初中物理教科版九年级上册2 测量电阻课前预习课件ppt

这是一份初中物理教科版九年级上册2 测量电阻课前预习课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了实验方案，要测量电阻R，用电压表测出，用电流表测出，测电阻的原理，待测电阻，连接电路，阻值最大端，～06A，～3V等内容，欢迎下载使用。
1.会使用电流表电压表。2.会根据欧姆定律算出电阻。3.能用电压—电流图像来研究导体电阻的变化规律（重点）。4.会设计电路图。5.会根据电路图连接电路。6.使学生经历伏安法测量电阻的科学探究过程，学会测量未知电阻，了解减小误差的方法，学习分析实验数据的方法(难点）。
爷爷的收音机坏了，小聪和小明决定把它修好。经过检查，发现一只标注模糊的电阻引脚断了，需要更换。怎样才能知道它的阻值呢？
一、用电压表和电流表测量电阻
需知道:R两端的电压U通过R的电流I
这种利用方法叫“伏安法”测电阻
3. “伏安法”测电阻的实验器材
（1）在连接实验电路中，开关应是 的；在闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应该移动到____________的位置；（2）若待测电阻R约为10Ω，电源电压为3V，则电流表应选用 量程，电压表应选用__________量程；（3）实验中通过改变 来改变加在待测电阻上的电压和通过待测电阻的电流，以达到多次测量的目的。
待测电阻平均值是________(保留一位小数)
在第一次实验时，电流表电压表示数如右图所示：
U-I图像中，过原点的直线表示导体的电阻。
将上表数据用描点法画出电流随电压变化的曲线你发现了什么？
1. 定义：用纵轴表示电压U，用横轴表示电流I，画出的图线叫导体的伏安特性曲线。
2. 伏安特性曲线为直线的表示电阻是定值电阻，为曲线的为曲线的表示电阻是可变电阻。
小灯泡的电阻是否会变化呢？伏安特性曲线是什么样的？
3. 欧姆定律的适用范围：线性电阻。
定值电阻的大小关系：R1>R2>R3
例1. 如图是“伏安法测电阻”电路图，下列说法中错误的是（　 ）A．在连接电路时，应将变阻器滑片调至最右端B．连接电路时，要使电流从电压表和电流表的“+”接线柱流入，“-”接线柱流出C．多次测量是为了求平均值减小误差D．向左移动滑动变阻器的滑片时，电流表、电压表的示数都变大，R的阻值也变大
按电路图顺序将器材摆放好，按图连接电路，先串联后并联电压表。
逐渐增大电压，让灯丝由暗变亮，记录若干组电压、电流值,填入下表：
多次测量的目的是什么？灯的电阻还用求平均值吗?
在测量灯泡电阻的实验中，多次测量的目的是找到小灯泡电阻随电压变化的规律，因此不能求平均值，因为灯的电阻阻值随温度的升高而增大，这样，求平均值就没意义。
灯泡的电阻与温度有关，图像不是直线。
测定值电阻和小灯泡电阻的实验中，有何不同点？
1. 测定值电阻的实验中，多次测量，取平均值作为待测电阻的阻值，这样是为了减小误差；而测小灯泡电阻的实验中，多次测量，是为了寻找灯丝电阻随温度变化的普遍规律。
2. 定值电阻的U—I图像是一条直线，而小灯泡的U—I图像是一条曲线。
例2.一实验小组同学，按正确方法完成实验后，分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U-I图象如图所示，则表示“小灯泡”的U-I图象的是 （填“a”或“b”），这样判断的依据是 。
小灯泡的电阻随温度的升高而增大