小学语文人教部编版二年级上册场景歌完美版备课习题课件ppt

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文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。语言运用：正确流利地朗读课文，感知数量词的用法。思维能力：能留心观察周围事物，尝试用数量词表达熟悉的事物。审美创造：在日常生活中有主动识字的兴趣。
熟读课文，感受儿歌的韵律和趣味。
1.背诵课文，积累运用。感受课文中展示的美景。2.仿照课文，学会用数量词表达生活中的事物。
运用并积累不同事物的数量词表达方式。
自由朗读课文，读准字音，接着让老师作为“小导游”带大家去游玩吧。
说说你看到了哪些景物？
说一说“艘”和“舰”之间的联系。
观察方法：从上到下 从远到近
仔细观察，你从图中还看到了什么？
说说你看到了哪些景物？
一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。
①名词，少先队；②量词，队列。
说一说户外的时候还会看到什么？
读一读，你发现每句话最后一个字有什么相似之处？
同桌互考，玩完三轮交换角色。
一口锅、一个盆，一双筷子一把勺；一粒米、一克盐，一根小葱一瓣蒜；一袋面、一斤肉，一瓶酱油一滴醋，一杯牛奶一个蛋，一碗面条一顿饭。
一面（ ），一把（ ）。一队“（ ）”，一片（ ）。
三、把课文内容补充完整。
一只（ ），一条（ ）。（ ）军舰，（ ）港湾。
一方（ ），一块（ ）。（ ）垂柳，（ ）花园。
一道（ ），一座（ ）。（ ）翠竹，（ ）飞鸟。
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
文中出现的量词有_____________________。
每一小节写了4件事物，如_______________
交流：我也会用量词说_________________。
我还收获了___________________________。
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