初中生物第二节 动物的生殖和发育精品导学案

这是一份初中生物第二节 动物的生殖和发育精品导学案，共7页。学案主要包含了列出我的疑惑等内容，欢迎下载使用。
1.家蚕的生殖特点是雌雄______，______受精，______生。
2.家蚕的一生要经过______、______、______、______4个时期，属于______发育。
3.昆虫的发育过程经历了______、______、______、______四个阶段，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显的______，这样的发育过程叫作______。
4.昆虫的发育过程只经历______、______、______三个阶段，若虫的形态结构和生活习性与成虫______，这样的发育过程叫作____________。
【列出我的疑惑】
【探究案】
探究点一：昆虫的生殖和发育
1.饲养家蚕，观察家蚕的交配过程，看出生殖特点是什么？
2.如何区别雌雄蚕蛾？
3.观察家蚕各生长发育时期的主要特点，填写表格
4.家蚕的生殖特点是什么？
5.家蚕的发育过程如何？
6.家蚕与人类的关系如何？
7.什么是完全变态发育？常见的完全变态发育的昆虫有哪些？
8.怎样理解昆虫的蜕皮现象？
9.什么是不完全变态发育？常见的不完全变态发育的昆虫有哪些？
10.比较完全变态和不完全变态
11.举例说出昆虫生殖和发育知识的应用
【训练案】
一、基础练习
1.(2017武汉)“春蚕到死丝方尽”是古人的误解。其实，蚕吐尽丝时并未死亡，只是发育成不吃不动的( )
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
2.(丰南区中考)蝗虫的发育要经过卵、幼虫、成虫三个时期，下列与蝗虫发育相同的是( )
A.螳螂 B.家蚕 C.菜粉蝶 D.苍蝇
3.(2021•黑龙江龙东)下列昆虫中，发育过程与家蚕相似的是( )
A.蝗虫 B.蝴蝶 C.螳螂 D.蟋蟀
4.(松山区)同菜粉蝶、蝇的发育过程相比较，蝗虫的发育过程中没有的时期是( )
A.受精卵 B.幼虫 C.成虫 D.蛹期
5.(2016湘潭)在花丛中采蜜的蜜蜂，所处的发育时期是( )
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
6.(2016益阳)人们为了提高家蚕的吐丝量往往会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用，这种化学物质应在蚕发育的哪个时期喷洒( )
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
7.(2016·日照)下图表示某种昆虫的发育过程，下列叙述不正确的是( )
A.该昆虫发育过程与蝗虫相同
B.该昆虫发育过程属于不完全变态发育
C.该昆虫发育过程属于完全变态发育
D.若该昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大
8.(茂名)如图是昆虫两种发育过程中各时期的示意图。图中①为卵期，下列说法不正确的是( )
A.“春蚕到死丝方尽”的诗句中描述的“死”是指图中的③
B.属于①→②→③发育过程的为蝗虫、菜粉蝶
C.消灭蝗虫的最佳时期为②
D.两种发育过程的昆虫都是体内受精、变态发育
二、提升训练
9.(2020·贵阳)如图为家蚕生殖发育过程中各阶段的形态图。相关叙述错误的是( )
A.该发育过程中幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大
B.家蚕的发育过程要经过四个时期，为变态发育
C.蝗虫的发育过程与家蚕一样，为完全变态
D.家蚕的发育过程中，各阶段的顺序为③→②→④→①
10.(2021·云南)图表示蝗虫的生殖发育过程，下列叙述不正确的是( )
A.①是受精卵，②是若虫，③是成虫
B.由于外骨骼的限制，②→③要经历蜕皮过程
C.蝗虫的发育过程属于完全变态
D.蝗虫的生殖和发育过程不经历蛹期
11.(2020·四川资阳)“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”能有效促进我国经济繁荣发展。我国是最早养蚕缫丝的国家，如图为家蚕的生长发育过程，下列叙述不正确的是( )
A.家蚕进行有性生殖
B.家蚕的发育为不完全变态
C.蚕丝产生于②时期
D.家蚕的发育过程比蝗虫多了③时期
12(2020·湖南邵阳)如图所示，图一和图二分别是蝗虫和家蚕的发育过程，请据图回答下列问题。
(1)在图一中，C→D的过程有________现象，这是由于外骨骼不能随身体一起生长。
(2)在蝗灾中，对农作物危害最大的是图一的________(填字母)时期。
(3)在图二中，为提高蚕丝产量，应设法延长________(填字母)时期。
(4)“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”(唐·李商隐)。从家蚕的发育过程来分析，诗句中“到死”两个字用得不准确，应将这两个字改为________，使之既有科学性，又不失艺术性。
(5)上述两种昆虫的发育均为________。
13.小强在学习了昆虫的生殖与发育的相关知识后，产生了探究的兴趣，便买回20只家蚕幼虫，进行饲养与实验。
(1)在饲养家蚕的过程中，小强发现桑叶数量很有限，于是设想：青菜叶是否能用来饲养家蚕呢？对此他进行了探究实验。
①将20只家蚕幼虫均分成甲、乙两组，放置在相同且适合家蚕生长发育的纸盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的______饲养，每天清理纸盒。
②20多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧；乙组家蚕幼虫死亡。由此小强得出结论：______________________________。
(2)甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配后产下了许多蚕卵。小强认为，蚕卵的孵化需要20~25℃的条件。为此，他做了探究实验：选取20粒蚕卵均分成甲、乙两组，甲组放置于10℃的环境中，乙组放置于23℃的环境中(其他条件均相同且适宜)。十多天后，观察两组蚕卵的孵化情况。
①此实验探究的是______对蚕卵孵化的影响。②请你写出支持小强假设的实验现象(预测)：甲组蚕卵______，乙组蚕卵______。
参考答案
【预习案】
1.异体 体内 卵
2.卵(受精卵) 幼虫 蛹 成虫 完全变态
3.卵 幼虫 蛹 成虫 差别 完全变态
4.卵 若虫 成虫 相似 不完全变态
【训练案】
1.C
2.A
3.B
4.D
5.D
6.B
7.C
8.B
9.C
10.B
11.C
12.(1)蜕皮 (2)A (3)c (4)化蛹 (5)变态发育
13.(1)①青菜叶 ②青菜叶不能用来饲养家蚕 (2)①温度 ②没有孵化 孵化
学习目标
与
核心素养
探究实践：举例说出昆虫的生殖和发育过程。区别完全变态和不完全变态。
科学思维：通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。
态度责任：联系生活实际，举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。
生命观念：激发学生热爱生物科学，培养学生的观察能力，并立志在仿生学方面钻研、创新、有所成就。使学生认识动物与人类生活息息相关，并养成爱护动物、保护生物、好好学习生物学知识的良好品质。
学习重点
1.说出昆虫的生殖和发育过程
2.区别完全变态与不完全变态的概念
学习难点
1.观察和饲养家蚕
2.区别完全变态与不完全变态的概念
发育阶段
形态特点
生活习性
受精卵
幼虫
蛹
成虫
发育方式
发育起点
发育过程
发育特点
常见昆虫
完全变态
不完全变态