小学心理健康北师大版 (2019)二年级上册第五课 学会彬彬有礼公开课课件ppt

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看完故事，你有何感悟？
文明有礼是我们做人的基本要求。
为什么大家都不理睬张明呢？
张明的行为和语言都非常不礼貌、很讨人厌。
如果你遇到了像张明这样的同学，你会有什么样的感觉？
我会感觉到很讨厌，会远离这样的同学，不会跟他一起玩。
如果你是张明，你会怎么做，怎么说？
如果我是张明，我会说“请让一下”、“可以借给我玩一下吗”，如果是我，我不会在别人写作业的时候打扰别人。
小公鸡起得很早，他看见鹅大哥正在做早操，就很有礼貌地说:“鹅大哥，您早啊!”“你早。"鹅大哥高兴地回答着，继续做早操。小公鸡去找鸭弟弟做游戏。他走到小鸭家的门口，轻轻地敲门问:“请问鸭弟弟在家吗?”门很快就开了，小公鸡一见鸭弟弟就说:“鸭弟弟，你好!”“你好!”鸭弟弟边说，边拿出奶油面包招待小公鸡。小公鸡忙说:“谢谢你。”小鸭子说:“不用客气!”
他们吃完面包，一起到草地上玩游戏。小公鸡一不小心把小鸭子碰倒了，小公鸡急忙跑过去把他扶起来，帮他拍拍身上的土，不好意思地说:“鸭弟弟，摔疼了吗?真对不起!”小鸭子说:“没关系，咱们接着玩吧!” 天不早了，小公鸡该回家了。他对小鸭子说:“鸭弟弟，再见。”小鸭子说:“再见!”
你喜欢这只有礼貌的小公鸡吗？你愿意和它做朋友吗？你觉得它的朋友多不多，为什么？
文明礼貌的行为和语言可以帮助你得到别人的友谊，也是你成功交往的金钥匙！
古老的中华民族文化源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。
中国自古以来就是一个重视礼仪的国家，我们作为一个中国人，自然要彬彬有礼。
当你遇到下面的情景，你会怎么做？请表演给大家看。
应该说：“你好，请问我可以借你的橡皮擦用一下吗？马上就还给你。”
应该说：“妈妈，可以麻烦您帮我倒杯水吗？”
应该说：“奶奶，您坐这儿吧，我站着就可以了。”
我们如果对着山谷或者空房子大喊，就会有回音。请两名同学，一人扮演山谷，一人扮演向山谷喊话的人，喊话的人要喊出下面的话，山谷要有回音。
你好！真高兴认识你！你真有礼貌！我们做个好朋友吧！太棒了，谢谢你！……
在这个游戏中你有何发现？
当你礼貌地对待他人，他人也会礼貌地回应你。
称呼语：问候语：告别语：感谢语：征询语：回复语：致歉语：忌用语：
叔叔、阿姨、大爷、大伯……
早上好！您好！大家好！晚上好……
再见！下次再见！注意安全……
谢谢、让您费心了、感谢您的帮助……
别客气、不用谢、没关系、请不要放在心上……
对不起、请原谅、很抱歉、请稍等……
喂、笨蛋、你不懂、猪脑袋……
在学校生活中，同学之间经常需要互相帮助，当你向其他同学求助时，要学会有礼貌地表达感谢；同学之间难免也会有磕磕碰碰，当你无意间伤害到同学时，要学会有礼貌地道歉；……和同桌练习一下，学习怎样提出请求，怎样表达感谢，怎样道歉。
课堂小结文明有礼能够帮助我们树立良好的形象，帮助我们建立良好的人际关系，还能帮助我们更容易走向成功。我们都要做一个彬彬有礼的人。
跟爸爸妈妈在一起时，我们也要懂礼节。爸爸清晨去上班，记得说声：“爸爸路上小心！”妈妈为我们做了可口的饭菜，记得说声：“真好吃，谢谢妈妈！”爸爸妈妈下班回家，给爸爸妈妈递上一杯水。……试着做一做，看看爸爸妈的心情有什么变化。