初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册维护秩序课文配套课件ppt

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1.对规则的社会功能具有高度认同感，认同社会生活、社会秩序和社会规则三者密不可分。（情感）2.能够从不同主体利益关系及其正当性、合理性的角度，分析社会秩序、社会规则问题。（能力）3.了解社会秩序是社会生活的一种有序化状态，理解社会秩序是社会正常运行和人民安居乐业的保障。（知识）4.了解社会规则的主要类型，理解社会规则是如何维系社会秩序的。（知识）
说一说你喜欢哪一场景，并说明理由。
结合课本p22思考：图片中体现了哪些方面的社会秩序？如果没有秩序，我们的生活会是怎样？
1.社会秩序的含义和种类含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态种类：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序
结合课本p23思考：1.校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？2.你认为应该如何改变这种混乱的状况？
2.社会秩序的重要性（1）社会正常运行需要秩序。（社会层面）（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。（个人层面）
结合课本p24思考：1.你还知道哪些类似的规则？2.这些规则在生活中起什么作用？
形成：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与 共识的基础上形成的。种类：道德、纪律、法律等。
3.社会规则的形成和种类
结合相关链接思考：1.“一米线”将带来什么影响？2.结合“一米线啊”的作用，谈谈你对规则和秩序关系的认识。
（1）社会规则明确社会秩序的内容（2）社会规则保障社会秩序的实现
4.社会规则对社会秩序的作用？
1.电影院中应禁止喧哗，保持安静；农贸市场上要货真价实，买卖公平；考场上要诚信考试，公平竞争……这说明（ ）①各种场所的秩序都需要规则维护 ②社会规则明确社会秩序的内容③违反社会规则应当受到刑罚处罚 ④遵守社会规则需要他律和自律A．①② B．②③ C．①④ D．③④