初中生物北师大版七年级上册第2节 细胞是生命活动的单位教案及反思

这是一份初中生物北师大版七年级上册第2节 细胞是生命活动的单位教案及反思，共2页。教案主要包含了分组讨论，课堂巩固练习，课堂总结，作业布置 今天的作业是等内容，欢迎下载使用。

二、新课讲授（4 分钟） （一）细胞的生活需要物质和能量 同学们，细胞就像一个小小的城市，里面有着各种各样的“工厂”和“设施”，为了维持正常的运转，细胞需要物质和能量。 比如，细胞需要从外界摄取氧气、水、无机盐等物质，同时也会产生二氧化碳等废物排出体外。 那细胞是如何获取和利用能量的呢？这就离不开细胞中的线粒体，它就像是一个发电厂，将有机物中的化学能转化为细胞能够利用的能量。 （二）细胞核是控制中心 细胞核是细胞的“司令部”，里面储存着遗传信息，控制着细胞的生长、发育和繁殖等生命活动。 我们可以通过一个小例子来理解，就像建筑工人按照设计图纸来建造房屋一样，细胞也是按照细胞核中的遗传信息来进行生命活动的。
三、分组讨论（3 分钟） 接下来，请同学们分组讨论以下两个问题： 1. 假如细胞不能及时排出废物，会对细胞的生命活动产生什么影响？ 2. 细胞核如果受损，细胞还能正常进行生命活动吗？ （学生分组讨论，教师巡视并参与讨论，给予适当的引导） 讨论时间结束，下面请各小组代表分享一下你们的讨论结果。 （小组代表发言，教师进行点评和总结）
四、课堂巩固练习（1 分钟） 现在，我们来做几道小练习，巩固一下今天所学的知识。 判断以下说法是否正确： 1. 细胞中的物质都是自己制造的。 2. 细胞核控制着细胞的一切生命活动。 （学生回答，教师讲解）
五、课堂总结（1 分钟） 同学们，通过今天的学习，我们知道了细胞的生活需要物质和能量，细胞核是控制中心。谁能来总结一下这节课的主要内容？ （学生总结，教师补充和强调重点）
六、作业布置（1 分钟） 今天的作业是： 1. 回家后，向家人讲解细胞是生命活动的单位这一概念。 2. 思考：为什么说细胞是生物体结构和功能的基本单位？ 好，同学们，下课！