总复习（5） 周长（课件）-2024-2025学年三年级上册数学北师大版

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总 复 习第5课时 周长本学期我们都学习了哪些与周长有关的知识？我认识了周长，学会了计算长方形和正方形的周长。周长的意义物体表面或图形一周的长度。多边形的周长围成多边形的所有边的长度和。周长的测量法举例说说什么是周长，用什么办法能测出下面图形的周长？硬币表面的周长就是绕硬币一周的长度。可以用线绕硬币正好一圈，再测量线的长度，就知道硬币的周长了。举例说说什么是周长，用什么办法能测出下面图形的周长？计算周长把长方形每边的长量出来，再加起来。也可以利用长方形的特点，用长加宽，再乘2。怎样计算长方形、正方形的周长？先量一量，再算一算。怎样计算长方形、正方形的周长？先量一量，再算一算。（5＋2）×2＝7×2＝14 (厘米)5厘米2厘米4厘米4×4＝16 （厘米）1. 先测量，再计算它们的周长。5厘米 （5＋3）×2＝8×2＝16（厘米） 3厘米 5×4＝20（厘米）5厘米 3＋2×2＋4×2＋1 ＝16（厘米）3厘米1厘米2厘米2厘米4厘米4厘米2. 王奶奶想靠墙用篱笆围成一个长5米、宽3米的 长方形鸡圈。（1）可以怎样围？画一画。（2）分别算出至少需要篱笆多少米。宽的一边靠墙长的一边靠墙5×2＋3＝13（米）3×2＋5＝11（米）答：至少需要篱笆11米。宽的一边靠墙长的一边靠墙3. 淘气用铁丝围成了一个长方形（如下图）。如果用这根 铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米?5厘米3厘米（5＋3）×2＝16（厘米）16÷4＝4（厘米）答：这个正方形的边长是4厘米。4. 右面两个图形的周长 各是多少厘米?把它 们拼成一个长方形， 周长是多少厘米?（4＋7）×2＝22（厘米）4×4＝16（厘米）（4＋11）×2＝30（厘米）答：长方形的周长是22厘米，正方形16厘米。答：周长是30厘米。4＋7＝11（厘米）1. 有一段铁丝可以做成一个每条边都是9厘米的三角形 框。想一想如果用它做成一个边长是7厘米的正方形 框，够不够？9×3＝27（厘米）7×4＝28（厘米）27厘米＜28厘米答：不够。铁丝的长为三角形的周长。 2. 足球队的队员每天沿长方形的足球场跑5圈，足球场 长100米，宽80米，足球场的队员每天要跑多少米？（100＋80）×2＝360（米）360×5＝1800（米）答：足球场的队员每天要跑1800米。3.有两个相同的长方形，长是10厘米，宽是4厘米， 如果把它们按下图重叠在一起，重叠后图形的周长 是多少厘米？ 6×2＋4×2＋10×2＝12＋8＋20＝40（厘米）10－4＝6（厘米）6厘米 6厘米答：重叠后图形的周长是40厘米。这节课有什么收获呢？1. 物体表面或图形一周的长度即物体的周长。2. 测量周长的方法有绳测法、直尺测量法和 数方格法。3. 围成多边形的所有边的长度和即多边形 的周长。这节课有什么收获呢？长方形周长＝（长＋宽）×2正方形周长＝边长×4