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    2024四年级数学下册第3单元三位数乘两位数第3课时积的变化规律课件(苏教版)

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    苏教版四年级下册三 三位数乘两位数示范课课件ppt

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    这是一份苏教版四年级下册三 三位数乘两位数示范课课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了课时导入,课时总览,课后作业,探索新知,当堂检测,课堂小结,积的变化规律,×10,归纳总结,=6000等内容,欢迎下载使用。
    12×12= 14×14 =
    先按要求算一算、填一填,再比较填出的结果。
    一个乘数不变,另一个乘数乘几,得到的积就等于原来的积乘几。
    第一个乘数不变,第二个乘数乘2,得到的积等于原来的积乘2。
    第二个乘数不变,第一个乘数乘4,得到的积……
    一个乘数不变,另一个乘数乘几,积怎样变化?你有什么发现?
    再找一些例子算一算、比一比,看看积的变化是不是有同样的规律,与同学交流。
    1.算一算,填一填,你能发现什么?7×34=238      46×2=9270×34= 46×20=700×34= 46×200=我发现:两个数相乘,一个乘数不变,另一个乘数(  ),得到的积就等于原来的积(  )。
    1.口算下面各题,并说说是怎样算的。
    80×30= 21×10= 20×50=7×600= 90×20= 400×8=50×70= 300×4= 10×30=
    4.一种计算器的单价是30元/个,买4个这样的计算器要多少元?买20个、200个、400个或800个呢?
    5.在 里填上合适的数字,是等式成立。
    6.根据第一栏的积,直接写出后四栏的积。
    60×30=60×300=600×30=
    20×70=200×70=20×700=
    50×40=50×400=500×40=
    8.扩大后的绿地面积是多少?(1)
    45÷15×120=360(平方米)答:扩大后的绿地面积是360平方米。

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