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初中物理沪科版九年级全册第一节 温度与温度计一等奖ppt课件
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这是一份初中物理沪科版九年级全册第一节 温度与温度计一等奖ppt课件，文件包含121温度与温度计教学课件pptx、第1节温度与温度计分层作业原卷版docx、第1节温度与温度计分层作业解析版docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共43页， 欢迎下载使用。
第一节 温度与温度计
1. 实验探究：水的三种状态
【实验器材】准备加热器、水壶、钢勺、水杯以及冰等。【实验过程】将冰放入水壶，然后加热，观察冰的变化。不断地加热，待水沸腾后，戴上手套，并拿着长柄勺子靠近壶嘴，观察其现象（注意安全）。在加热过程中，冰变成了水，水变成了水蒸气；水蒸气遇冷又能冷凝成水；如再将水放入冰箱中，水还可以冻结为冰。【实验结论】水有三种状态，它们分别为固态、液态和气态，而且水的这三种状态在一定条件下可以相互转化。
2. 水的三种状态及存在形式
3. 自然界的水循环
（1）概念 物理学中，将物质由一种状态向另一种状态的变化称为物态变化。（2）理解①物质的种类没有发生变化，只是状态发生了变化；②物质仅形状发生变化的不是物态变化，如铁块变成铁屑，状态没变，因此不属于物态变化；③物态变化有条件，通常与温度有关。
（1）生活中，常有冷和热描述物体的冷热程度。
在生活中，我们常有冷和热的感觉，如喝凉水感觉冷，吃冰棍也感觉冷，但它们冷的程度不同；热水热，火也热，但它们热的程度不同。这说明仅仅用文字“冷”或“热”已无法准确描述冷热的程度了。
（2）人们有时凭感觉判断物体的冷热，这种感觉真的可靠吗？
如图所示，3个杯子分别盛有冷水、温水和热水。若你先将左、右手分别放进冷、热水中，过会儿再将双手同时放进温水中，此时你的双手对同一杯温水的冷热感觉则是不同的。
1. 物体冷热程度的描述
2. 温度概念 表示物体的冷热程度，温度用字母 t 来表示。越热的物体温度越高；越冷的物体则温度越低。3. 温度单位 温度的常用单位是摄氏度，符号℃。摄氏度的规定：把在1标准大气压下冰水混合物的温度定为0℃；沸水的温度定为100℃。
4. 温度单位的读法 比0℃高的温度值直接读，如“37℃”读作“37摄氏度”；比0℃低的温度值在数字前加“-”号，读作“负”或“零下”，如“-20℃”读作“负20摄氏度”或“零下20摄氏度”。5. 生活中几种常见的温度值
【例题1】以下是在西安的小明估计的常见温度值，其中合理的是（ ）A．寒假中，室外一天内的平均气温约为-30℃B．洗澡淋浴的适宜温度约为80℃C．冰镇可乐的温度约为30℃D．健康成年人的体温约为36.5℃
A．西安冬季室外平均气温在-10℃左右，不可能达到-30℃，故A不符合题意；B．洗澡淋浴的适宜温度在40℃左右，故B不符合题意；C．冰镇可乐的温度约为0℃，故C不符合题意；D．健康成年人的体温在 左右，故D符合题意。
1. 温度计 （1）原理：实验室和家庭中常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。（2）种类：①根据测温物质分：酒精温度计、煤油温度计、汞温度计等。②根据用途分：实验室用温度计（图甲）、体温计（图乙）、寒暑表（图丙）。
知识三 温度计及其使用
（3）构造：玻璃外壳（有刻度）、玻璃泡（内有液体）。（4）构造特点①温度计玻璃泡的玻璃壁很薄，这是为了使测温物质的温度能很快与被测物的温度相同。②温度计玻璃管的内径很细，这是为了当被测物质温度有少许变化时，玻璃管中液柱就会发生显著的变化。③温度计的玻璃泡容积越大，玻璃管的内径越细，相同温度变化引起的液柱长度变化就越大，温度计的测量结果就越准确。④不同温度计的测温物质不同。
2. 液体温度计的使用 （1）使用温度计前，首先要看清它的零刻度线、量程、分度值。
①量程：所能测量的最低温度和最高温度的温度范围。②分度值：一个最小格代表的值。
量程：- 20 ℃～100 ℃
（2）温度计的使用规则①使用前要观察温度计的量程，估计被测物体的温度是否在量程内。②测量时温度计的玻璃泡应被包围在被测物体内。③测量液体温度时，温度计的玻璃泡应浸没在液体中，但不能接触容器壁和容器底。④待温度计内液柱的液面稳定时再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测物体中，不要取出读数（体温计除外）；并且视线要与温度计中液柱的液面相平，如果仰视读数，会造成读数偏小，如果俯视读数，会造成读数偏大。
3. 测量将液体温度计依次放入冷水、温水、热水中，分别测量并记录三杯水的温度。注意，在测量水温时，要遵循我们刚学过的测量液体温度的方法。与同学交流，看看大家测量的温度有何异同。
【例题2】下列温度计的使用方法正确的是（ ）A． 用实验用的温度计测量酒精火焰的温度B． 用寒暑表测量沸水的温度C． 测量液体温度 D． 读数
A．酒精火焰的温度超出温度计测量范围，故A错误；B．沸水的温度超出寒暑表测量范围，故B错误；C．测量液体温度时温度计的玻璃泡不能接触杯底或杯壁，故C错误；D．温度计读数时，视线应正对刻度线，故D正确。
1. 用途：测量人体温度。2. 量程与分度值：量程是35ºC~42ºC，分度值0.1ºC。3. 特殊结构：如图所示，在体温计的玻璃泡和玻璃管之间有一段很细的弯管——缩口。测体温时，玻璃泡内的水银随着温度的升高发生膨胀，通过细弯管挤到直管；当体温计离开人体读数时，水银变冷收缩，细弯管内的水银断开，直管内的水银不能自动退回到玻璃泡内，所以它显示的仍是人体的温度。
视频讲解——《体温计的使用》
【例题3】如图所示的体温计是根据液体____________的性质制成的，测量范围为__________ ，最小分度值为______ ，它______（选填“能”或“不能”）离开人体读数，现在的示数为______ 。
体温计是液体温度计，是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。体温计的分度值为0.1℃，测量范围为35~42℃。体温计有缩口，能离开人体进行读数。体温计的分度值为0.1℃，其读数为37.8℃。
①水的三种状态：固态、液态、气态. ②自然界的水循环：海洋、陆地、大气间的水形成循环.③物态变化：物质由一种状态向另一种状态的变化.①温度：表示物体的冷热程度，用字母 t 来表示。②常用单位：摄氏度℃。摄氏度的规定：把在1标准大气压下冰水混合物的温度定为0℃；沸水的温度定为100℃。①工作原理：根据液体热胀冷缩的规律制成. ②主要结构：玻璃外壳有刻度、毛细管、玻璃泡有液体. ③种类：实验用温度计、体温计、寒暑表等.①使用前：观察量程、分度值、零刻度；②使用时：玻璃泡不能碰到容器底或容器壁；玻璃泡应被包围在被测物体内，要等示数稳定后再读数； 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与液柱上表面相平.①测量范围：35ºC~42ºC ，分度值是0.1ºC. ②构造：玻璃泡上部有一段很细且弯曲的缩口.③使用：可以离开人体读数，使用前要把水银甩回玻璃泡.
1. 以下温度中，最接近 25℃的是（ ）。A．冰水混合物的温度 B．健康成年人的体温C．让人感觉温暖而舒适的室内温度 D．1 个标准大气压下，水沸腾时的温度
1个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度为0℃；健康成年人的体温约为37 ℃；让人感觉温暖而舒适的室内温度约为25℃；1个标准大气压下，水沸腾时的温度为100℃。
2. -20℃的正确读法是（ ）。A．零下 20 度 B．零下摄氏 20 度C．负摄氏 20 度 D．零下 20 摄氏度
“-20℃”中数字前的“-”可读作“负”，也可读作“零下”，“℃”是摄氏温度的单位，读作“摄氏度”，不能分开读。因此 -20℃的正确读法是零下20摄氏度或负20摄氏度。
3．在水的加热过程中，若用温度计测水的温度时，温度计的玻璃泡接触容器底，则测量值与实际值相比（ ）。A．偏大 B．偏小 C．相等 D．无法确定
在给水加热的过程中，杯底的温度高于杯内水的温度，若温度计的玻璃泡接触容器底，测量值会高于真实值。
4．请对下面填空题作答。（1）家庭和物理实验室常用的液体温度计有 ________________________ 等，它们是利用液体的 ___________ 性质来测量温度的。（2）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会儿，待温度计的 _____ 稳定后再读数。读数时，玻璃泡要 _______________ 被测液体中，视线与温度计中液柱的 ________ 相平。（3）如图 所示，体温计的测量范围是 ___________，它的示数为 ______℃。若用这支未甩过的体温计去测量温度为 37 ℃和 39 ℃的两个人的体温，则测量结果分别为________℃和 ________℃。建议自己先找一支体温计试试，然后回答问题。答过问题后，再想一下为什么。
酒精温度计、煤油温度计、汞温度计
（1）液体温度计按测温物质可分为酒精温度计、煤油温度计、汞温度计等，按用途可分为实验室用温度计、体温计、寒暑表，液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质来测量温度的。（2）使用温度计测液体温度时，要将玻璃泡浸没在被测液体中，玻璃泡不能碰到容器底也不能碰到容器壁，将温度计放入液体中停留一会儿，待示数稳定之后再读数，读数时温度计仍留在被测液体中，且视线要与液柱的液面相平。（3）体温计的测量范围是35~42℃，分度值为0.1℃。从题图中可看出该体温计的示数为38.5℃。体温计在使用前要先用力甩一甩，把升上去的汞甩回玻璃泡中，否则只升不降，即低于体温计原示数的温度不能用体温计测出来，因此体温为37℃的人用该体温计测量时示数仍为38.5℃，而体温为39℃的人用该体温计测量时能显示其体温，即此时体温计的示数为39℃。
5. 如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计。请简要说出它们在构造和使用上的不同点。
1. 我们如何知道高空中飞机外面的温度？
答：飞机机身装有测量高空温度的探头，可将测量的温度值显示在驾驶舱的显示屏上。答：天气预报的温度是根据“风云一号”气象卫星发回的云图和各地气象站测得的温度、气压、风向、风速等数据绘出的气象图，在经有关资料、经验判断后得出的。
2. 示例：天气预报的温度是怎样测出来的?
1. 我们如何知道高空中飞机外面的温度？ 答：飞机机身装有测量高空温度的探头，可将测量的温度值显示在驾驶舱的显示屏上。
2. 示例：天气预报的温度是怎样测出来的?答：天气预报的温度是根据“风云一号”气象卫星发回的云图和各地气象站测得的温度、气压、风向、风速等数据绘出的气象图，在经有关资料、经验判断后得出的。
1. 下列说法正确的是（ ）A．0℃的冰比0℃的水冷B．可以用体温计测开水的温度C．寒暑表是用来测气温的D．用体温计也可以测出35℃以下的温度
两者温度都是0℃，所以冷热程度相同，错误；B. 体温计的最大刻度只有42℃，所以不能用来测开水的温度，错误；C. 寒暑表的用途是测量气温，正确；D. 体温计的最小刻度只有35℃，所以不能测出35℃以下的温度．错误．
2. 如图所示，把两只手分别放入热水和冷水中，过一会，再把双手同时放入温水中。关于两只手对“温水”的感觉，下列说法正确的是（ ）A．左手感觉温水更热 B．右手感觉温水更热C．两只手感觉相同 D．无法确定
如图，两只手分别放入热水和冷水中，一会拿出时，左手的温度较高，右手的温度较低，都放到温水中时，左手温度高于温水温度，感觉温水温度较低，右手温度低于温水温度，感觉温水温度较高，更热一些，故ACD不符合题意，B符合题意。
3. 下列说法正确的是（ ）A．0℃的冰比0℃的水冷B．可以用体温计测开水的温度C．寒暑表是用来测气温的D．用体温计也可以测出35℃以下的温度
A. 两者温度都是0℃，所以冷热程度相同，错误；B. 体温计的最大刻度只有42℃，所以不能用来测开水的温度，错误；C. 寒暑表的用途是测量气温，正确；D. 体温计的最小刻度只有35℃，所以不能测出35℃以下的温度．错误．
4. 如图所示是用温度计测量水温的实验操作，其中正确的是（ ）
使用温度计测液体温度时，玻璃泡要全部浸入被测液体中，不能接触容器底和侧壁，读数时视线与液柱的上表面相平。A．温度计玻璃泡未全部浸入被测液体中，操作错误，故A错误；B．温度计玻璃泡全部浸入被测液体中，视线与液柱的上表面相平，操作正确； C．读数时视线与液柱的上表面不相平，操作错误，故C错误；D．温度计玻璃泡触及容器底，操作错误，故D错误。
5. 一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是38.5℃，有关三真实体温下列说法正确的是（ ）A．三个人体温都是38.5℃B．甲的体温一定是38.5℃C．乙、丙两人的体温都低于38.5℃D．三个人中有至少两人体温是38.5℃
体温计的玻璃泡和玻璃管之间有一段很细的弯管，使得体温计的示数只能自动上升，不能自动下降，若要使示数下降，必须用力甩。连续测甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，则甲的体温一定是38.5℃，而乙、丙的体温可能为38.5℃，也可能低于38.5℃，但是不可能高于38.5℃，则三人中只有甲的体温一定是38.5℃，乙丙不一定是38.5℃，故B正确，ACD错误。
6. 气象学里的日平均温度，是一天当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值。如果绵阳某日这四个时刻的气温如图所示，则这天的日平均气温是________℃。
由图知：在四只温度计上，10℃之间有10个小格，一个小格代表1℃，所以温度计的分度值都为1℃；2时时，液柱最高处在0℃以下，说明温度低于0℃，为-2℃；8时时，液柱最高处在0℃以下，说明温度低于0℃，为-1℃；14时时，液柱最高处在0℃以上，说明温度高于0℃，为5℃；20时时，液柱最高处在0℃以上，说明温度高于0℃，为4℃。该地日平均气温为(-2℃)+(-1℃)+5℃+4℃)/4= 1.5℃
7. 防控疫情期间，许多城市在中、高考中规定，体温小于37.3℃的考生在常规考场考试，如图所示是测量某同学体测时体温计情况，则他应在______ （选填“常规”或“备用”）考场考试；该体温计是根据液体的_________原理来测量体温的，若某人的实际体温是39℃，用该体温计直接去测量，示数为______ ℃。
体温计的一个大格是1℃，一个小格是0.1℃；此时他的体温为37.8℃，因此应该在备用考场考试。体温计是根据液体的热胀冷缩原理工作的，常用液体是水银。根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中，没有甩直接用来测量人的体温，体温计中的水银只会上升、不会下降；若体温低于37.8℃，依然显示的是37.8℃，刚测量完体温是37.8℃的人之后，直接去测量实际体温是39℃的这位同学的体温，结果是39℃。
第一节 温度与温度计
1. 实验探究：水的三种状态
【实验器材】准备加热器、水壶、钢勺、水杯以及冰等。【实验过程】将冰放入水壶，然后加热，观察冰的变化。不断地加热，待水沸腾后，戴上手套，并拿着长柄勺子靠近壶嘴，观察其现象（注意安全）。在加热过程中，冰变成了水，水变成了水蒸气；水蒸气遇冷又能冷凝成水；如再将水放入冰箱中，水还可以冻结为冰。【实验结论】水有三种状态，它们分别为固态、液态和气态，而且水的这三种状态在一定条件下可以相互转化。
2. 水的三种状态及存在形式
3. 自然界的水循环
（1）概念 物理学中，将物质由一种状态向另一种状态的变化称为物态变化。（2）理解①物质的种类没有发生变化，只是状态发生了变化；②物质仅形状发生变化的不是物态变化，如铁块变成铁屑，状态没变，因此不属于物态变化；③物态变化有条件，通常与温度有关。
（1）生活中，常有冷和热描述物体的冷热程度。
在生活中，我们常有冷和热的感觉，如喝凉水感觉冷，吃冰棍也感觉冷，但它们冷的程度不同；热水热，火也热，但它们热的程度不同。这说明仅仅用文字“冷”或“热”已无法准确描述冷热的程度了。
（2）人们有时凭感觉判断物体的冷热，这种感觉真的可靠吗？
如图所示，3个杯子分别盛有冷水、温水和热水。若你先将左、右手分别放进冷、热水中，过会儿再将双手同时放进温水中，此时你的双手对同一杯温水的冷热感觉则是不同的。
1. 物体冷热程度的描述
2. 温度概念 表示物体的冷热程度，温度用字母 t 来表示。越热的物体温度越高；越冷的物体则温度越低。3. 温度单位 温度的常用单位是摄氏度，符号℃。摄氏度的规定：把在1标准大气压下冰水混合物的温度定为0℃；沸水的温度定为100℃。
4. 温度单位的读法 比0℃高的温度值直接读，如“37℃”读作“37摄氏度”；比0℃低的温度值在数字前加“-”号，读作“负”或“零下”，如“-20℃”读作“负20摄氏度”或“零下20摄氏度”。5. 生活中几种常见的温度值
【例题1】以下是在西安的小明估计的常见温度值，其中合理的是（ ）A．寒假中，室外一天内的平均气温约为-30℃B．洗澡淋浴的适宜温度约为80℃C．冰镇可乐的温度约为30℃D．健康成年人的体温约为36.5℃
A．西安冬季室外平均气温在-10℃左右，不可能达到-30℃，故A不符合题意；B．洗澡淋浴的适宜温度在40℃左右，故B不符合题意；C．冰镇可乐的温度约为0℃，故C不符合题意；D．健康成年人的体温在 左右，故D符合题意。
1. 温度计 （1）原理：实验室和家庭中常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。（2）种类：①根据测温物质分：酒精温度计、煤油温度计、汞温度计等。②根据用途分：实验室用温度计（图甲）、体温计（图乙）、寒暑表（图丙）。
知识三 温度计及其使用
（3）构造：玻璃外壳（有刻度）、玻璃泡（内有液体）。（4）构造特点①温度计玻璃泡的玻璃壁很薄，这是为了使测温物质的温度能很快与被测物的温度相同。②温度计玻璃管的内径很细，这是为了当被测物质温度有少许变化时，玻璃管中液柱就会发生显著的变化。③温度计的玻璃泡容积越大，玻璃管的内径越细，相同温度变化引起的液柱长度变化就越大，温度计的测量结果就越准确。④不同温度计的测温物质不同。
2. 液体温度计的使用 （1）使用温度计前，首先要看清它的零刻度线、量程、分度值。
①量程：所能测量的最低温度和最高温度的温度范围。②分度值：一个最小格代表的值。
量程：- 20 ℃～100 ℃
（2）温度计的使用规则①使用前要观察温度计的量程，估计被测物体的温度是否在量程内。②测量时温度计的玻璃泡应被包围在被测物体内。③测量液体温度时，温度计的玻璃泡应浸没在液体中，但不能接触容器壁和容器底。④待温度计内液柱的液面稳定时再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测物体中，不要取出读数（体温计除外）；并且视线要与温度计中液柱的液面相平，如果仰视读数，会造成读数偏小，如果俯视读数，会造成读数偏大。
3. 测量将液体温度计依次放入冷水、温水、热水中，分别测量并记录三杯水的温度。注意，在测量水温时，要遵循我们刚学过的测量液体温度的方法。与同学交流，看看大家测量的温度有何异同。
【例题2】下列温度计的使用方法正确的是（ ）A． 用实验用的温度计测量酒精火焰的温度B． 用寒暑表测量沸水的温度C． 测量液体温度 D． 读数
A．酒精火焰的温度超出温度计测量范围，故A错误；B．沸水的温度超出寒暑表测量范围，故B错误；C．测量液体温度时温度计的玻璃泡不能接触杯底或杯壁，故C错误；D．温度计读数时，视线应正对刻度线，故D正确。
1. 用途：测量人体温度。2. 量程与分度值：量程是35ºC~42ºC，分度值0.1ºC。3. 特殊结构：如图所示，在体温计的玻璃泡和玻璃管之间有一段很细的弯管——缩口。测体温时，玻璃泡内的水银随着温度的升高发生膨胀，通过细弯管挤到直管；当体温计离开人体读数时，水银变冷收缩，细弯管内的水银断开，直管内的水银不能自动退回到玻璃泡内，所以它显示的仍是人体的温度。
视频讲解——《体温计的使用》
【例题3】如图所示的体温计是根据液体____________的性质制成的，测量范围为__________ ，最小分度值为______ ，它______（选填“能”或“不能”）离开人体读数，现在的示数为______ 。
体温计是液体温度计，是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。体温计的分度值为0.1℃，测量范围为35~42℃。体温计有缩口，能离开人体进行读数。体温计的分度值为0.1℃，其读数为37.8℃。
①水的三种状态：固态、液态、气态. ②自然界的水循环：海洋、陆地、大气间的水形成循环.③物态变化：物质由一种状态向另一种状态的变化.①温度：表示物体的冷热程度，用字母 t 来表示。②常用单位：摄氏度℃。摄氏度的规定：把在1标准大气压下冰水混合物的温度定为0℃；沸水的温度定为100℃。①工作原理：根据液体热胀冷缩的规律制成. ②主要结构：玻璃外壳有刻度、毛细管、玻璃泡有液体. ③种类：实验用温度计、体温计、寒暑表等.①使用前：观察量程、分度值、零刻度；②使用时：玻璃泡不能碰到容器底或容器壁；玻璃泡应被包围在被测物体内，要等示数稳定后再读数； 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与液柱上表面相平.①测量范围：35ºC~42ºC ，分度值是0.1ºC. ②构造：玻璃泡上部有一段很细且弯曲的缩口.③使用：可以离开人体读数，使用前要把水银甩回玻璃泡.
1. 以下温度中，最接近 25℃的是（ ）。A．冰水混合物的温度 B．健康成年人的体温C．让人感觉温暖而舒适的室内温度 D．1 个标准大气压下，水沸腾时的温度
1个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度为0℃；健康成年人的体温约为37 ℃；让人感觉温暖而舒适的室内温度约为25℃；1个标准大气压下，水沸腾时的温度为100℃。
2. -20℃的正确读法是（ ）。A．零下 20 度 B．零下摄氏 20 度C．负摄氏 20 度 D．零下 20 摄氏度
“-20℃”中数字前的“-”可读作“负”，也可读作“零下”，“℃”是摄氏温度的单位，读作“摄氏度”，不能分开读。因此 -20℃的正确读法是零下20摄氏度或负20摄氏度。
3．在水的加热过程中，若用温度计测水的温度时，温度计的玻璃泡接触容器底，则测量值与实际值相比（ ）。A．偏大 B．偏小 C．相等 D．无法确定
在给水加热的过程中，杯底的温度高于杯内水的温度，若温度计的玻璃泡接触容器底，测量值会高于真实值。
4．请对下面填空题作答。（1）家庭和物理实验室常用的液体温度计有 ________________________ 等，它们是利用液体的 ___________ 性质来测量温度的。（2）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会儿，待温度计的 _____ 稳定后再读数。读数时，玻璃泡要 _______________ 被测液体中，视线与温度计中液柱的 ________ 相平。（3）如图 所示，体温计的测量范围是 ___________，它的示数为 ______℃。若用这支未甩过的体温计去测量温度为 37 ℃和 39 ℃的两个人的体温，则测量结果分别为________℃和 ________℃。建议自己先找一支体温计试试，然后回答问题。答过问题后，再想一下为什么。
酒精温度计、煤油温度计、汞温度计
（1）液体温度计按测温物质可分为酒精温度计、煤油温度计、汞温度计等，按用途可分为实验室用温度计、体温计、寒暑表，液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质来测量温度的。（2）使用温度计测液体温度时，要将玻璃泡浸没在被测液体中，玻璃泡不能碰到容器底也不能碰到容器壁，将温度计放入液体中停留一会儿，待示数稳定之后再读数，读数时温度计仍留在被测液体中，且视线要与液柱的液面相平。（3）体温计的测量范围是35~42℃，分度值为0.1℃。从题图中可看出该体温计的示数为38.5℃。体温计在使用前要先用力甩一甩，把升上去的汞甩回玻璃泡中，否则只升不降，即低于体温计原示数的温度不能用体温计测出来，因此体温为37℃的人用该体温计测量时示数仍为38.5℃，而体温为39℃的人用该体温计测量时能显示其体温，即此时体温计的示数为39℃。
5. 如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计。请简要说出它们在构造和使用上的不同点。
1. 我们如何知道高空中飞机外面的温度？
答：飞机机身装有测量高空温度的探头，可将测量的温度值显示在驾驶舱的显示屏上。答：天气预报的温度是根据“风云一号”气象卫星发回的云图和各地气象站测得的温度、气压、风向、风速等数据绘出的气象图，在经有关资料、经验判断后得出的。
2. 示例：天气预报的温度是怎样测出来的?
1. 我们如何知道高空中飞机外面的温度？ 答：飞机机身装有测量高空温度的探头，可将测量的温度值显示在驾驶舱的显示屏上。
2. 示例：天气预报的温度是怎样测出来的?答：天气预报的温度是根据“风云一号”气象卫星发回的云图和各地气象站测得的温度、气压、风向、风速等数据绘出的气象图，在经有关资料、经验判断后得出的。
1. 下列说法正确的是（ ）A．0℃的冰比0℃的水冷B．可以用体温计测开水的温度C．寒暑表是用来测气温的D．用体温计也可以测出35℃以下的温度
两者温度都是0℃，所以冷热程度相同，错误；B. 体温计的最大刻度只有42℃，所以不能用来测开水的温度，错误；C. 寒暑表的用途是测量气温，正确；D. 体温计的最小刻度只有35℃，所以不能测出35℃以下的温度．错误．
2. 如图所示，把两只手分别放入热水和冷水中，过一会，再把双手同时放入温水中。关于两只手对“温水”的感觉，下列说法正确的是（ ）A．左手感觉温水更热 B．右手感觉温水更热C．两只手感觉相同 D．无法确定
如图，两只手分别放入热水和冷水中，一会拿出时，左手的温度较高，右手的温度较低，都放到温水中时，左手温度高于温水温度，感觉温水温度较低，右手温度低于温水温度，感觉温水温度较高，更热一些，故ACD不符合题意，B符合题意。
3. 下列说法正确的是（ ）A．0℃的冰比0℃的水冷B．可以用体温计测开水的温度C．寒暑表是用来测气温的D．用体温计也可以测出35℃以下的温度
A. 两者温度都是0℃，所以冷热程度相同，错误；B. 体温计的最大刻度只有42℃，所以不能用来测开水的温度，错误；C. 寒暑表的用途是测量气温，正确；D. 体温计的最小刻度只有35℃，所以不能测出35℃以下的温度．错误．
4. 如图所示是用温度计测量水温的实验操作，其中正确的是（ ）
使用温度计测液体温度时，玻璃泡要全部浸入被测液体中，不能接触容器底和侧壁，读数时视线与液柱的上表面相平。A．温度计玻璃泡未全部浸入被测液体中，操作错误，故A错误；B．温度计玻璃泡全部浸入被测液体中，视线与液柱的上表面相平，操作正确； C．读数时视线与液柱的上表面不相平，操作错误，故C错误；D．温度计玻璃泡触及容器底，操作错误，故D错误。
5. 一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是38.5℃，有关三真实体温下列说法正确的是（ ）A．三个人体温都是38.5℃B．甲的体温一定是38.5℃C．乙、丙两人的体温都低于38.5℃D．三个人中有至少两人体温是38.5℃
体温计的玻璃泡和玻璃管之间有一段很细的弯管，使得体温计的示数只能自动上升，不能自动下降，若要使示数下降，必须用力甩。连续测甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，则甲的体温一定是38.5℃，而乙、丙的体温可能为38.5℃，也可能低于38.5℃，但是不可能高于38.5℃，则三人中只有甲的体温一定是38.5℃，乙丙不一定是38.5℃，故B正确，ACD错误。
6. 气象学里的日平均温度，是一天当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值。如果绵阳某日这四个时刻的气温如图所示，则这天的日平均气温是________℃。
由图知：在四只温度计上，10℃之间有10个小格，一个小格代表1℃，所以温度计的分度值都为1℃；2时时，液柱最高处在0℃以下，说明温度低于0℃，为-2℃；8时时，液柱最高处在0℃以下，说明温度低于0℃，为-1℃；14时时，液柱最高处在0℃以上，说明温度高于0℃，为5℃；20时时，液柱最高处在0℃以上，说明温度高于0℃，为4℃。该地日平均气温为(-2℃)+(-1℃)+5℃+4℃)/4= 1.5℃
7. 防控疫情期间，许多城市在中、高考中规定，体温小于37.3℃的考生在常规考场考试，如图所示是测量某同学体测时体温计情况，则他应在______ （选填“常规”或“备用”）考场考试；该体温计是根据液体的_________原理来测量体温的，若某人的实际体温是39℃，用该体温计直接去测量，示数为______ ℃。
体温计的一个大格是1℃，一个小格是0.1℃；此时他的体温为37.8℃，因此应该在备用考场考试。体温计是根据液体的热胀冷缩原理工作的，常用液体是水银。根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中，没有甩直接用来测量人的体温，体温计中的水银只会上升、不会下降；若体温低于37.8℃，依然显示的是37.8℃，刚测量完体温是37.8℃的人之后，直接去测量实际体温是39℃的这位同学的体温，结果是39℃。
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