x-1)≤x+3,并把它的解集在数轴上表示出来.
    解:,
    去括号,得:.
    移项,得:.
    合并同类项,得:.
    化系数为1,得:.
    ∴原不等式的解集为.
    21. 解不等式组: 并写出它的所有整数解.
    解:,
    解不等式①得,.
    解不等式②得,.
    ∴原不等式组的解集是:.
    ∴原不等式组的整数解是: ,,.
    22. 已知,求代数式的值.
    解:

    ∵,
    ∴,

    ∴原式.
    23. 完成下面的证明.
    已知:如图,是的角平分线,点D在射线上,点E在射线上, 且.
    求证:.
    证明:∵是的角平分线,
    ∴ ① ( ② ).
    ∵,
    ∴ ③ .
    ∴( ④ ).

    证明:∵是的角平分线,
    ∴( 角平分线的定义 ).
    ∵,
    ∴.
    ∴( 内错角相等,两直线平行 ).
    故答案为:;角平分线定义;;内错角相等,两直线平行.
    24. 已知:如图,点D,点E分别在三角形的边,上,连接,,直线经过点A,且求证: .

    证明: ,




    25. 学校和博物馆相距20千米,小明与小强分别从学校和博物馆出发,相向而行.如果小明比小强早出发30分钟,那么在小强出发后2小时,他们相遇;如果他们同时出发,那么1小时后两人还相距11千米.求小明、小强每小时各走多少千米.
    解:设小明每小时走x千米,每小时走y千米,根据题意列方程组,得

    解这个方程组,得,
    答:小明每小时走4千米,小强每小时走5千米.
    26. 在国际数学日到来之际,某校举办了“数学节”活动.通过数学素养竞赛、数学创意展示等活动,展现数学魅力、传播数学文化.为了解学生数学素养竞赛的答题情况,现从七年级随机抽取了20名学生成绩(单位:分),并对数据进行整理、描述和分析.过程如下:
    a.20名学生的数学素养竞赛分数:
    66 70 71 78 71 78 75 78 58 80
    63 90 80 85 80 89 85 86 80 87
    b.整理、描述数据:
    c.20名学生的数学素养竞赛分数扇形统计图:
    d.20名学生的数学素养竞赛分数的平均数、中位数和众数:
    请根据所给信息,解答下列问题:
    (1) , , ;
    (2)在扇形统计图中,“”所在的扇形的圆心角等于 度;
    (3)若该校七年级共有200名学生参加了数学素养竞赛,且成绩不低于80分的学生可获得“数学之星”的称号,请你估计该校七年级获得“数学之星”称号的学生有多少人?
    解:(1),
    将数据排序后,第10个和第11个数据分别为:78,80,
    ∴,
    出现次数最多的数据为80,
    ∴;
    (2);
    故答案为:36;
    (3)(人)
    答:该校七年级获得“数学之星”称号的学生有100人.
    27. 如图,点F在的内部,点D在射线上,点E在射线上,连接,,,.

    (1)求证:;
    (2)过点D作交射线于点M,连接,请你依题意在图2中补全图形,用等式表示与的数量关系,并证明.
    (1)证明:,,


    (2)解:依题意补全图形.

    数量关系:,
    证明:过点M作交于点N,

    ,,

    ,,



    28. 我们把关于x,y的二元一次方程,叫作数对的“伴随方程”;若是关于x,y的二元一次方程的一个解,则称数对是数对的“伴随数对”.
    (1)已知数对,在数对中,是数对的“伴随数对”的是 ;
    (2)若数对是数对和数对的“伴随数对”,求数对的“伴随方程”;
    (3)若是n个不同的数对,满足前一个数对是后面所有数对的“伴随数对”,且n的最大值是t,如果关于x的不等式组恰好有2024个整数解,直接写出m的取值范围.
    解:(1)由题意得:“伴随方程”为:
    将点代入得,
    将点代入得,
    将点代入得,
    将点代入得,
    ∴点,是数对的“伴随数对”,
    故答案为:;
    (2)由题意得,,解得:,
    ∴数对的“伴随方程”为:;
    (3)解不等式组,
    由①得,,
    由②得,,
    ∴不等式组的解集为:
    ∵n的最大值是t,
    ∴,则,
    ∴,
    ∵关于x的不等式组恰好有2024个整数解,
    ∴这2024个整数解为,
    ∴,
    解得:.x

    0
    1
    2

    y

    4
    2
    0

    面包品种
    全麦面包
    芒果面包
    手撕面包
    切片面包
    奶香面包
    单 价
    5元
    6元
    8元
    11元
    12元
    分数
    人数
    1
    2
    m
    9
    1
    平均数
    中位数
    众数
    77.5
    n
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