初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册第二单元 遵守社会规则第五课 做守法的公民预防犯罪课堂检测

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册第二单元 遵守社会规则第五课 做守法的公民预防犯罪课堂检测，共5页。

必备知识1 了解罪与罚
1.（新素材）一名乘客酒后搭乘网约车时,与司机发生口角。两人下车理论时,该乘客趁司机不备,将网约车开走。人民法院一审以危险驾驶罪判处该乘客拘役1个月,缓刑2个月,并处罚金2000元。由此可知,该乘客的行为( )
A.属于行政违法行为
B.具有严重社会危害性
C.对社会的危害轻微
D.触犯了民事法律、法规
2.（核心素养：法治观念）江西省广昌县人民法院对抚州市人民政府办公室后勤服务中心原正科级干部曾某林受贿一案作出一审宣判。被告人曾某林以受贿罪被判处有期徒刑1年2个月,并处罚金人民币22万元。以下说法正确的是( )
A.有期徒刑、罚金都属于主刑
B.任何违法行为都要承担刑事责任
C.曾某林的行为属于行政违法行为
D.应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果
3.（原创）2022年9月,安徽省亳州市涡阳县人民法院公开审理并宣判一起涉养老诈骗犯罪案件。被告人吕某某因犯诈骗罪,被判处有期徒刑1年6个月,并处罚金人民币1万元。对此,下列理解正确的有( )
①吕某某的行为触犯了刑法 ②有期徒刑和罚金是主刑 ③吕某某的行为具有严重社会危害性 ④违法行为都要承担相应的法律责任

A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
必备知识2 加强自我防范
4.（核心素养：道德素养）某校开展了“杜绝不良行为,远离违法犯罪”法治宣传活动,教育同学们要坚决抵制不良行为。下列属于不良行为的有( )
①多次旷课、逃学,无故夜不归宿 ②吸食毒品,注射毒品 ③打架斗殴,辱骂他人 ④结伙滋事,扰乱治安
A.①②B.③④C.②④D.①③
5.“校园欺凌”引发社会的广泛热议,社会各界积极呼吁严格立法保护未成年人免受校园欺凌。有人说:“小孩子不懂事闹着玩,又没有犯罪,这种事没有必要上升到法律层面。”对此,下列说法正确的是( )
A.大错往往是从小错开始的,我们要防微杜渐
B.小错必然发展成大错,违法必然走向犯罪
C.未成年人身上的不良行为一定会发展为违法行为
D.未成年人年龄小,实施犯罪行为不要紧
【练能力】
6.下列关于刑法的说法正确的是( )
A.刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器
B.刑法是社会和谐的保证
C.所有的违法行为最终都会受到刑罚处罚
D.刑法只对触犯法律的人起作用,对一般人没有任何作用
7.（新考法）(学以致用)对下面的判决书内容解读正确的有( )
××××判决书(摘选)
本院认为,被告人郑××在送交快递过程中,多次窃取他人物品……据此,依照……之规定,判决如下:被告人郑××犯盗窃罪,判处拘役4个月,并处罚金人民币2000元……
①被告人郑某某侵犯了他人的人格尊严权 ②多次窃取他人物品的行为具有严重社会危害性 ③人民法院判决的依据是《中华人民共和国刑法》 ④拘役和罚金既属于主刑,又属于附加刑
A.①③B.①④
C.②③D.②④
8.（新情境）课堂上,老师展示了下图。请你推测老师的教学意图是( )
A.违反法律可能要承担相应的刑事责任
B.遇到问题时,要善于运用法律维护权益
C.面对冲突,未成年人要学会自我保护
D.杜绝不良行为,预防走向犯罪的深渊
9.下图警示我们( )
①不良行为必然会发展为违法犯罪 ②面对冲突,要加强自我保护 ③要防微杜渐,避免沾染不良习气 ④从身边小事做起,要学会承担责任
A.①②B.②③
C.①④D.③④
10.（新考法）(调查活动)某校道德与法治学习小组对青少年违法犯罪的原因及对策进行了一次调查。请你参与其中并回答下列问题。
(1)在调查过程中,为了让调查活动顺利开展,同学们设计了几个环节。请你按正常的调查活动顺序排序。
①实施调查;②撰写调查报告;③设计调查方案;④整理、分析资料。
14岁的中学生王某,在小学时本是一个品学兼优的好学生。升入七年级后,他经常旷课逃学。到了八年级,他经常打骂同学,并且由偷同学的钱发展到偷老师的手机,甚至把学校的电脑零部件偷去卖,结果被老师严肃批评教育。后来,他结识了一些社会上的“朋友”。一天,他和这些“朋友”拦路抢劫,最终因犯抢劫罪被判刑。
调查小组的同学们讨论道:“王某是怎样走上犯罪道路的呢?”
(2)请你帮忙解答调查小组的同学们讨论的问题。
(3)请你从学校和家庭的角度,谈谈如何预防和减少青少年犯罪。
5.2 预防犯罪 参考答案
1.B 2.D 3.C 4.D 5.A 6.A
7.C 8.D 9.D
10.(1)③①④②。
(2)①沾染了不良习气;②交友不慎;③自我控制能力不强;④法治意识不强,道德素质较低;等等。
(3)学校:①加强对青少年的法治教育和思想道德教育;②组织青少年参加法治宣传活动;③开设心理辅导课,提高青少年的心理素质;等等。
家庭:①父母要多和孩子沟通,多与孩子谈心,了解他们的想法;②父母要以身作则,给孩子在行为习惯等方面树立良好的榜样;等等。