小学语文统编版(2024)一年级上册1 秋天教案配套课件ppt
展开学习任务一:跟着小鸟走进四季
学习任务二:跟着青蛙走进夏天
学习任务三:跟着谷穗走进秋天
学习任务四:跟着雪人走进冬天
学习《雪地里的小画家》
学习任务五: 玩转语文乐园
学习活动一:品读秋天,读好“一”的变调
学习活动二:赏读秋天,想象秋天的景色
学习活动三:介绍秋天,表达对秋天的喜爱
学习目标一:借助拼音朗读课文,注意“一”的不同读音,认识自然段
学习目标二:结合插图了解秋天的特征,知道秋天是个美丽的季节
学习目标三:联系生活介绍秋天景色,表达对秋天的喜爱
美丽的秋天到了,放眼望去,到处是迷人的景色。这节课我们就一起学习课文《秋天》,感受秋天的美。
这篇课文与之前学习的儿歌有什么不同?
一篇课文往往是由几个自然段组成的,也有的只有一个自然段。自然段是一种段的表现形式,在第1句话的前面空两格,也就是两个字的位置,这样的段就叫作自然段。
天 气 凉 了,树 叶 黄 了,一 片 片 叶子 从 树 上 落 下 来。
tiān qì liánɡ le shù yè huánɡ le
yí piàn piàn yè
zi cónɡ shù shànɡ luò xià lái
现在我们找找这篇课文有几个自然段。再说说你是怎样找到的。
天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。 天那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。 啊!秋天来了!
借助汉语拼音读课文,画出文中“一”的不同读音。边读边在自然段前标上序号。
一 群 大 雁 往 南 飞。
yì qún dà yàn wǎnɡ nán fēi
一会儿排 成 个“人” 字,一会儿排成 个“一”字。
yí huìr pái chénɡ ɡè rén zì
一 片 片 叶 子 从 树 上 落 下 来。
yí piàn piàn yè zi cónɡ shù shànɡ luò xià lái
yí huìr pái
chénɡ ɡè yī zì
“一”的变调规则: “一”单独使用或表示顺序,跟在“第”后面读“yī”。 “一”与后面的字一起连用时,读音就会发生变化,后面的字是“一、二、三”声时,“一”就念“yì”;后面的字是四声时,“一”就念“yí”。
tiān qì liánɡ le
yí piàn piàn
wǎnɡ nán fēi
你能用“秋”组哪些词语呢?
生活中你都见过哪些树呢?
金文的“叶”,下方是“木”,表示树木,上方的三条竖线代表树枝,竖线上的点代表叶子。
下面两种说法,哪一个用在文中更好?
鸟儿飞行靠的是翅膀,小篆的“飞”字,哪个部分和翅膀很像呢?
“个”是量词,表示某事物的数量。
你能用“大”组哪些词语呢?
你能用“会”组哪些词语呢?
偏旁是指对合体字进行切分后得到的某个部分。现在把合体字的组成部分统称为“偏旁”。位于字的左边,叫“左偏旁”;位于字的右边,叫“右偏旁”。
带木字旁的字一般与树木有关,如桃、柳、松、柏等。
带口字旁的字一般与嘴巴有关,如吃、叫等。
我会用加一加法识字,如:禾+火=秋,( )+( )=叶。
我会看图识字,如“飞”像大雁展翅高飞的样子。
“了”和“子”都是小宝宝
“了”最早指小孩子。你瞧,他的手脚都被在包被里,只露出圆圆的脑袋,在安静地睡觉,是个很乖的宝宝。
相比之下,“子”这个小宝宝就没那么安静了。“子”比“了”多了一横,表示宝宝把两只小手伸出包被,说不定他还在哭闹,挥动着小手要爸爸妈妈赶快来抱他呢!
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