小学英语人教版 (PEP)五年级上册Unit 2 My week Part B优质导学案
展开学习内容(Learning cntents):
Part A: Let’s spell Part B: Let’s wrap it up
学习目标(Learning aims):
1.通过大量的听读操练,掌握长元音/i:/de的发音。
2.培养学生听音写词的能力。
3.完成“Let’s wrap it up”部分的连线和填空任务,知道主语是不同的人称代词时,后面应该用Be动词的相应形式。
学习重难点(imprtant and difficulty):
ea、ee在单词中的发音/i:/。当字母e和a/e组成字母组合,通常会发/i:/。
学习指导(Learning guide)
1. 绕口令: I can see the sea ,the deep ,blue sea . (练习/i:/的发音).
2. 读单词feet , tea ,read ,meet ,eat.练习ea/ee在单词中的发音/i:/.
3. 读单词Sunday ,Mnday ,bedrm .找出合成名词的构词规律。
4. 针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑听懂、会说、正确读写上面的单词。(自己能独立背会并默写)。
自主学习(Self-learning)
熟读下列单词:
read speed beat speak meat meet tree feed bee leaf peach feet
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