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    5.1 什么是周长(1)(课件)-2024-2025学年三年级上册数学北师大版

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    小学数学北师大版三年级上册1 什么是周长教案配套ppt课件

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    这是一份小学数学北师大版三年级上册1 什么是周长教案配套ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了认一认说一说,曲线共用,×6=72,这节课有什么收获呢等内容,欢迎下载使用。
    试着描出这些图形的边线。
    用彩笔描出树叶和数学书封面的边线。
    边线就是绕树叶和数学书封面一周的封闭的线。
    先选定一点A,由这一点沿边线描一周,再回到A点。
    沿数学书封面边线描一周,正好是长方形。
    你能得到树叶和数学书封面的周长吗?与同伴合作,量一量。
    测量树叶时可以试着用线围一围,把线拉直,测量线的长度即为树叶周长。
    用直尺测量数学书各条边的长度,再相加,就得到数学书的周长了。
    数一数,下面图形的周长分别是多少厘米?
    在边线上确定一个点作为起点,从这个点开始按照一定的顺序沿边线数小正方形的边长,一直数到起点,一共有多少个小正方形的边长,周长就是多少厘米。
    先数出每条边有几个小正方形的边长(每条边的长度就是几厘米),再求每个图形的边长之和,即可得到每个图形的周长。
    4+6+4+6=20(厘米)
    2+1+1+3+1+1+2+1+1+3+1+1 =18(厘米)
    5+4+1+3+1+3+1+3+1+3+1+4=30(厘米)
    分别数出每个图形水平方向和竖直方向的边的长度,再求和。
    6+6+4+4=20(厘米)
    3+3+1+1+1+1+2+2+1+1+1+1=18(厘米)
    1+1+1+1+1+5 +4+4+3+3+3+3=30(厘米)
    1. 蜗牛沿着图形的边线走一周,请将它们走的路线 画出来。
    2. 数一数,下面图形的周长分别是多少厘米?
    1. 下面是乐乐用同样的12个小正方形拼出的3个不同 的图形。数一数,下面图形的周长分别是多少?
    2. 右图中,图形①与图形②的 周长相比,( )。
    图形①的周长长图形②的周长长一样长 D. 无法确定
    比较两个图形周长的长短,不能比较图形的大小,应比较这两个图形一周的长度。
    3. 下图是两个边长为12厘米的正方形拼成的一个 长方形,它的周长是( )厘米。
    96 B. 72 C. 48
    4. 画一画,填一填。(方格的边长为1厘米)
    (1)画一个长是5厘米,宽是3厘米的长方形,它的周长 是( )厘米。(2)画一个长是8厘米,宽是2厘米的长方形,它的周长 是( )厘米。
    将5个长是4厘米,宽是3厘米的长方形拼合成一个大长方形,怎样拼合可以使周长最小?
    3+4×5+3+4×5=46(厘米)
    4+3×5+4+3×5=38(厘米)
    1.不规则图形周长的测量方法:绳测法。2. 规则图形周长的测量方法:直尺测量法。3. 如果图形在方格图中,那么可以借助数小正方 形边长的方法得出图形的周长。

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