人教版初中九年级化学上册专项素养综合练(四)课件

这是一份人教版初中九年级化学上册专项素养综合练(四)课件，共21页。
1.(情境素材·文化遗产)(2023四川自贡中考)自贡因盐设市,誉称“盐都”。电解食盐水能够制得可用于环境消毒的次氯酸钠(NaClO),反应的化学方程式为NaCl+H2O  NaClO+H2↑。试利用化学方程式计算:要制取14.9 g次氯酸钠,理论上需要NaCl的质量。类型一　文字叙述型解:设理论上需要NaCl的质量为x。NaCl+H2O  NaClO+H2↑　　58.5　　74.5　    x　　14.9 g =     x=11.7 g答:理论上需要NaCl的质量为11.7 g。2.(2024海南期末)氮化铝(AlN)被广泛应用于集成电路生产领域。工业上可通过如下反应原理制取氮化铝:Al2O3+N2+3C  2AlN+3CO。若要制取164 kg的氮化铝,至少需要焦炭多少千克?解:设至少需要焦炭的质量为x。Al2O3+N2+3C  2AlN+3CO　　36　　82　    x　　164 kg =     x=72 kg答:至少需要焦炭72 kg。类型二　坐标曲线型3.(2023内蒙古赤峰中考)某校实验室工作人员欲测定某氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数,现取14 g该样品与2 g二氧化锰混合,放入试管中充分加热(杂质不发生反应),反应过程和数据如图所示。请计算:(1)生成氧气的质量为　　　    g。(2)该样品中氯酸钾的质量分数。(写出计算过程)(化学方程式:2KClO3  2KCl+3O2↑)4.8解:设该样品中氯酸钾的质量为x。2KClO3  2KCl+3O2↑　　245　　96　    x　　4.8 g =     x=12.25 g该样品中氯酸钾的质量分数为 ×100%=87.5%。答:该样品中氯酸钾的质量分数为87.5%。解析    (1)结合图像可知生成氧气的质量为16 g-11.2 g=4.8 g。4.(2024广东阳春期末)阳春鱼产丰富,鱼骨可用于补钙和制作饲料。某项目化学习小组准备用图甲实验装置测定鱼骨中的碳酸钙含量,进而测定其中钙的含量。其操作如下: 甲 乙提示:假设鱼骨中只有碳酸钙与盐酸反应产生气体;生成的二 氧化碳气体全部逸出锥形瓶;空气成分对实验的影响忽略不计。碳酸钙和盐酸反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl  CaCl2+H2O+CO2↑。Ⅰ.加入药品:在锥形瓶中加入40克鱼骨粉末,往分液漏斗中加足量的稀盐酸;Ⅱ.记录数据:打开活塞加入稀盐酸,每隔10秒记录天平读数,并将测得的数据绘制成图(图乙)。Ⅲ.计算:(1)根据上述数据可知,在　　    分钟时,恰好完全反应,放出气体质量为　　　    克。(2)鱼骨样品中碳酸钙的质量。(写出计算过程)0.223解:设鱼骨样品中碳酸钙的质量为x。CaCO3+2HCl  CaCl2+H2O+CO2↑　　100　　44　    x　　0.22克 = x=0.5克答:鱼骨样品中碳酸钙的质量为0.5克。解析    (1)根据函数图像可知,在3分钟时,恰好完全反应,放出气体质量为400.00克-399.78克=0.22克。类型三　数据表格型5.(课标新增·处理实验数据)(2024四川雅安期末)医学上常用过氧化氢溶液来清洗创口和局部抗菌,玲玲同学取48 g某医用过氧化氢溶液放入锥形瓶中,然后加入2.0 g二氧化锰,每隔一分钟观察并记录一次锥形瓶及物质的质量(见下表),直到实验结束。(1)由表格数据可知,随着反应的进行,反应速率逐渐减小,你认为可能的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　       。(2)参加反应的过氧化氢的质量是多少?(写出计算过程)过氧化氢溶液的浓度随着反应的进行而减小解:设参加反应的过氧化氢的质量为x。生成氧气的质量为80.0 g-78.4 g=1.6 g2H2O2  2H2O+O2↑　　68　　32　    x　　1.6 g =     x=3.4 g答:参加反应的过氧化氢的质量为3.4 g。解析    (2)分析数据可知,过氧化氢完全反应时生成氧气的质量为80.0 g-78.4 g=1.6 g,根据过氧化氢分解的化学方程式,由氧气的质量可以计算参加反应的过氧化氢的质量。跨学科实践活动4　基于特定需求设计和制作简易供氧器1.(学科素养·科学探究与实践)学习小组开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。【查阅资料】过碳酸钠固体的化学式为2Na2CO3·3H2O2。过碳酸钠固体和二氧化锰遇水即能产生氧气,并放出大量热,反应原理可用两个化学方程式表示:①2Na2CO3·3H2O2  2Na2CO3+3H2O2;②　　　　　　　　　　　　　　    。【实践活动】小组同学利用上述反应原理,设计和制作了如图所示的简易供氧器(所用容器外观透明),制气室中产生的氧气通过洗气室后可被人体安全吸入。洗气室中的水除了能去除杂质、湿润氧气外,还能起到的作用是　　　　　    　　　　　　　　　　　    、　　　　　　　　　　　　    (写两点)。 观察是否产生气泡以及产生气泡的快慢降低氧气的温度(合理即可)解析　【查阅资料】过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气。2.(学科素养·科学态度与责任)氧烛是一种常用于潜艇中的化学氧源,主要成分为氯酸钠(受热易分解生成氧气),还含有适量的催化剂、镁粉(燃烧时提供氯酸钠分解所需的热量)等,按压火帽启动装置,反应即开始。(1)下列说法中正确的是　             (填字母序号)。A.氧烛在使用时可能具有照明的功能B.氧烛中的反应既有分解反应,也有化合反应C.使用后,产氧药块中原物质的质量均减少D.镁粉过少会使反应无法持续进行,过多将减小产氧量(2)用4 260 g氯酸钠制作一根氧烛,若不考虑损耗,理论上最多能产生氧气的质量是多少?(提示:2NaClO3  2NaCl+3O2↑)ABD解:设理论上最多能产生氧气的质量为x。2NaClO3  2NaCl+3O2↑　　213　　96　　4 260 g　    x =     x=1 920 g答:理论上最多能产生氧气1 920 g。解析    (1)镁燃烧产生耀眼的白光,所以氧烛在使用时可能具有照明的功能,A说法正确。NaClO3在催化剂的作用下受热分解为氯化钠和氧气,该反应属于分解反应;镁粉和氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁,该反应属于化合反应,B说法正确。在化学反应前后,催化剂的质量不变,所以产氧药块中原物质的质量不都减少,C说法错误。镁粉过少产生热量少,会使反应无法持续进行;镁粉过多会消耗氧气,使产氧量减小,D说法正确。