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    1.6 5以内的加法(课件)-2024-2025-学年苏教版(2024)数学一年级上册

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    苏教版(2024)一年级上册一 0~5的认识和加减法课前预习课件ppt

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    这是一份苏教版(2024)一年级上册一 0~5的认识和加减法课前预习课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了说说一共有几人,原来有3人,又来2人,读作3加2等于5,想一想说一说,接着数,从题中你知道了什么,个气球,画一画算一算,看图讲加法故事等内容,欢迎下载使用。
    1.经历由具体情境抽象出加法算式的过程,理解加法的含义,认识加法算式各部分的名称,会读、写加法算式,形成初步的数感、符号意识和模型意识。2.能正确计算5以内的加法,形成初步的运算能力。
    【难点】能根据具体情境写出加法算式,并能正确计算5以内的加法。
    【重点】理解加法的含义,认识加法算式各部分的名称,会读、写加法算式。
    看图,你知道了哪些数学信息?
    1,2,3,4,5,一共有5人。
    原来有3人,又来了2人,一共有5人。
    你能用图表示出题意吗?
    3人添上2人是5人,可以用加法表示。
    3 + 2 = 5
    怎样计算 3 + 2 呢?
    你能再讲一个3 + 2 = 5的故事吗?
    说说小男孩两只手里一共有几个气球。
    1个气球也没有,用0表示。
    想一想,怎样计算 3 + 0 呢?
    数一数小男孩两只手里的气球,1,2, 3,共有3个。所以3+0=3。
    3和0相加,就是3什么也没加,还是3,所以3+0=3。
    想一想,这样的算式你还能说出哪些?
    2.先摆一摆,再写出和。
    1.认识了加法算式和算式中各部分的名称。

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