冀教版 (三年级起点)四年级上册Lesson 6 Betty's Clothes优秀导学案
展开复习本单元的有关服装的词汇:shrts, shirt, skirt, swearer, trusers, dress等;
复习本单元描述服装状况的词汇:new, ld, t big, t small等。
【学习重难点】
重点:
熟练掌握故事种涉及的关于服装及描述服装状况的词汇。
难点:
把所学知识运用到实际生活中,能够用学到的服装的单词和句子来描述衣物。
【学法指导】
自主 合作 探究
【自主学习】
认真阅读并理解stry time 的故事;
仔细思考Talk and act部分提出的问题。
【我的疑问】
请写下你在自学时遇到的问题,待课上与老师和同学一起讨论解决。
【合作探究】
学习并理解Stry time部分内容,复习本单元所学重点词汇;
开动脑筋完成Talk and act部分;
以小组为单位,分角色朗读课文。
【课堂检测】
结合课文内容,完成下列各题:
1.What will Betty wear t the party? Why?
2.故事中Betty 准备在哪天穿下面这些衣物,你还记得吗?试着连一连吧!
Mnday
Wednesday
Thursday
Saturday
Tuesday
Friday
参考答案
She will wear the red dress. Because it’s nice fr a party!
Mnday
Wednesday
Thursday
Saturday
Tuesday
Friday
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