初中生物冀少版七年级上册第一单元 我们身边的生命世界第四章 多种多样的动物第九节 哺乳类优质学案设计

这是一份初中生物冀少版七年级上册第一单元 我们身边的生命世界第四章 多种多样的动物第九节 哺乳类优质学案设计，共3页。学案主要包含了预习导学，合作探究等内容，欢迎下载使用。

学习目标
1.描述常见的哺乳类动物及其主要特征。
2.说出哺乳类动物与人类的关系。
3.能说出脊椎动物的含义。
◎学习重点:能说出家兔的形态结构特点。
【预习导学】
知识点一 家兔的形态结构
1.总结家兔的外部特征与生活习性之间的关系。
(1)家兔体表 ,有保护和 作用。
(2)前肢 ,后肢 ,适于跳跃,便于觅食和逃避敌害。
(3)分泌 ,哺育后代,提高后代 。
2.家兔的内部结构特征:
(1)体腔内有 ,能帮助完成 作用。
(2) 发达,能很好地消化植物纤维,与草食性生活相适应。
(3) 恒定。
知识点二 常见的哺乳类及其主要特征
1. 等家畜及 等都属于哺乳类。
2.哺乳类的主要特征:体表被 ;体腔内有 ;用 呼吸;体温恒定; 。
知识点三 哺乳类与人类的关系
1.哺乳类是脊椎动物中形态结构、生理功能和行为等 的高等动物类群,也是与人类关系最密切的一个类群,为人类的生存和发展提供了丰富的物质资源。现在饲养的各种家畜不仅为人类提供了大量的肉食和奶制品,它们的皮、毛等还是服装、制药等工业的 。
2.野生哺乳动物是大自然的重要组成部分,对于维持 的稳定性和可持续发展起着极其重要的作用。
知识点四 脊椎动物的含义
鱼类、 、爬行类、 和哺乳类动物的身体里都有由许多块 组成的脊柱,凡是具有 的动物都属于脊椎动物。
【答案】知识点一
1.(1)被毛 保温
(2)短小 发达
(3)乳汁 成活率
2.(1)膈 呼吸
(2)盲肠
(3)体温
知识点二
1.家兔、猪、牛、羊 狼、虎、象
2.毛 膈 肺 哺乳
知识点三
1.最复杂 重要原料
2.生态系统
知识点四
两栖类 鸟类 脊椎骨 脊柱
【合作探究】
任务驱动一 “鲸”,俗称“鲸鱼”。为什么说“鲸”是哺乳动物,而不是鱼?

任务驱动二 哺乳动物区别于其他动物的特征有哪些?为什么说哺乳动物是动物中最高等的动物类别?



任务驱动三 比较鲫鱼、家鸽和家兔的生活环境以及呼吸器官。
任务驱动四 结合生活常识,想一下为什么会有“上山兔子下山狗”之说。
【答案】1.因为鲸类动物具有胎生、哺乳、恒温和用肺呼吸等特点,与鱼类完全不同,属于哺乳动物,所以说鲸鱼不是鱼。
2.哺乳动物区别于其他动物的特征:体内有膈;体表被毛;胎生、哺乳。
哺乳动物是动物中最高等的动物类别的依据有下列几点:
(1)高而恒定的体温,减少了对环境的依赖,提高了对环境的适应性。(2)复杂的大脑结构和高度发达的神经系统和感官,能协调复杂的机能活动和适应多变的环境条件。(3)快速反应和运动的能力。(4)进化出口腔咀嚼和消化,大大提高了对能量的摄取效率。(5)胎生、哺乳,保证了后代有较高的成活率。
3.
4.由于家兔前肢短,后肢长,上山奔跑时,顺着斜坡,有利于发挥其特长,所以家兔上山跑得快,下山奔跑则容易摔跟头。狗的前肢比后肢长,下山奔跑时,有利于发挥其特长。种类
生活环境
呼吸器官
鲫鱼

家鸽

家兔

种类
生活环境
呼吸器官
鲫鱼
水
鳃,鳃丝内的毛细血管可完成气体交换
家鸽
陆地+空中飞行
肺,气囊辅助呼吸,是典型的双重呼吸
家兔
陆地
肺,膈是特有的结构,能帮助完成呼吸