【教-学-评一体化】四年级上册备课包-习作例文两则（课件+教案+学案+习题）

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统编版小学语文四年级上册 习作例文新课标•核心素养16.麻雀17.爬天都峰 习作例文： 我家的杏熟了 小木船 习作：生活万花筒 了解作者是怎样把事情写清楚的。 写一件事，把事情写清楚。我手写我心，彩笔绘生活。文化自信：组织语言文字，体会作品的独特价值。语言运用：通过学习两篇习作例文，弄清作者是如何把事情写清楚的。思维能力：学习作者的写作手法，选取生活中的一件事，把这件事的起因、经过、结果写清楚。审美创造：通过《我家的杏熟了》和《小木船》习作例文的学习，学习作者有详有略地把一件事写清楚、写具体的方法。 梳理课文脉络习作例文《麻雀》习作例文 受到老爷爷的鼓舞爬天都峰假日天都峰爸爸、老爷爷和“我”“我”不敢爬天都峰爬上峰顶、相互致谢《爬天都峰》时间：经过：起因：地点：人物：结果：习作例文 这六个要素在这两篇课文中都有充分的体现，不论是写人的记叙文，还是记事的记叙文，都要注意利用好六个要素来表达自己想要表达的思想情感。 梳理写作过程习作例文自由读例文，思考问题： 按照事情发展的频序，课文是怎么把奶奶“分杏”这件事写清楚的？《我家的杏熟了》习作例文 文章按照事情发展的顺序详细地描述了奶奶分杏这件事，并把事情的起因（小淘淘摘杏）、经过（奶奶为孩子们打杏、分杏）、结果（“我”送杏）交代得也很清楚，全文条理非常清晰，让人读了一目了然。1.按照事情发展的顺序把事情写清楚。习作例文 本文第1—4段通过“说杏”“数杏”，写出了杏好、杏多，为奶奶“分杏”这件事做铺垫，从而有助于把“分杏”这件事写清楚，使整篇文章重点突出、条理清晰。2.做必要铺垫，把事情发展过程中的重要内 容写清楚。习作例文 本文通过动作和语言描写把奶奶“打杏”“分杏”的过程写得很清楚，要是把奶奶怎么想的也写上去，就显得多余，因为奶奶想的已经通过动作和语言表现出来了，所以要根据自己的表达需要选择合适的写法。3.根据自己的表达需要选择合适的写法将 事情的过程写清楚。习作例文 本文通过对奶奶动作、语言的细致描写，不仅将重要事情的内容写得很清楚，还表现了奶奶纯朴、善良的品格。4.通过动作、语言描写表现人物品格。习作例文5.运用对比手法，凸显人物特点。 看到小淘淘嘴馋摘杏，我没好气地训他；奶奶却扶起他，给他揉腿，还打杏、分杏。文章通过对比使奶奶纯朴、善良的特点表现得更加鲜明。习作例文 本文是一篇充满乡土气息的记事散文，语言浅显易懂，生动有趣，多用口语和语气词，如“尝个鲜”，使语言形象、活泼，富有生活气息，充满儿童情趣。6.语言生动形象，富有趣味。 习作例文习作例文自由读例文，思考问题： “我”和陈明的矛盾持续了很长一段时间，课文只用“转眼几个月过去了”一句话加以交代，你觉得课文有没有把事情写清楚？和同学交流。《小木船》习作例文1.按时间发展的顺序把事情写清楚。 如“上小学一年级的时候”“一直到四年级”“有一天 ”“转眼几个月过去了”，清楚地交代了时间。习作例文 本文依据文章的中心，对那些能直接、具体、生动地表现文章中心的重要内容进行详写;反之则进行了略写，做到了详略得当，突出了重要内容。如对“我”和陈明因为小木船而起争执，互不谦让的过程和陈明送“我”小木船，“我们”和好的过程都进行了详写，对“我们”成为好朋友则是简单介绍。2.详略得当，写清楚事情发展过程中的重要内容。习作例文 本文在写重要内容的时候，运用动作描写、神态描写和语言描写生动地再现了当时的情景。如文章第4段中，作者对陈明的动作(插、攥、掏、塞)、神态(满脸通红)的描写细腻传神，能够很好地表现人物的内心活动，清楚地再现当时的情景。3.运用多种描写方法，再现当时的情景。习作例文4.根据需要决定哪部分重点来写，事情的经过不 一定要重点写。 比如本文围绕“同学之间不应当为小事斤斤计较，互相谅解才能增进友谊”的道理，重点写了“我”和陈明友谊破裂与和好的过程，仅用一句话交代了矛盾持续那段时间的情况。习作例文5.首尾呼应。 文章开篇就说“每当我看见珍藏在抽屉里的那只精致的小木船，就想起陈明来”，结尾又说“一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前”，首尾呼应，使文章结构紧密，内容完整，同时强调了文章的主题，加深了读者的印象，引起了读者的共鸣。课堂总结 知识梳理课堂总结今天你学会了什么？你是怎么学会的？知识梳理习作例文 交流平台 把事情说清楚 初试身手 描写场景 习作例文 《我家的杏熟了》 《小木船》课后作业版权声明教习网//www.enxinlong.com/（以下简称“本网站”）系属深圳市智学帮科技有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明：1.本文件仅用于个人学习、研究，不得用于商业性或盈利性用途，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。2.本网站上所有原创内容，是本公司依据相关法律法规，安排专项经费运营规划，组织老师创作完成，著作权归属本公司所有。3.经由网站用户上传至本网站的课件、教案、学案、试卷等内容，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。 兼职招募教习网（www.enxinlong.com）专为 K12教育老师提供同步备课资料下载、教学经验学习等服务的互联网教育平台。为了进一步完善网站的资料体系，最大化满足用户的精品资源需求，现诚邀全国各地优秀一线老师加入教习网兼职创作老师团队，参与资源建设，获取高额现金收益。兼职招募详情请看：//www.enxinlong.com/article-5396.html 公益助学教习网诚挚地为各位老师推荐两款免费的朗读小程序，可用于课前预习、课中学习和课后复习，打开微信扫下方二维码即可使用，欢迎分享广大师生使用。 福利社群查看下方网页链接，扫码添加客服加入教习网专属福利社群： 更多福利，等您来领取：//www.enxinlong.com/act/event/pc/fuli.html