[化学][三模]辽宁省抚顺市清原县多校联考2024年中考三模考试化学试题(解析版)

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考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效
可能用到的近似相对原子质量：
第一部分 选择题（共10分）
（本部分共包括10道小题，每小题1分，下列每小题只有一个最符合题目要求的选项）
1. 空气是一种宝贵的资源，在空气中含量最多且性质不活泼的气体是（ ）
A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 水蒸气
【答案】B
【解析】
【详解】空气的成分及其在空气中的体积分数为：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%，氮气含量最多且氮气的化学性质不活泼。故选B。
2. 五育并举，劳育先行．下列家庭劳动过程中一定涉及化学变化的是（ ）
A. 整理衣物B. 扫地拖地
C. 擦拭玻璃D. 生火做饭
【答案】D
【解析】
【详解】A、整理衣物过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；
B、扫地拖地过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；
C、擦拭玻璃过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；
D、生火过程中，有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意。
故选D
3. 孔雀石[主要成分]是一种用于冶炼铜矿石，其主要成分中包含的元素种类有（ ）
A. 4种B. 5种C. 8种D. 10种
【答案】A
【解析】
【详解】由Cu2(OH)2CO3可知，其是由铜、氧、氢、碳四种元素组成的，故选A。
4. 正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作规范的是（ ）
A. 点燃酒精灯 B. 取用固体粉末
C. 过滤浊液 D. 测定溶液的
【答案】B
【解析】
【详解】A、禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，该选项操作不规范；
B、取用固体粉末时，先将试管倾斜，再用药匙或纸槽将药品送至试管底部，该选项操作规范；
C、过滤时，应用玻璃棒引流，该选项操作不规范；
D、测定溶液pH时，不能将pH试纸直接浸入待测液中，该选项操作不规范。
故选B。
5. “关爱生命，重视安全，拥抱健康”是永恒的主题，下列说法中不正确的是（ ）
A. 蒸馒头时加入适量的小苏打B. 食用胡萝卜，苹果可补充维生素
C. 常吃油炸食品有益身体健康D. 人体缺碘会导致甲状腺疾病
【答案】C
【解析】
【详解】A、小苏打是发酵粉的主要成分，则蒸馒头时可以加入适量的小苏打，故A不符合题意；
B、新鲜水果和蔬菜中含有丰富的维生素，则食用胡萝卜，苹果可补充维生素，故B不符合题意；
C、油炸食品中富含油脂，经常食用，会造成脂肪堆积，影响身体健康，故C符合题意；
D、人体缺碘会导致甲状腺疾病，故D不符合题意。
故选C。
6. 我国实现了“国产气源、国产装备、国产液氦”的目标，解决了“卡脖子”的能源问题，氦原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. 氦属于金属元素B. 氦原子的质子数为4
C. 氦原子电子层数是1D. 容易失去2个电子
【答案】C
【解析】
【详解】A、氦是“气”字旁，属于非金属元素，故A错误；
B、根据氦元素的原子结构示意图可知，氦原子的质子数为2，故B错误；
C、根据氦元素的原子结构示意图可知，氦原子电子层数是1，故C正确；
D、氦原子核外只有1个电子层，最多填2个电子，故已经达到较为稳定的结构，不容易失电子，故D错误。
故选C。
7. “宏微结合”是化学学科特有的思维方式，下列对宏观现象或事实的微观解释不正确的是（ ）
【答案】A
【解析】
【详解】A、无论是水还是冰，分子都在不断运动，该选项解释不正确；
B、氧气能被压缩，是因为加压情况下，氧分子间的间隔减小，该选项解释正确；
C、品红在热水中比在冷水中扩散得更快，是因为温度越高，分子运动越快，该选项解释正确；
D、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为它们的分子构成不同，分子不同，化学性质不同，该选项解释正确。
故选A。
8. （化学式为）是铜基催化剂的重要组成物质，下列关于这种物质的说法正确的是（ ）
A. 属于氧化物B. 由61个原子构成
C. 氢、氧原子个数比为D. 其中氮元素的质量分数最大
【答案】C
【解析】
【详解】A、BTTAA中含有四种元素，而氧化物中只含两种元素，则不属于氧化物，该选项说法不正确；
B、由化学式可知，BTTAA由分子构成，1个分子中含有19+30+10+2=61个原子，该选项说法不正确；
C、由化学式可知，BTTAA中，氢、氧原子个数比为30：2=15：1，该选项说法正确；
D、元素的质量分数=，相对分子质量一定，其中碳、氢、氮、氧元素的质量比为（12×19）：（1×30）：（14×10）：（16×2）=114：15：70：16，其中碳元素质量比最大，则碳元素的质量分数最大，该选项说法不正确。
故选C。
9. 公共场所常用“84”消毒液进行环境消毒，其有效成分为次氯酸钠，若将它与“洁厕灵”（有效成分为盐酸）混合后，发生如下化学反应：，由此推知X的化学式为（ ）
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】化学反应前后，原子的种类和个数不变，等号左边有1个钠原子、2个氢原子、3个氯原子和1个氧原子，等号右边除X外，有1个钠原子、3个氯原子，则X中含有2个氢原子和1个氧原子，化学式为H2O，故选A。
10. 如图为氯化钾和硝酸钾的溶解度曲线，下列说法不正确的是（ ）
A. 溶解度受温度影响变化较大的是硝酸钾
B. 温度由降至时，氯化钾溶液可能有晶体析出
C. 将时硝酸钾的饱和溶液升温至，溶质质量不变
D. 提纯含少量氯化钾杂质的硝酸钾，可采用蒸发结晶法
【答案】D
【解析】
【详解】A、由图可知，溶解度受温度影响变化较大是硝酸钾，故A不符合题意；
B、由图可知，氯化钾的溶解度随温度的降低而减小，则温度由t2°C降至t1°C时，氯化钾溶液可能有晶体析出，故B不符合题意；
C、由图可知，硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，则将t1°C时硝酸钾的饱和溶液升温至t2°C，溶质质量不变，故C不符合题意；
D、由图可知，硝酸钾和氯化钾的溶解度均随温度的升高而增大，且硝酸钾的溶解度受温度影响较大，氯化钾的溶解度受温度影响较小，则提纯含少量氯化钾杂质的硝酸钾，可采用降温结晶的方法，故D符合题意。
故选D。
第二部分 非选择题（共40分）
（本部分共包括4道小题）
11. 实验是化学学习的重要内容。
I．二氧化碳的实验室制取
（1）写出图中标号仪器的名称：①_______。
（2）实验室制取二氧化碳时，可选择的发生装置是_______（填字母，后同），反应的化学方程式为______________。
（3）收集二氧化碳可选择的装置及原因是_______，检验二氧化碳是否收集满的方法是______。
Ⅱ．测二氧化碳中元素质量比
1840年，法国化学家杜马利用碳在足量氧气中充分燃烧，并用碱吸收的方法来测定二氧化碳中碳、氧元素的质量比，某小组同学模拟该方法进行实验，设计实验装置如图所示（夹持仪器省略）。
（4）连接好仪器后需要进行的操作是_______。
（5）实验开始后，装置A中能观察到的现象是_________，装置C的作用是_________。
（6）该实验需要测定的量：反应前后装置A的质量和_______的质量。
（7）请设计实验方案检验B中氢氧化钠固体是否消耗完_______________。
【答案】（1）试管
（2）①. A ②.
（3）①. E，二氧化碳的密度大于空气 ②. 用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明CO2已经收集满
（4）检查装置气密性
（5）①. 剧烈燃烧，发出白光，放出热量 ②. 防止空气中的二氧化碳进入装置B中，干扰测量结果
（6）B
（7）取样，加入过量氯化钙溶液，再滴加无色酚酞溶液，观察现象
【解析】（1）图中标号①的仪器名称为试管，故填：试管；
（2）实验室采用大理石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸为原料制取二氧化碳，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为，该反应为固-液不需要加热型，则发生装置应选A，故填：A；；
（3）二氧化碳的密度大于空气，能溶于水且与水反应，故采用向上排空气反应进行收集；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，故检验收集满CO2的方法是：用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明CO2已经收集满，故填：E，二氧化碳的密度大于空气；用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明CO2已经收集满；
（4）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是检查装置气密性，故填：检查装置气密性；
（5）碳在氧气中燃烧的实验现象为剧烈燃烧，发出白光，放出热量；装置C的作用是防止空气中的二氧化碳进入装置B中，干扰测量结果，故填：剧烈燃烧，发出白光，放出热量；防止空气中的二氧化碳进入装置B中，干扰测量结果；
（6）该反应测定了反应前后装置A的质量，可以测出参加反应的碳的质量，为了测定二氧化碳中碳、氧元素质量比，还需要测量生成二氧化碳的质量，从而推出氧元素的质量，故应测定反应前后装置A和装置B的质量，故填：B；
（7）二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故为了进一步确定装置B中氢氧化钠固体是否消耗完，可取样，加入过量氯化钙溶液，碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠，将碳酸钠全部消耗完，再加入无色酚酞溶液，若溶液变红，则氢氧化钠固体未完全消耗，故填：取样，加入过量氯化钙溶液，再滴加无色酚酞溶液，观察现象。
12. 化学与生产生活关系密切。
I．化学与科技
2024年5月7日，长征六号丙运载火箭首飞成功。
（1）火箭“整流罩”可以保护火箭免受大气层热流等环境因素的影响，其常用材料之一是铝合金，说明铝合金具有的优良性能是_______（写一点）。
（2）火箭采用液氢、液氧等作为推进剂．利用液氢作推进剂的优点是______________，液氢、液氧在点燃条件下发生反应的化学方程式为______________。
（3）宇航员所穿的舱外航天服分为六层，其中最里层是由特殊防静电处理的棉布制成的舒适层，第四层是涤纶面料的限制层，涤纶属于_______（填“合成”或“天然”）材料，与纯棉材料相比，其优点是_______。
Ⅱ．化学与生产
海水中含有大量，可用于制备金属镁，工业制镁的主要流程如图所示。
（4）步骤①中所用石灰乳的主要成分是_______（填化学式）。
（5）步骤②中发生反应的化学方程式为_______，该反应所属的基本反应类型是______。
（6）步骤③中电解熔融氯化镁制得金属镁和氯气，氯化镁中镁元素的化合价为______，若电解氯化镁，制得镁的质量为______。
【答案】（1）耐高温（合理即可）
（2）①. 热值高（合理即可） ②.
（3）①. 合成 ②. 耐腐蚀（合理即可）
（4）Ca（OH）2
（5）①. ②. 复分解反应
（6）①. +2 ②. 48
【解析】（1）火箭“整流罩”可以保护火箭免受大气层热流等环境因素的影响，说明铝合金具有耐高温的优点。
（2）氢气燃烧只生成水，没有污染，且热值高；液氢和液氧在点燃条件下生成水，反应的化学方程式为：。
（3）涤纶为合成纤维，属于合成材料；合成材料具有耐腐蚀、耐磨等优点。
（4）石灰乳的主要成分为氢氧化钙，化学式为Ca（OH）2。
（5）由流程可知，步骤②为氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，反应的化学方程式为：；
该反应为两种化合物互相交换成分，生成另两种化合物的反应，属于复分解反应。
（6）氯化镁中，镁元素的化合价为+2；190kg氯化镁中，镁元素的质量为，根据反应前后元素种类不变，则可制得镁的质量为48kg。
13. 阅读下列短文，回答问题。
科学抛撒融雪剂使冰雪熔点降低，可及时清除道路上的冰雪，为我们的出行带来便利。
融雪剂的种类繁多，氯化钠、氯化钙、氯化镁等氯盐融雪剂价格低廉、融雪速度快，但其中含有的氯离子对路面的腐蚀性大；类（乙酸钙镁盐）融雪剂除冰效果好、腐蚀性小，但价格高，多用于机场道路等重要场所，此外，碳酸氢钾、乙酸钾、磷酸二氢钾等盐类物质也常用于融雪，目前常用的环保型融雪剂中会添加适量缓蚀剂，融雪的同时对环境的影响大大降低。
研究发现，将不同种类融雪剂混合使用，部分性能得到优化，如图是研究人员配制出的两组融雪剂中各成分质量分数．各项性能的检测结果如表所示。
注：①冰点指加入融雪剂后雪水的凝固温度；②融雪化冰能力指每克融雪剂融化冰雪的体积。
（1）融雪剂除冰雪的作用原理是_________。
（2）使用类融雪剂融雪的优点是_________，磷酸二氢钾除用作融雪剂外，还具有的一种用途是______。
（3）环保型融雪剂中添加缓蚀剂的具体作用是_________。
（4）根据表格可知，融雪剂混合使用后，综合融雪效果更好的是______（填“A组”或“B组”），A组融雪剂对混凝土路面腐蚀性比B组大可能的原因是_______。
（5）配制混合融雪剂时．除了考虑表中各项性能外，你认为还需要考虑的是______。
（6）为了减小抛撒融雪剂对环境的影响．可以采取的措施有______________。
【答案】（1）使冰雪熔点降低
（2）①. 除冰效果好、腐蚀性小 ②. 作复合肥
（3）融雪的同时对环境的影响大大降低
（4）①. B组 ②. A组比B组氯离子含量高
（5）成本（合理即可）
（6）研发替代品（合理即可）
【解析】（1）根据短文可知，抛撒融雪剂使冰雪熔点降低，则可及时清除道路上的冰雪。
（2）根据短文可知，CMA类融雪剂融雪的优点是：除冰效果好、腐蚀性小；磷酸二氢钾中含有钾元素和磷元素，可作复合肥。
（3）根据短文可知，目前常用的环保型融雪剂中会添加适量缓蚀剂，融雪的同时对环境的影响大大降低。
（4）对比表中数据可知，A组虽然融雪化冰能力较强，但融雪速度较慢，且对混凝土的腐蚀性更强，则B组的综合融雪效果更好；根据题意，氯离子对路面等腐蚀性大，A组中含有14%氯化钙、36%的氯化镁，B组只含有15%的氯化钙，A组比B组氯离子含量高，故A组比B组腐蚀性强。
（5）配制混合融雪剂时．除了考虑表中各项性能外，还要考虑成本。
（6）为了减少融雪剂对环境的影响，我们应当采取预防为主、减少使用量、研发替代品、加强教育宣传等多种手段。
14. 科学的家庭氧疗可使人身心放松，因此家用制氧机成为越来越多家庭使用的医疗设备，兴趣小组同学对制氧机的制氧原理、制氧剂选择等展开探究，并开启自制制氧机的项目式学习之旅。
【了解制氧机的原理】
调查了解：
目前市面上常见制氧机的工作原理有：分子筛制氧法、电解水制氧法和化学制氧剂制氧法。
（1）分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，可以把空气中的氧分子吸入孔穴，经净化后得到高纯氧气，据此推测氧分子的体积比氮分子_______（填“大”或“小”）。
（2）家用制氧机一般不采用电解水制氧法的原因是______________。
（3）化学制氧剂制氧法是通过制氧剂之间发生化学反应产生氧气，也是目前应用最广泛的方法，基于家庭氧疗对氧气的需求，你认为所选制氧剂除了能反应产生氧气，还应具有的特点是________（写一条）。
【探究制氧剂的选择】
同学们通过进一步调查了解到化学制氧剂中部分试剂及特点如下表：
分析判断：
（4）从上述制氧剂中选择一种物质．写出制氧过程中发生反应的化学方程式______________。
（5）同学们讨论后认为高锰酸钾不适合用于家庭制氧．原因可能是________（写一条）。
进行实验：
为了选择合适的制氧剂，同学们在总产氧量相同的情况下，对过氧化氢和过碳酸钠的制氧效率进行比较，通过计算，常温常压下产生的氧气，需要过氧化氢溶液的体积为．以过碳酸钠为制氧剂时需要过碳酸钠。
实验过程：
同学们用如图1所示装置分别按下表所给试剂进行实验，并记录内量筒中水的体积，绘制曲线如图2所示。
实验分析：
（6）实验②中加入水的原因是______________。
（7）有同学认为过氧化氢的制氧效率与其浓度有关，适当增大其浓度，能加快产氧速率，但容易引发的问题是______________。
（8）结合图2分析制氧剂选择过碳酸钠更合适的依据是_____________。
【设计并制作简易制氧机】
（9）同学们设计了如图3所示简易制氧机：

①装置B中的水除了能通过气泡观察氧气的生成速率外，还可以起到的作用是______________．
②连接好装置．将带火星的木条放置在鼻氧管出口处，此操作的目的是______________；当观察到B装置中______________（填“有气泡连续均匀冒出”或“刚开始冒出气泡”）后开始吸氧。
愉快的探究之旅结束了，同学们对制氧剂的选择等有了更深的认识！
【答案】（1）小
（2）产生可燃性气体氢气，易爆炸（合理即可）
（3）反应条件容易达到（合理即可）
（4）（合理即可）
（5）成本高（合理即可）
（6）控制变量
（7）腐蚀仪器
（8）反应速率较快（合理即可）
（9）①. 使氧气具有一定湿度 ②. 检验氧气 ③. 有气泡连续均匀冒出
【解析】（1）氧分子能被吸入空穴，但氮气不能，说明氧分子的体积比氮分子小。
（2）电解水还生成氢气，氢气具有可燃性，可能会引起爆炸。
（3）选用制氧剂时，除了能反应产生氧气，还要容易反应，且成分低等。
（4）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：。
（5）根据表中内容可知，高锰酸钾制取氧气的成本较高，且制样过程中需要加热，则不适合用于家庭制氧。
（6）实验①中加入9.11mL溶液，则实验②中加入9.11mL水的作用为控制变量。
（7）由表中内容可知，过氧化氢浓度越高，其腐蚀性越强，则适当增大过氧化氢溶液浓度，可能会腐蚀仪器。
（8）由图2可知，相同时间内，过碳酸钠产生氧气更多，则制氧剂选择过碳酸钠更合适。
（9）①将氧气通入水中，能给氧气提供一定的水分，使其具有一定湿度。
②氧气能使带火星的木条复燃，则将带火星的木条放置在鼻氧管出口处，可检验氧气；
由于刚产生的气泡中混有空气，则可待有气泡连续均匀冒出时，再开始吸氧。
选项
宏观现象或事实
微观解释
A
水结成冰
水分子停止运动
B
氧气加压可装入的钢瓶中
氧分子间间隔变小
C
品红在热水中比在冷水中扩散得更快
温度越高，分子运动越快
D
一氧化碳和二氧化碳化学性质不同
物质的分子构成不同，化学性质不同
性能
冰点
融雪化冰能力
融雪速度
混凝土质量腐蚀
A组
12.5
132
1.12
B组
10.7
167
0.40
制氧剂
特点
过氧化氢
液体，易分解，浓度越高其腐蚀性越强
过碳酸钠
白色颗粒状固体，溶于水时生成碳酸钠和过氧化氢
高锰酸钾
成本较高．制氧过程需要加热
实验
锥形瓶中药品
注射器中药品
①
二氧化锰
过氧化氢溶液
②
过碳酸钠和二氧化锰
水