小学数学冀教版四年级下册四 多边形的认识示范课ppt课件

这是一份小学数学冀教版四年级下册四 多边形的认识示范课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了课时总览，课后作业，探索新知，课堂小结，当堂检测，三角形的内角和，情境导入，兔博士网站等内容，欢迎下载使用。
（2）用量角器分别测量等腰三角形和等边三角形的三个角，看一看你的猜测是否正确。
（2）把小组内几个同学测量和计算的结果填在下表中。
任意三角形的内角和都是180°。
将附页中的三角形剪下来，用其他方法验证三角形的内角和是180°。
（1）直角三角形中两个锐角的和是多少度？
（ 2）一个三角形至少有几个锐角？为什么？
1．测量下面各三角形三个内角的度数，并填空。
我发现：等腰三角形的两个( )相等， 三个角的和是( ) °；等边三角形每个角的度数都是( )°，三个角的和是( )°。
2．填一填。(1)如图，将∠ 1 和∠ 2 撕下来与∠ 3拼在一起，可以得到一个( )，所以三角形的内角和是( )°。(2) 把一个三角形分成两个小三角形后， 每个小三角形的内角和是( )。
1．求下列三角形中未知角的度数。
180°－110°－42°=70°－42°=28°
180°－50°－48°=130°－48°=82°
180°－90°－40°=90°－40°=50°
2 . 已知等腰三角形的一个底角是65°。它的顶角是多少度？
180°－65°×2=180°－130°=50°
连接一个正五边形的5条对角线，就会得到一个美丽的图形——正五角星。你一定在许多地方见到过正五角星吧？五角星为什么那么美丽呢？人们发现，它的美丽来自于组成它的许多个“黄金三角形”——顶角(或底角)为36°的等腰三角形。在下图中找出黄金三角形，并给其中的一个涂上颜色。
【易错题】下面哪几组可能是一个三角形中三个内角的度数？在括号里画“√”。(1)60° 60° 40° ( )(2)88° 45° 47° ( )(3)50° 65° 65° ( )