北师大版七年级上册第1节 生物学是探索生命的科学教学设计

这是一份北师大版七年级上册第1节 生物学是探索生命的科学教学设计，共2页。教案主要包含了新课讲授，分组讨论，课堂巩固练习，课堂总结，作业布置 今天的作业是等内容，欢迎下载使用。
二、新课讲授（4 分钟） （一）生物学的发展 同学们，生物学的发展经历了漫长的岁月。从古代人们对动植物的简单观察和记录，到现代利用高科技手段深入研究生命的本质，这期间有无数科学家做出了巨大的贡献。 比如，我国古代的《齐民要术》，就记载了许多农业生产方面的知识，这其实也是对生物规律的一种探索。 （二）生物学的研究领域 生物学的研究领域非常广泛，涵盖了从微观的细胞、分子，到宏观的生态系统。 那同学们，想一想，我们身边有哪些生物学的研究成果呢？ （稍作停顿，观察学生反应）
三、分组讨论（3 分钟） 接下来，请同学们分组讨论以下两个问题： 1. 你认为生物学对我们的日常生活有哪些重要的影响？ 2. 未来生物学可能会在哪些方面取得新的突破？ （学生分组讨论，教师巡视并参与个别小组讨论） 好，讨论时间到。下面请各个小组派代表来分享一下你们的讨论结果。 （小组代表发言，教师进行点评和总结）
四、课堂巩固练习（1 分钟） 现在，让我们来做一个小小的练习，检验一下大家的学习成果。 以下哪项不属于生物学的研究范畴？（ ） A. 研究植物的生长发育 B. 研究地球的内部结构 C. 研究动物的行为习性 D. 研究微生物的繁殖方式 （请学生回答，教师讲解）
五、课堂总结（1 分钟） 同学们，通过今天的学习，我们了解了生物学的发展历程，知道了生物学的研究领域广泛，也探讨了生物学对我们生活的重要性。那谁能来总结一下今天这节课的重点内容呢？ （学生总结，教师补充）
六、作业布置（1 分钟） 今天的作业是： 1. 回家后，和家人分享你今天在课堂上学到的关于生物学的知识。 2. 观察一种你感兴趣的生物，并用文字记录下它的特征和你的观察感受。 好，同学们，下课！