终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2023年广东省广州市海珠区小升初数学试卷
    立即下载
    加入资料篮
    2023年广东省广州市海珠区小升初数学试卷01
    2023年广东省广州市海珠区小升初数学试卷02
    2023年广东省广州市海珠区小升初数学试卷03
    还剩14页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2023年广东省广州市海珠区小升初数学试卷

    展开
    这是一份2023年广东省广州市海珠区小升初数学试卷,共17页。试卷主要包含了认真思考,准确填写,仔细推敲,认真辨析,反复比较,慎重选择,注意审题,细心计算,看清要求,合理操作,跟据信息,准确统计,活用知识,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    1.在﹣3、+7、0、﹣14、﹣0.8、+2.4中正数有 ,负数有 。
    2.= 折= %= :25= (小数)
    3.如果规定向东的距离记为正数,那么向东走50m记作 ;向西40m记作 。
    4.明明读一本书,每天读a页,10天后还剩8页,这本书一共有 页。当a=5时,这本书共有 页。
    5.要画一个周长是12.56cm的圆,圆规两脚尖的距离是 cm.
    6.:化成最简单的整数比是 ,它的比值是 .
    7.如图表示的是汽车加油向油箱内注油时,油箱内油的体积变化情况。
    (1)注油时间和油箱内油的体积成 比例关系;
    (2)不计算,根据图像判断,注油15分,油箱内油的体积是 L。
    8.一个圆柱形油桶,底面积12.5dm2,高4dm,容积是 。
    9.配制消毒水,消毒粉和水的比是1:10,那么要配制330kg的消毒水,需要消毒粉 kg;现在有消毒粉20kg,应加入 kg的水。
    10.在一幅比例尺是1:300000的地图上,量得某两个城市间的距离是5cm,这两个城市的实际距离是 km;如果在另一幅地图上,量得这两个城市的距离为4cm,则这幅地图的比例尺是 。
    二、仔细推敲,认真辨析。
    11.把一个5°的角放大10倍,这个角变成了50°。 (判断对错)
    12.如果a:b=4:5,那么4a=5b。 (判断对错)
    13.一个圆的半径扩大到原来的5倍,周长和面积也扩大到原来的5倍。 (判断对错)
    14.长方体、正方体、圆柱的体积都可用底面积×高来表示. (判断对错)
    15.一种服装3月的价格比2月下降了10%,4月的价格又比3月上涨了10%。那么4月的价格与2月比较,价格没变。 (判断对错)
    三、反复比较,慎重选择。
    16.圆柱沿着高把侧面展开,能得到( )
    A.长方形或正方形B.长方形或四边形
    C.长方形或圆形
    17.下面的两种量中成反比例关系的是( )
    A.单价一定,总价与数量。
    B.书的页数一定,每天读的页数与读书的天数。
    C.钱的总数一定,已用的钱与剩下的钱。
    18.下面说法正确的是( )
    A.一批零件,有100个质量合格,5个不合格,合格率为95%。
    B.2既是质数,又是偶数。
    C.圆锥的体积一定等于圆柱体积的。
    19.要反映每季度公司的销售量是全年销售量的百分之几,应选择( )统计图。
    A.条形B.扇形C.折线
    20.在一个底面积是25cm2,高10cm的长方形鱼缸里倒入6cm高的水,然后放进一块假山模型,这时水刚满。那么假山模型的体积是( )
    A.250cm3B.150cm3C.100cm3
    四、注意审题,细心计算。
    21.直接写出计算结果。
    22.计算下面各题,能用简便算法的就用简便算法。
    23.解方程。
    4.8﹣4x=2.4
    1.2:7.5=0.4:x
    24.计算如图图形的表面积和体积。(单位:cm)
    五、看清要求,合理操作。
    25.把三角形A按3:1放大,得到三角形B,再将三角形B按1:2缩小,得到三角形C.
    26.按要求在下面作图区作图。
    根据比例尺画出下面描述的地点:学校正西方向500米是少年宫,少年宫正北方向300米是动物园,动物园东偏北30°的200米处是医院。
    六、跟据信息,准确统计。
    27.某钢铁厂生产情况如下表。
    (1)请你根据表中的数据,画出折线统计图。
    (2)根据上面的统计图,回答下面的问题。
    ①该厂钢和铁的生产情况呈 趋势。(填“上升”或“下降”)
    ②5月份铁产量比钢产量多 %。
    七、活用知识,解决问题。
    28.只列式不计算。
    (1)一批零件,甲单独做10天可以完成,乙单独做15天完成,两人合作,多少天能完成?
    列式:
    (2)李大妈把1000元存入银行,存期3年,年利率是3.75%。到期时可得利息多少元?
    列式:
    29.新华小学举办书法比赛,参加的男同学有28人,是女同学的,参加书法比赛的女同学有多少人?
    30.某农场种了240棵苹果树,比李树的棵数多。农场种了李树多少棵?(列方程解答)
    31.新华书店要打包一批书,如果每包40本,要装18包.如果每包30本,要捆多少包?(用比例方法解答)
    参考答案与试题解析
    一、认真思考,准确填写。
    1.【分析】正数:像2、+1.1、34这样大于0的数(“+”通常省略不写)。负数:像﹣1.4、﹣12、﹣3这样在正数前加上“﹣”(负)的数,负数小于0。
    【解答】解:正数有:+7、+2.4。
    负数有:﹣3、﹣14、﹣0.8。
    故答案为:+7、+2.4;﹣3、﹣14、﹣0.8。
    【点评】此题考查了负数的意义,要求学生掌握。
    2.【分析】依据分数与比、除法的关系,利用分数基本性质,结合题中分数分别去计算即可。
    【解答】解:==15:25
    =0.6=60%=六折
    故答案为:六;60;15;0.6。
    【点评】本题考查的是比与分数、除法的关系的应用。
    3.【分析】正负数是具有两个相反意义的量。
    【解答】解:如果规定向东的距离记为正数,那么向东走50m记作+50m;向西40m记作﹣40m。
    故答案为:+50m,﹣40m。
    【点评】此题考查了负数的意义及其应用,要求学生能够掌握。
    4.【分析】先用字母表示出10天看了的页数,进一步求出共有的页数;再求出当a=5时,这本书共有的页数。
    【解答】解:a×10+8
    =10a+8(页)
    当a=5时
    10×5+8
    =50+8
    =58(页)
    答:这本书一共有(10a+8)页,当a=5时,这本书共有58页。
    故答案为:(10a+8),58。
    【点评】解决此题关键是先用字母表示出看了的页数,再加上还没看的页数,进而求出这本书共有的页数。
    5.【分析】求圆规两脚之间的距离实际上是求这个圆的半径,圆的周长已知,则可以利用圆的周长=2πr,求出这个圆的半径.
    【解答】解:12.56÷(2×3.14),
    =12.56÷6.28,
    =2(厘米).
    答:圆规两脚之间的距离是2厘米.
    故答案为:2.
    【点评】解答此题的关键是明白:圆规两脚之间的距离就是求所画圆的半径.
    6.【分析】(1)根据比的基本性质作答,即比的前项和后项同时乘或除以一个数(0除外)比值不变;
    (2)用比的前项除以后项即可.
    【解答】解:(1):
    =(×15):(×15)
    =12:10
    =(12÷2):(10÷2)
    =6:5;
    (2):
    =÷
    =×
    =.
    故答案为:6:5;.
    【点评】此题考查化简比和求比值的方法,要注意区分:化简比的结果仍是一个比;而求比值的结果是一个数.
    7.【分析】根据两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系进行判断。
    【解答】解:(1)注油时间和油箱内油的体积成正比例关系;
    (2)不计算,根据图像判断,注油15分,油箱内油的体积是30L。
    故答案为:(1)正;(2)30。
    【点评】本题考查的是正比例的应用问题。
    8.【分析】圆柱的体积=圆柱的底面积×高,结合题中数据计算即可。
    【解答】解:12.5×4=50(dm3)
    故答案为:50dm3。
    【点评】本题考查的是圆柱的体积公式的应用。
    9.【分析】消毒粉的质量=消毒水的质量÷(1+10)×1,利用消毒粉和水的比是1:10,计算消毒粉20kg,应加入多少kg的水。
    【解答】解:330÷(1+10)×1
    =330÷11×1
    =30(kg)
    20÷1×10=200(kg)
    故答案为:30;200。
    【点评】本题考查的是按比例分配的实际应用。
    10.【分析】先求两地的实际距离是多少千米,根据“实际距离=图上距离÷比例尺”代入数值求出实际距离;知道另一幅地图图上距离和实际距离,根据“比例尺=图上距离:实际距离”代入数值解答即可。
    【解答】解:5÷=1500000(厘米)
    1500000厘米=15千米
    4:1500000
    =1:375000
    答:这两个城市的实际距离是15km;如果在另一幅地图上,量得这两个城市的距离为4cm,则这幅地图的比例尺是1:375000。
    故答案为:15,1:375000。
    【点评】此题主要考查比例尺、图上距离、实际距离三者的关系式:比例尺=图上距离:实际距离,灵活变形列式解决问题。
    二、仔细推敲,认真辨析。
    11.【分析】用放大镜看角时,放大的是角的边,不改变角的形状,根据角的大小与边长无关可知角的度数不会改变,据此解答。
    【解答】解:把一个5°的角放大10倍,这个角还是5°。原题说法错误。
    故答案为:×。
    【点评】本题主要考查角的度量,解答本题的难点是:正确掌握放大镜的特性,只改变边的长度,而不能改变角的两边叉开的大小。
    12.【分析】在比例中,两个外项的积等于两个内项的积,a和5是外项,b和4是内项。
    【解答】解:如果a:b=4:5,那么4b=5a。所以原题描述错误。
    故答案为:×。
    【点评】此题考查比例的基本性质,注意区分内项和外项。
    13.【分析】利用圆的周长=π×半径×2,圆的面积=π×半径×半径,结合题意去解答即可。
    【解答】解:一个圆的半径扩大到原来的5倍,周长扩大到原来的5倍,面积扩大到原来的25倍,本题说法错误。
    故答案为:×。
    【点评】本题考查的是圆的面积,周长公式的应用。
    14.【分析】正方体体积=底面积×高,长方体体积=底面积×高,圆柱体体积=底面积×高,据此即可做出判断.
    【解答】解:因正方体体积=底面积×高,长方体体积=底面积×高,圆柱体体积=底面积×高,
    所以长方体,圆柱体,正方体的体积都可以用底面积乘以高来表示.这种说法是正确的.
    故答案为:√.
    【点评】本题主要考查学生对正方体、长方体、圆柱体的体积公式的掌握情况.
    15.【分析】把2月份的价格看作单位“1”,则3月份的价格是2月份的(1﹣10%);再把3月份的价格看作单位“1”,则4月份的价格是3月份的(1+10%);根据分数乘法的意义,则4月份的价格是2月份的(1﹣10%)×(1+10%);然后再比较上涨了还是下降了。
    【解答】解:1×(1﹣10%)×(1+10%)
    =1×0.9×1.1
    =0.99
    =99%
    因为99%<1,所以价格下降了,所以原题的说法错误。
    故答案为:×。
    【点评】解答本题的关键是区别两个10%的单位“1”的不同,然后根据分数乘法的意义解答即可。
    三、反复比较,慎重选择。
    16.【分析】把圆柱沿高展开,会得到一个长方形,这个长方形的长等于圆柱的底面周长,长方形的宽等于圆柱的高,如果圆柱的底面周长等于圆柱的高,即长方形的长等于宽,那么此展开图就是正方形;据此解答.
    【解答】解:圆柱沿高展开,会得到一个长方形,这个长方形的长等于圆柱的底面周长,长方形的宽等于圆柱的高,
    如果圆柱的底面周长等于圆柱的高,即长方形的长等于宽,那么此展开图就是正方形。
    故选:A。
    【点评】此题主要考查了圆柱的展开图与圆柱的关系,注意是沿圆柱的高展开才会有这种关系。
    17.【分析】总价÷数量=单价,(单价一定);每天读的页数×读书的天数=书的页数,已用的钱+剩下的钱=钱的总数。
    【解答】解:总价÷数量=单价,(单价一定);总价和数量成正比例关系;
    每天读的页数×读书的天数=书的页数,每天读的页数和读书的天数成反比例关系;
    已用的钱和剩下的钱不成比例。
    故选:B。
    【点评】本题考查的反比例的应用问题。
    18.【分析】产品的合格率=合格的产品数÷产品总数×100%,根据题意合格数是100个,产品总数是100+5=105(个),100÷105≠95%,可判断A;
    2有两个因数,2÷2=1能整除,据此可判断B;
    缺少等底等高的前提条件,据此可判断C。
    【解答】解:100÷(100+5)×100%≠95%,一批零件,有100个质量合格,5个不合格,合格率为95%,该说法错误;
    2有两个因数,2÷2=1能整除,只有两个因数的是质数,能被2整除的是偶数,2既是质数,又是偶数,该说法正确;
    圆锥的体积等于等高等底的圆柱体面积的,原题说法错误。
    故选:B。
    【点评】该题考查了产品合格率的计算方法,质数偶数的定义以及圆锥体积和圆柱体积的关系。
    19.【分析】理解三种统计图各自的特点,并能根据不同问题选择适当的统计图描述数据。
    (1)条形统计图的特点:
    条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。
    (2)折线统计图的特点:
    折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。
    (3)扇形统计图的特点:
    扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。
    【解答】解:要反映每季度公司的销售量是全年销售量的百分之几,应选择扇形统计图。
    故选:B。
    【点评】本题考查统计图的选择。掌握三种统计图的特征是解决本题的关键。
    20.【分析】假山模型的体积等于底面积是25cm2,高(10﹣6)cm的长方体的体积,由此解答本题。
    【解答】解:25×(10﹣6)
    =25×4
    =100(cm3)
    假山模型体积是100cm3。
    故选:C。
    【点评】本题考查的是长方体的体积公式的实际应用。
    四、注意审题,细心计算。
    21.【分析】根据小数减法、小数乘法、小数除法、分数加法、分数减法、分数乘法、分数除法的运算法则直接写出得数即可。
    【解答】解:
    【点评】本题主要考查了小数减法、小数乘法、小数除法、分数加法、分数减法、分数乘法、分数除法的运算,属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。
    22.【分析】(1)按照乘法分配律计算;
    (2)先算小括号里面的加法,再算中括号里面的乘法,最后算括号外面的除法;
    (3)按照减法的性质计算;
    (4)按照乘法分配律计算。
    【解答】解:(1)
    =×(+)
    =×1

    (2)
    =×[×1.2]
    =×1.8
    =0.81
    (3)15.3﹣3.24﹣6.76
    =15.3﹣(3.24+6.76)
    =15.3﹣10
    =5.3
    (4)
    =0.75×(101﹣1)
    =0.75×100
    =75
    【点评】本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算。
    23.【分析】(1)根据等式的基本性质1,方程两边同时加4x,再减2.4,再根据等式的基本性质2,方程两边同时除以4求解;
    (2)先根据比例的性质把方程变形为1.2x=3,再根据等式的基本性质2,方程两边同时除以再除以1.2求解。
    【解答】解:4.8﹣4x=2.4
    4.8﹣4x+4x=2.4+4x
    2.4+4x=4.8
    2.4+4x﹣2.4=4.8﹣2.4
    4x=2.4
    4x÷4=2.4÷4
    x=0.6
    1.2:7.5=0.4:x
    1.2x=7.5×0.4
    1.2x=3
    1.2x÷1.2=3÷1.2
    x=2.5
    【点评】本题主要考查了学生根据等式的性质解方程的能力,注意等号对齐。
    24.【分析】利用圆柱的表面积=底面积×2+侧面积,圆柱的体积=底面积×高,结合图中数据计算即可。
    【解答】解:底面半径:8÷2=4(cm)
    表面积:3.14×4×4×2+3.14×8×10
    =100.48+251.2
    =351.68(cm2)
    体积:3.14×4×4×10
    =3.14×160
    =502.4(cm3)
    答:图形的表面积是351.68cm2,体积是502.4cm3。
    【点评】本题考查的是圆柱的表面积和体积公式的应用。
    五、看清要求,合理操作。
    25.【分析】(1)三角形按3:1放大,只要数出三角形的底边和高的格数,然后分别乘3画出,即可画出这个三角形;
    (2)数出扩大后的三角形的底边和高的格数,然后分别除以2画出,即可画出这个三角形.
    【解答】解:(1)原三角形的底和高分别是4、2个格,扩大后的三角形的底和高分别是4×3=12个格、2×3=6个格,据此画出这个三角形,
    扩大后的三角形的底和高分别是12个格、6个格,再分别除以2得到缩小后的三角形的底和高分别是12÷2=6个格,6÷2=3个格,由此画出三角形.
    画图如下:
    【点评】解答本题关键是注意按3:1放大就是把原三角形的底和高扩大3倍;按1:2缩小就是把原三角形的底和高缩小2倍;
    26.【分析】根据“上北下南左西右东”的图上方向,结合“图上距离=实际距离×比例尺”求出图上距离,进而在平面图上标出这些地点即可。
    【解答】解:500米=50000厘米
    50000×=5(厘米)
    300米=30000厘米
    30000×=3(厘米)
    200米=20000厘米
    20000×=2(厘米)
    学校正西方向500米是少年宫,少年宫正北方向300米是动物园,动物园东偏北30°的200米处是医院。根据比例尺画出下面描述的地点:
    【点评】本题考查了方向与位置知识,根据“上北下南左西右东”的图上方向,结合“图上距离=实际距离×比例尺”求出图上距离,进而在平面图上标出这些地点即可。
    六、跟据信息,准确统计。
    27.【分析】(1)根据表中的数据,画出折线统计图。
    (2)①根据统计图可知,该厂钢和铁的生产情况呈上升趋势。
    ②用5月份铁产量减去钢产量,再用所得的差除以钢产量即可。
    【解答】解:(1)折线统计图如下:
    (2)①该厂钢和铁的生产情况呈上升趋势。
    ②(3.8﹣2.0)÷2.0
    =1.8÷2.0
    =0.9
    =90%
    答:5月份铁产量比钢产量多90%。
    故答案为:上升,90。
    【点评】此题考查统计图表的填补,并且能够根据统计图表提供的信息,解决有关的实际问题。
    七、活用知识,解决问题。
    28.【分析】(1)把一批零件的工作总量看作单位“1”,根据工作总量÷工作时间=工作效率,分别求出甲和乙的工作效率,再根据工作总量÷工作效率和=合作的工作时间即可求出多少天能完成。
    (2)根据关系式:利息=本金×利率×存期,由此代入数据,即可求出。
    【解答】解:(1)1÷()
    =1÷
    =6(天)
    答:6天能完成。
    (2)1000×3×3.75%=112.5(元)
    答:到期时可得利息112.5元。
    故答案为:1÷()=6(天);1000×3×3.75%=112.5(元)。
    【点评】本题考查了简单的工程问题和求利息的方法。
    29.【分析】把女同学的人数看作单位“1”,已知女同学人数的等于男同学的人数,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答即可。
    【解答】解:28÷
    =28×
    =35(人)
    答:参加书法比赛的女同学有35人。
    【点评】本题考查分数除法的应用。熟练掌握已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法,是解题的关键。
    30.【分析】设农场种了李树x棵,根据等量关系:李树的棵数+李树的棵数×=苹果树的棵数,列方程解答即可。
    【解答】解:设农场种了李树x棵。
    x+x=240
    x=240
    x=192
    答:农场种了李树192棵。
    【点评】此题考查列方程解应用题,关键是根据题意找出基本数量关系,设未知数为x,由此列方程解决问题。
    31.【分析】根据题意知道,每包的本数×要捆的包数=书的总本数(一定),所以每包的本数与要捆的包数成反比例,由此列出反比例解决问题.
    【解答】解:设要捆x包,
    30x=40×18
    x=
    x=24
    答:要捆24包.
    【点评】解答此题的关键是根据题意,先判断哪两种相关联的量成何比例,即两个量的乘积一定则成反比例,两个量的比值一定则成正比例;再列出比例解答即可.=



    8.2﹣2=
    12.5×0.8=
    3.6÷10%=

    (1)
    (2)
    (3)15.3﹣3.24﹣6.76
    (4)
    项目
    4月份
    5月份
    6月份

    1.5万吨
    2.0万吨
    2.5万吨

    2.8万吨
    3.8万吨
    4.5万吨



    =0
    8.2﹣2=6.2
    12.5×0.8=10
    3.6÷10%=36
    =30
    相关试卷

    2024年广东省广州市小升初数学模拟小升初数学试卷(四): 这是一份2024年广东省广州市小升初数学模拟小升初数学试卷(四),共17页。试卷主要包含了我会选,我会判,我会填,我会算,我会做,我会解决实际问题等内容,欢迎下载使用。

    2023年广东省广州市小升初数学试卷: 这是一份2023年广东省广州市小升初数学试卷,共19页。

    2023年广东省广州市小升初数学试卷: 这是一份2023年广东省广州市小升初数学试卷,共19页。试卷主要包含了填空百花园,辨析正误站,选择小天地,统计大舞台,操作小乐园,生活应用场等内容,欢迎下载使用。

    数学口算宝

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map