初中物理教科版九年级上册3 电路的连接课文配套课件ppt

这是一份初中物理教科版九年级上册3 电路的连接课文配套课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了用电器，学生活动，串联电路，电路的连接，并联电路，其所在支路上的，答案AD，议一议等内容，欢迎下载使用。
1.认识串、并联电路。2.能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例，发展观察能力。（素养）3.掌握串并联电路的特点。（重点） 4.能连接并联电路并会画并联电路的电路图。（难点）
1.电路的组成 、 、 、 。2.电路的三种状态 、 、 。3.如何让一个小灯泡亮起来，连接电路，画出电路图。
在一个电路中如何让两个小灯泡同时亮起来？你有几种办法？
学生活动一：怎样使两个小灯泡亮起来？
利用桌上的实验器材连接电路。画出你连接的电路图。你还有别的连接方式吗？
友情提醒：连接电路时，开关处于断开状态。连接好后闭合开关前，检查电路，防止短路。实验结束后断开开关。
1.定义：把电路各元件逐个按顺序首尾连接起来的电路。
2.电流特点：有 通路
学生活动二：探究串联电路的特点
连接串联电路。闭合开关后，任意取下其中一只小灯泡，观察另一小灯泡的亮灭。改变开关的位置，断开和闭合开关，观察小灯泡的亮灭。
3.用电器 独立工作， 影响。4.开关控制 用电器，其作用与位置 。
1.定义：把电路各元件并列接在电路的两点间。
2.电流特点：电流有分支，有 通路
学生活动三：探究并联电路的特点
连接并联电路。闭合开关后，任意取下其中一只小灯泡，观察另一小灯泡的亮灭。改变开关的位置，断开和闭合开关，观察小灯泡的亮灭。
3.用电器 独立工作， 影响。4.开关的作用：干路开关控制 用电器，支路开关控制 用电器。
例．（多选）如图所示，闭合开关S后，两灯属于并联且都能发光的是（ ）A. B. C. D.
【点拨】分析电流的路径；由C图知,闭合开关后,电路为L2的基本电路,灯泡L1被短路（L1不能发光)。
学生活动三：猜猜黑箱中的电路连接方式
老师手里拿着一个看不见内部的小盒，小盒上有两只小灯泡。闭合开关，两灯都亮，断开开关，两灯都灭，不打开盒子，你能判断小灯泡是怎么连接的吗？
方法：拧下其中一只小灯泡，看另一只像灯泡的发光情况。①仍发光，两只小灯泡 联；②不发光，两只小灯泡 联。
学生活动四：为小明设计电路
根据要求画出电路图，并动手连接电路
冰箱的压缩机和冷藏室中的照明灯之间是如何连接的？