小学数学西师大版(2024)一年级上册连加、连减与加减混合评课课件ppt
展开初步理解连加、连减的意义,掌握连加、连减的运算顺序和计算方法,能正确计算0~9的连加、连减。经历从实际情境中抽象出连加、连减数学问题的过程,形成初步的运算能力。
【难点】 理解连加、连减的意义。
【重点】 掌握连加、连减的计算顺序,能正确计算0~9的连 加、连减。
把树上的2只、地上的4只和空中的3只合在一起,列式为2+4+3。
2 + 4 + 3
像这样几个数连续相加的算式就是连加算式。
读作:2加4加3等于9。
2 + 4 + 3 = 9
读连加算式时,要从左往右依次读出每一部分。
4+2+3=93+4+2=9……
求小鸟的总只数,只要把图中的三部分小鸟加在一起即可。
要求还剩多少个南瓜,就是从南瓜的总个数里先去掉哥哥抱走的3个,再去掉弟弟抱走的2个,列式为9-3-2。
9 - 2 - 3
像这样从总数里面连续减去几个数的算式叫连减算式。
读作:9减2减3等于4。
9 - 2 - 3 = 4
读连减算式时,要从左往右依次读出每一部分。
1. 我们比,你来算。
9- - =
8- - =
3+ + =
(1) 有 ( )只, 有( )只, 有( )只。(2) 比 多( )只。 (3) 比 少( )只。(4)一共有( )只小动物。
把4~6分别填入○里,使每条线上的3个数相加的和都是9。
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