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甘肃省定西市安定区2023-2024学年五年级第二学期期末考试语文试卷(原卷版+解析版)
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一、语言文字的积累与梳理
1. 根据语境填空,完成下列各题。
(1)刘shī fu( )wú yí( )是位shuāi jiā( )的高手。只要他一出手,对手就shǒu máng jiǎ luàn( ),吓得浑身chàn dǒu( ),陷入nán kān( )的境地。
(2)诗中有趣,“____________________,也傍桑阴学种瓜。”诗中有志,“黄沙百战穿金甲,____________________。”诗中有情,“____________________,报得三春晖。”“诗圣”____________________听闻失地收复后意欲放歌还乡,“____________________,____________________。”“诗仙”____________自黄鹤楼辞别故人后不禁远望,“____________________,____________________。”
(3)歌德说过,读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。这一学期,我们认识了借箭于草船的智者__,“堪称军神”的_____,技艺精湛而令曹小三发怔发傻的___________。我还在课外阅读中认识了____________________的___________。
二、实用性阅读与交流
阅读下面材料,完成下列各题。
【材料一】著名作家曹文轩认为一个人最迷人的姿态是阅读。的确,阅读是一种优雅的姿态,一卷在手,平添几分儒雅,卷(juàn juǎn)有诗书,其品自高。阅读可以让你如春风一样温柔;阅读可以让你如夏荷一样清纯;阅读可以让你如秋菊一样____________________;阅读,可以让你如____________________。书读得多了,便会有脱俗之感,使人举止得体,谈吐(tùtǔ)不凡,气质高雅。
【材料二】读书,一定要读好书,否则不如不读。这个世界每天出版的新书何止万本,一个人的阅读量在它面前真是沧海一粟。我们没有必要用宝贵而有限的生命去陪伴那些平庸、粗俗的文字。英国有一个读书人,他的读书信条是只读一流作家的一流作品,并反复研读他们的代表作。他用了两年时间研读了莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰等大文豪的代表作品后,自豪地说:“当我攀登过这一座座世界文学的高峰,我的心灵得到了滋养,我的精神得到了升华!”
【材料三】某校对五年级全体学生本学期课外阅读名著的情况进行了问卷调查,结果如下:级
五年级学生课外阅读习惯统计表
五年级学生阅读名著存在困难统计表
2. 阅读【材料一】,根据语境,在横线上补充恰当的内容,并为加点字选择正确的读音。
3. 【材料二】中列举__________________的事例,是为了说明____________________。
4. 材料一和材料二从不同的角度谈了关于读书的话题,试着用小标题将其主要内容概括出来。
材料一:___________________________________
材料二:__________________________________
5. 阅读【材料三】,回答下列问题。
(1)该校五年级学生在课外阅读方面存在的主要问题有:
①_____________________________________
②_________________________________
(2)该校五年级学生对名著阅读的兴趣(很高不高)。(作出判断,打“√”)造成此种情况与阅读中存在的困难有很大的关系,最显著的阅读困难有________________________,对此,你的阅读经验有______________。
6. 该校五年级在读书分享会结束时进行总结发言,请你整合以上三个材料中的关键信息,站在活动主持人的角度试着写一段总结发言稿。
________________________
三、文学阅读与创意表达
阅读下面的两篇文章,完成下列各题。
黄河魂(节选)
①来到壶口,我一下子惊呆了。壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势,仿佛要把我吞没。
②_______________。仿佛千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙翻滚着,缠绕着,拥挤着,嘶咬着,昂首甩尾,一路挟雷裹电,咆哮而来。倏而,腾空而起;猛然,_____________。如同百米冲刺一般,它们各不相让,非要在壶口“冲线”的一刹那,争个你低我高。
③______________。就在前面的一排巨龙刚刚冲来的一瞬间,后面的一排早已接踵而至。雷霆万钧的冲击力,足以所向披靡,那紧随其后的更是势不可挡。说时迟,那时快,只听得“轰隆”一声震天动地的巨响,前呼后拥的千万条巨龙,齐刷刷地跌进深渊……
④______________。跌落深渊的巨龙,拼命挣扎着、回旋着,企图跃出深渊。可紧跟而至的后来者,又以泰山压顶之势猛冲下来。在山呼海啸般的轰鸣中,巨龙的断鳞残甲化作腥风血雨,从深渊中升腾,如同一股强劲的龙卷风,冲天而起,扶摇直上……
⑤目睹瞬息万变的奇观,耳闻震耳欲聋的轰鸣,我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所(震 振)撼。为她那前赴后继的献身(状 壮)举所感染。为她那无坚不摧所向无敌的气概所感动……
⑥黄河!哺育中华民族的母亲河!您博大的胸怀。您的精神,您的气概,是亿万中华儿女力量的源泉。而壶口瀑布正是您的灵魂精魄的集中体现!
7. 联系上下文,选择合适的选项填在短文②-4自然段开头的横线上。(填写序号)
A.震耳欲聋的雷声还在轰鸣,撼天动地的霹雳又在深渊炸响
B.从远处冲向壶口的黄河浪涛。铺天盖地滚滚而来
C.冲锋在前的巨龙呼啸着、拥挤着,澎湃着,逼近壶口
8. 文中第②自然段“倏而,腾空而起;猛然, 。”一句的横线上选择恰当的词语。( )
A 俯冲而下B. 俯冲下来C. 横冲直撞D. 自上而下
9. 请联系上下文理解文中加点字意思。
接踵而至:_______________________
企图:_________________________
10. 请用“√”为第⑤自然段括号里的汉字选择正确的字形。
11. 阅读短文,在横线上填空,并在括号里打“√”。
(1)第②自然段中画波浪线的句子把______________________比作______________________,让我们感受到_____________________。
(2)第④自然段主要运用了动态描写,是通过“______________________”等词语生动展现的,“______________________”一词则表现了瀑布轰鸣的声响之大。
(3)请为第⑥自然段“而壶口瀑布正是您的灵魂精魄的集中体现!”换一种说法,写在下面。
_________________________
12. 下列对文章题目的理解最为正确的选项是( )。
A. 黄河魂是指黄河那铺天盖地滚滚而来的磅礴气势。
B. 黄河魂是指黄河带给作者的那份动人心魄的力量。
C. 黄河魂是指黄河所象征中华民族前赴后继、所向无敌的精神和气概。
四、思辨性阅读与表达
阅读下面两则文言文,完成下列题。
自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
13. 结合学习经验,联系上下文,解释文中加点字的意思。
鬻:______________________ 或:______________________
诣:______________________ 乃:______________________
14. 请结合人物语言说一说,鬻盾之人与杨氏之子的想法有什么不同之处?
____________________
整本书阅读
15. 这则目录是_____________写_____________的目录,从目录来看,这是一部_____________体小说。
16. 在图示目录部分中,你最喜欢的人物是_____________,最熟悉的故事是__________________________,请用一句话概括这部分内容:__________________________。可以看出,目录对我们阅读很有用,比如:_____________。
六、习作
17. “童心未泯(mǐn)”的意思是年纪虽大但还有着小孩子那样天真纯朴的心灵。童心未泯是一种积极乐观的生活态度,你的身边有这样的大人吗?是爸爸、妈妈,还是爷爷、奶奶?是外公、外婆,还是叔叔、阿姨他(她)在什么场合下或是哪个时刻表现出自己的童心呢?回想一下,再以“童心未泯的_____________”为题,写一篇作文。
要求:(1)把题目补充完整;(2)选取典型事例,运用描写人物方法,把人物当时的表现写具体,能反映人物“童心未泯”的特点;(3)书写工整,不少于350字,写完后读一读,能用规范的修改符号进行恰当的修改。
阅读时间
阅读计划
阅读笔记
每天阅读时间
百分比
有无阅读计划
百分比
有否做读书笔记
百分比
1小时左右
10%
有计划
10%
每读必做
5%
半小时左右
27%
有时有计划
22%
有时会做
20%
无阅读
63%
无计划
68%
老师要求才做
75%
阅读名著存在的困难
百分比
人物众多,难以理清楚人物之间的关系
84%
故事内容很复杂,情节发展非常缓慢
73%
语句太过深奥,生僻字很多,总要查字典,很心烦
77%
作业多,阅读时间不够,完不成规定的阅读量
24%
阅读后,没有交流、分享的机会,读着读着就不想读了
30.3%
阅读时,老师总布置阅读任务,编阅读小报、写阅读感受,压力大
46.6%
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