湖北省黄石市阳新县富池片区七校2023-2024学年九年级下学期4月份联考化学试卷(含答案)

这是一份湖北省黄石市阳新县富池片区七校2023-2024学年九年级下学期4月份联考化学试卷(含答案)，共17页。试卷主要包含了单选题，计算题，实验题，填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列各组物质中，名称、俗称、化学式表示的不是同一种物质的是( )
A.氢氧化钙、消石灰、B.氢氧化钠、火碱、
C.氧化钙、生石灰、D.氢氯酸、盐酸、
2．下列溶液中，溶质不是固体的是( )
A.食盐溶液B.硝酸钾溶液C.酒精溶液D.蔗糖溶液
3．关于下列实验的说法，正确的是( )
A.滴有浓硫酸的部位变黑，说明浓硫酸有腐蚀性
B.试管壁发烫，说明物质溶解过程伴随热量变化
C.反应后总质量减小，说明该反应不符合质量守恒定律
D.氨气用向下排空气法收集，说明氨气的密度比空气大
4．青铜是铜锡合金，明代宋应星所著的《天工开物》曾记载了炼锡的方法，其化学方程式为，下列说法错误的是( )
A.该反应涉及的C、都具有可燃性
B.该反应中所有元素的化合价全都发生改变
C.一氧化碳有毒，可以用点燃的方式进行尾气处理
D.酸雨会破坏公园内的大型青铜人物雕塑
5．下列关于酸、碱、盐用途的说法错误的是( )
A.工业上用盐酸除铁锈B.医疗上用氯化钠配制生理盐水
C.食品行业中用碳酸氢钠焙制糕点D.农业上用氢氧化钠改良酸性土壤
6．根据下面实验内容书写的化学方程式，不正确的是( )
A.盐酸使滴有酚酞的烧碱溶液红色消失的原因：
B.氢氧化钠变质：
C.用稀硫酸除铁锈：
D.铝片放入稀盐酸中
7．项目式学习小组利用自制的简易净水器处理黄河水样(如图)。下列对水样处理过程分析错误的是( )
A.能除去水样中的颜色和异味B.能除去水样中难溶性杂质
C.该过程能将水样转化为软水D.该过程中发生的是物理变化
8．下列对宏观事实的微观解释错误的是( )
A.AB.BC.CD.D
9．下列各组离子在水中一定能大量共存(无气体或沉淀或水生成)，并形成无色溶液的是( )
A.、、、B.、、、
C.、、、D.、、、
10．在给定条件下，下列物质间的每一步转化，均能通过一步反应实现的是( )
A.
B.
C.
D.
11．推理是学习化学常用的思维方法。下列有关说法正确的是( )
A.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
B.碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以能与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
C.碱溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液都是碱溶液
D.氧化反应是物质与氧发生的反应，所以物质与氧气发生的反应一定是氧化反应
12．下列实验设计能达到实验目的的是( )
A.AB.BC.CD.D
13．已知溶液显碱性，25℃时，向20.0mL质量分数为15%的氢氟酸()中滴加氢氧化钠溶液(两者密度近似相等)，溶液的pH与所加氢氧化钠溶液的体积关系如图所示。下列有关叙述不正确的是( )
A.c点对应的溶液中溶质是和
B.所用氢氧化钠溶液的质量分数30%
C.向d点对应的溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈红色
D.过程中发生反应为中和反应
二、计算题
14．为测定某纯碱样品（含少量杂质）中碳酸钠的含量，取12g样品放入烧杯中，加入100g稀盐酸恰好完全反应（杂质不参与反应）。经测定，所得溶液常温下为不饱和溶液，其质量为107.6g（产生的气体全部逸出）。试计算：
(1)生成二氧化碳的质量为_______g。
(2)纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）（温馨提示：）
三、实验题
15．某品牌威化饼干的配料如下图，研究性学习小组对其部分成分进行相关探究。
【查阅资料】
①饼干制作烘焙过程中，配料中的碳酸氢钠全部受热分解转化为碳酸钠，而碳酸钠不分解。
②碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。
【实验准备】
称取质量为m的饼干样品放入烧杯中，加入适量蒸馏水，充分溶解后过滤，将滤液通过半透膜渗析（除去蛋白质等有机物），得到待检液。将待检液平均分为甲、乙两等份。
任务一：定性验证饼干样品中的有关成分
【实验验证】
(1)请完善下面的表格。
【交流讨论】
(2)小组有同学认为可以把步骤Ⅰ中的稀硝酸改为稀盐酸。经讨论后，大家一致认为不可行，理由是_______。
任务二：定量测定饼干样品中碳酸钠的质量分数
【实验探究】小组同学用待检液乙进行如下实验。主要步骤：
①检查装置气密性后装入药品；
②通入一段时间；
③称量装置C的质量为；
④滴加稀硫酸充分反应；
⑤再通入一段时间；
⑥称量装置C的质量为。
【实验分析】
(3)装置C中发生反应的化学方程式为_______。
【实验结论】
(4)该饼干样品中碳酸钠的质量分数为_______。（用m、、表示）。
【反思评价】
(5)在探究过程中，下列因素会导致所测样品中碳酸钠的质量分数偏小的是_______（填字母序号）
a、去掉装置Db、省略步骤②c、省略步骤⑤
四、填空题
16．将下列各化学名词填在与之相对应的空格中(填写序号)。
①溶解
②挥发性
③乳化
④潮解
⑤结晶
⑥升华
(1)氢氧化钠固体露置在空气中，表面变潮湿是_______现象。
(2)打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口出现白雾，这是浓盐酸的_______造成的。
(3)用洗洁精洗去餐具上的油污时，洗洁精起到了_______作用。
(4)冷却热的硝酸钾饱和溶液，出现晶体的过程叫做_______。
17．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。
(1)喝了汽水等碳酸类饮料会打嗝，这一现象说明气体溶解度与_______有关。
(2)头发的主要成分是蛋白质，容易受碱性溶液的侵蚀，所以在使用洗发剂洗完头后通常使用护发素，由此你推断护发素一般呈_______性（填“酸”或“碱”）。
(3)野炊活动过程中，小明不小心被黄蜂蜇了（黄蜂毒液呈碱性），下列物品可以用于涂抹以减轻疼痛的是_______（填字母）。
A.食醋B.食盐水C.肥皂水D.牙膏
(4)用含氢氧化铝的胃药治疗胃酸过多，用化学方程式解释：_______。
(5)河北某地区有一家硫酸厂（生产过程中产生）和一家电镀厂，这些工厂使用的燃料主要是煤。另外，这一地区的生活燃料也主要是煤，还有液化石油气。试分析造成这一地区酸雨的主要原因：_______，你认为需要改进的措施：_______。
(6)农业上常用的波尔多液悬浊液，采用悬浊液喷洒而不用溶液的好处是_______。
18．黄铜矿经初步处理后，所得溶液甲的溶质为、及。某同学利用废铁屑与溶液甲反应，制取碳酸亚铁并回收铜。其主要流程如图所示：
(1)操作a的名称为_______。
(2)步骤Ⅰ中硫酸铁与过量的废铁屑反应生成硫酸亚铁的化学方程式为______________。
(3)步骤Ⅱ中不溶物与加入的稀硫酸反应，反应的类型为_______（填基本反应类型）。
(4)步骤Ⅲ中加入了一种试剂，实现该转化的试剂可以是_______（填化学式）。
(5)碳酸亚铁可以作为人体补铁剂的原料，人体缺铁会引起_______。
19．甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。回答下列问题：
(1)若采用升温、恒温蒸发溶剂、增加溶质的方法都能使接近饱和的溶液变成饱和溶液，则该物质是_______。
(2)℃时，在50g水中加入40g乙固体充分搅拌后得到乙的_______填（“饱和”或“不饱和”）溶液。
(3)将℃时甲和乙的饱和溶液降温至℃，析出晶体质量关系为_______（填字母）。
A.甲>乙B.甲7），氢氧化钠溶液的质量分数小于30%，故B错误；C.d点对应的溶液pH>7，溶液呈碱性，滴加酚酞溶液，溶液呈红色，故C正确；D.氢氟酸和氢氧化钠反应生成氟化钠（）和水，酸碱中和生成盐和水，属于中和反应，故D正确。
故选B。
14．答案：(1)4.4
(2)88.3%
解析：（1）根据质量守恒定律可知，生成二氧化碳的质量=12g+100g-107.6g=4.4g；
（2）纯碱样品中碳酸钠的质量为x，
该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为：
答：纯碱样品中碳酸钠的质量分数为88.3%。
15．答案：(1)气泡；氯化钠/
(2)稀盐酸中含有氯离子，对后续氯化钠的检验产生干扰（合理即可）
(3)
(4)
(5)c
解析：（1）Ⅰ、取少许待检液甲于试管中，滴入过量稀硝酸，根据实验结论饼干中含有碳酸钠，碳酸钠与硝酸反应生成硝酸钠、二氧化碳和水，有气泡产生；
Ⅱ、向步骤①反应后溶液中滴入少量硝酸银溶液，有白色沉淀产生，该白色沉淀为不溶于硝酸的氯化银沉淀，说明饼干中含有氯化钠或；
（2）若把步骤Ⅰ中的稀硝酸改为稀盐酸，稀盐酸中含有氯离子，对后续氯化钠的检验产生干扰，所以该方法是不可行的；
（3）装置C中氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，该反应的化学方程式为：；
（4）根据实验装置以及实验步骤，装置C增重的质量即为生成二氧化碳的质量，然后根据二氧化碳的质量即可计算出碳酸钠的质量，进而计算出碳酸钠的质量分数，设碳酸钠的质量为x，则有
，
，
解得，
根据题干信息可知，该饼干样品中碳酸钠的质量分数为：；
（5）a、去掉装置D，会导致空气中的二氧化碳进入C装置中，导致测得二氧化碳偏多，则计算得出的碳酸钠偏多，导致所测样品中碳酸钠的质量分数偏大，故错误；
b、步骤②在反应开始前先通入一段时间氮气，目的是排尽装置内的空气，防止干扰实验结果，若省略步骤②，则导致装置内空气中的二氧化碳进入装置C中，导致测得二氧化碳偏多，则计算得出的碳酸钠偏多，导致所测样品中碳酸钠的质量分数偏大，故错误；
c、步骤⑤是在反应结束后继续通入一段时间氮气，目的是使装置内产生的二氧化碳全部被C装置吸收，若省略步骤⑤，导致装置内残留一部分二氧化碳，导致测得二氧化碳偏少，则计算得出的碳酸钠偏少，导致所测样品中碳酸钠的质量分数偏小，故正确；
故选c。
16．答案：(1)④
(2)②
(3)③
(4)⑤
解析：（1）氢氧化钠固体露置在空气中，表面变潮湿是潮解现象，故选：④；
（2）打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口出现白雾，是因为浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气形成盐酸小液滴的缘故，故选：②；
（3）用洗洁精洗去餐具上的油污时，洗洁精起到了乳化作用，将油滴分散成细小的油滴随水冲走，故选：③；
（4）冷却热的硝酸钾饱和溶液，出现晶体的过程叫做结晶，故选：⑤。
17．答案：(1)温度
(2)酸
(3)A
(4)
(5)来自硫酸厂的废气和燃煤过程中产生，与水和氧气作用后转化为，使雨水呈酸性（答案合理即可，下同）；将用碱性溶液吸收后再排放废气（或使用脱硫处理后的煤炭等）
(6)悬浊液的粘附性较强
解析：（1）气体溶解度与温度有关，人体温度高于外界温度，温度升高溶解度减小，喝了汽水等碳酸类饮料后，汽水中的二氧化碳通过打嗝的方式排出人体。
（2）不小心被黄蜂蜇了（黄蜂毒液呈碱性），可利用中和反应的原理，涂抹酸性物质减轻疼痛，食醋为酸性，食盐水为中性，肥皂水和牙膏为碱性，故选A。
（3）头发的主要成分是蛋白质，易受碱性溶液的侵蚀，洗发剂一般为碱性，所以洗完头后通常使用酸性的护发素中和以免伤害发质。
（4）氢氧化铝与盐酸反应生成氯化铝和水，所以含氢氧化铝的胃药治疗胃酸过多，反应的化学方程式为。
（5）造成酸雨的原因主要是，来自硫酸厂的废气和燃煤过程中产生，与水和氧气作用后转化为，使雨水呈酸性。可将用碱性溶液吸收后再排放废气，或者使用脱硫处理后的煤炭等。
（6）农业上常用的波尔多液悬浊液，采用悬浊液喷洒而不用溶液是因为悬浊液的粘附性较强。
18．答案：(1)过滤
(2)
(3)置换反应
(4)（合理即可）
(5)贫血
解析：（1）操作是将溶液和固体分离，因此该操作是过滤；
（2）硫酸铁和铁反应生成硫酸亚铁，反应的化学方程式为；
（3）步骤Ⅱ中的不溶物含有铁，铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应；
（4）碳酸钠与硫酸亚铁生成碳酸亚铁沉淀和硫酸钠，步骤Ⅱ中可以添加的药品是碳酸钠溶液（合理即可）；
（5）人体缺铁会引起贫血。
19．答案：(1)丙
(2)饱和
(3)D
解析：（1）恒温蒸发溶剂和增加溶质两种方法能使所有接近饱和的溶液变为饱和溶液，升温能使接近饱和的溶液变为饱和溶液，说明该物质的溶解度随温度的升高而减小，由图可知，该物质是丙。
（2）由图可知，℃时乙的溶解度为80g，即℃时100g水中最多能溶解80g乙，则℃时50g水中最多能溶解40g乙，在50g水中加入40g乙固体充分搅拌后得到乙的饱和溶液。
（3）甲和乙的饱和溶液质量未知，将℃时甲和乙的饱和溶液降温至℃，析出晶体的质量关系无法确定。故选D。
20．答案：(1)
(2)BE
(3)D；AD
解析：（1）B装置为固液常温发生装置，选择该装置制取二氧化碳的反应是石灰石中的碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：。
（2）氢化钙与水剧烈反应生成氢氧化钙并释放出氢气，是固体与液体在常温下生成气体的反应，应选择固液常温发生装置，即装置B，氢气的密度比空气小，收集氢气可选择向下排空气法，氢气难溶于水，收集氢气还可以选择排水法，收集纯净的氢气应选择排水法，即装置E，故填BE。
（3）①左瓶在常温下生成氧气，则左瓶中可放置的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰，故填D。
②A.右瓶可通过水中的气泡观察氧气生成速率，选项正确；
B.水不能提高氧气浓度，选项错误；
C.水不能加快氧气的生成，选项错误；
D.右瓶中的水能够增加氧气的湿度，选项正确，故填AD。
选项
宏观事实
微观解释
A
氢气在氯气中燃烧生成氯化氢
化学反应前后分子种类、数目一定改变,原子种类、数目一定不变
B
金刚石、石墨和的物理性质有很大差异
三种物质里碳原子的排列方式不同
C
氢氧化钠溶液和氢氧化钾溶液具有相似的化学性质
两种溶液中都含有
D
把蔗糖放入水中充分搅拌后蔗糖很快“消失”
蔗糖分子在水分子的作用下，向水中扩散，最终蔗糖分子均一地分散到水分子中间，形成蔗糖溶液
选项
实验目的
实验设计
A
去除铜粉中的碳粉
在足量的氧气中灼烧
B
检验某化肥是否为铵态氮肥
取样，加入少量熟石灰粉末研磨，闻气味
C
验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序
将铁丝和铜丝分别浸入硝酸银溶液中
D
鉴别溶液与溶液
分别滴加碳酸钠溶液
实验步骤
实验现象
实验结论
Ⅰ取少许待检液甲于试管中，滴入过量稀硝酸
有_______产生
饼干中含有碳酸钠
Ⅱ向步骤①反应后溶液中滴入少量硝酸银溶液
有白色沉淀产生
饼干中含有_______。