小学语文人教部编版二年级上册课文26 一封信精品备课习题课件ppt

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文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。语言运用：学习边读边圈画的方法，梳理出第二封信的内容，体会信中表达的亲情。思维能力：通过前后信件内容对比，说说自己更喜欢哪一封信，能说明喜欢的理由。审美创造：对比阅读，体会乐观面对生活的可贵。
体会信中表达的亲情，懂得要乐观面对生活。
1.朗读对比，感受前后两次写信的情感变化。2.理解运用，在对话中提取完整的信件信息。
理清课文主要内容，比较两封信情感表达的不同。
露西前后给爸爸写了___封信。第一封信是露西独自写的，因为爸爸不在，生活中有很多_______的事情，她有满腹的委屈想跟爸爸倾诉。第二封信是在_____的帮助下完成的，在信中向爸爸报告了生活中快乐的事情，把这份快乐和爸爸分享。
爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。
妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
妈妈一边看电视，一边织毛衣。
露西边说边写：“亲爱的爸爸……”
猜测：省略号中包含了露西想说的什么内容呢？
“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。 露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”
妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”　　露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。” “还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。　 “啊，太好啦！”露西叫了起来。
“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。
1.没人陪玩游戏2.台灯坏了修不好3.家里很冷清
1.天气好，小狗蹦跳2.可以自己修台灯3.下周末去看电影4.天天想你
太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。
2.例：作 （作业） 小明在家里做作业。
二、按要求完成句子练习。
从早到晚，家里总是很冷清。
（ ）—（ ）
冷清—（ ）
三、理解句子，完成练习。
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
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