小学数学数学好玩2 看图找关系课堂教学课件ppt

这是一份小学数学数学好玩2 看图找关系课堂教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了汽车行驶速度，足球场内的声音，比较安静，声音大，这节课有什么收获呢等内容，欢迎下载使用。

下图是一辆汽车从解放路站到商场站之间行驶速度变化的情况。
观察右图，你知道了什么？
2.描述一下汽车行驶速度变化的情况。
在第1分内，汽车行驶速度从0提高到（ ）米/分。
2.描述汽车速度的变化情况。
在1分到3分，汽车行驶速度保持不变，是400米/分。
3分以后，汽车行驶速度从400米减少到0。
3.说一说汽车从1分到3分行驶路程的大致变化情况。
汽车从1分到3分以400米/分的速度匀速行驶，行驶路程一直在增加，速度没有发生变化。
汽车从1分到3分行驶的路程：
400×2=800（米）
汽车从1分到3分行驶路程的大致变化情况:
1.读图表中的有关信息时，一定要分析横轴与纵轴分别表示的是什么。2.在速度与时间的关系图上,线往上画,说明是提速;与横轴平行,说明是匀速行驶;线往下画,说明是降速。3.在路程与时间的关系图上,线往上画,是向前行驶;与横轴平行,是停止不动;线往下画,是返程往回开。
19:00观众开始进场
21:45观众全部退场
下图大致描述了某足球比赛场内声音的起伏情况。
1.从观众开始进场到全部退场，一共经过了多长时间？
21时45分-19时=2时45分
2.比赛开始前半时，足球场内的音量是如何变化的?
3.上半场什么时间足球场内的声音变得非常大？ 可能发生了什么事情？
4.描述下半场足球场内音量变化的情况以及 比赛的情形。
5.比赛结束到观众全部退场的音量变化是什么样的？
学习了今天的内容，你有什么感受？
折线统计图横轴中的时间不是一定的，纵轴中的音量也不是一定的，这两个量都是变量。从折线统计图上可以直观地看出两个变量之间的关系。
右面是一位病人入院后72时内体温变化情况的统计图。根据折线图回答问题。
（1）护士每隔( )时给病人量一次体温，病人的 体温最高是( )，最低是( )。
（2）这位病人住院后( )时体温达到了最高点， ( )时降到了最低点。
（3）这位病人的体温在( )时到( )时下降得最快，( )时到( )时体温比较稳定。由此可见这位病人的病情正在( )(填“好转”或“恶化”)。
用折线统计图表示两种变量的关系，结合横轴和纵轴表示的意义与折线的升降，可以分析一种变量随着另一种变量的变化而变化的情况。
在观察分析有关时间的两种变量关系图的过程中，要注意折线上每个转折的点所对应的具体时间，还要分析每一段折线对应的时间的变化情况。