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    Unit 2 Lesson10 Music and Dance 导学案(无答案)
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    Unit 2 Lesson10 Music and Dance 导学案(无答案)01
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    初中英语冀教版七年级下册Lesson 10 Music and Dance优质学案

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    这是一份初中英语冀教版七年级下册Lesson 10 Music and Dance优质学案,共3页。学案主要包含了学习目标,探究新知,当堂训练,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    科 目
    主备人
    审核人
    教研组
    班 级
    学生姓名
    组号
    七年级
    英语
    英语
    七年级 班
    课题
    Lessn10: Music and Dance
    课时
    1课时
    预习导学
    1. I’m ____ _____ur trip t the Silk Rad.
    2. I _______ many things .(realize)
    3. Our culture is s __________ and ____________.
    4. I want t learn t ________ _______ ________.(拉二胡)
    5. Wang Mei, yu are a gd ________(dance)
    6. We can _________ ______ _______the Spring Festival shw tgether.(参加).
    7. I will ________ ________(弹奏音乐) and yu can dance!
    二、学习目标
    1.会运用: realize, rich, western, vilin,
    2.能说出:dancer
    教学重难点:
    重点:why dn’t yu+动词原形? Gd idea.\ N prblem
    难点: 区别think f 与think abut, think ver
    三、探究新知
    Language pints
    1. I can’t t wait t play music fr all my friends. 我迫不及待的要为我的朋友演奏音乐
    can’t wait t d sth. 迫不及待做某事
    eg. Jenny can’t wait t pen the bx.
    2. Why dn’t yu learn a traditinal Chinese dance? 为什么不学一种中国传统的舞蹈呢?
    why dn’t sb. d sth. = why nt d sth.你为什么不做某事呢?
    eg. Why dn’t we g shpping tgether? = Why nt g shpping tgether?
    3. Then we can take part in the Spring Festival shw. 到时我就可以参加春节晚会表演了。
    take part in 参加,参与
    eg. Many students tk part in spts meet last week.
    4. And ur culture is s rich and clrful. 而且我们的文化石如此的丰富多彩。
    rich 意为 “丰富的,富有的”。 反义词为 pr, 意为“ 贫穷的”。 the rich , the pr 分别为“ 富人”和“穷人” 分别指一代人。
    四、当堂训练
    1. Mr Zhang ________ (teach) us English three years ag.
    2. The by _________ (cme) here last week.
    3. ( ) Which is ______bigger, this ne r that ne?
    A. a few B. a little C. lt D. bit
    4.The man ges t the park every day.(用yesterday改写)
    The man ______ ________the park yesterday
    单项选择
    1. Jim, let’s ping-png ball.
    A. t play B. play C. g play D. plays
    2.—des Tm ften buy CDs?
    —Because he likes music very much.
    A. Why B. What C. Where D. When
    3. This kind f fd is different bread.
    A. t B. frm C. fr D. f
    4. Her daughter is gd drawing pictures.
    A. with B. fr C. in D. at
    5. Can yu shw me the way the park?
    A. t B. with C. f D. fr
    【巩固基础,反馈提升】
    1. 走回家 2. 思考
    3. 让我有了主意 4. 拉二胡
    ( )1.—Lk! It’s raining heavily. Yu take a raincat with yu? —Well, I’ll take ne right nw.
    A. Why nt B. Why dn’t C. Wuld yu mind D. Wuld yu like
    2. She may be angry. (改写同义句)

    ( )3.If yu t the 2012 Olympic Games next mnth, I will g with yu.
    A. g B. has gne C. will g D. are ging
    五、课堂小结
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