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![【核心素养】人教版数学四年级上册-4.1 三位数乘两位数的笔算-例1(教学设计含反思)第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/15997093/0-1721456380062/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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人教版四年级上册4 三位数乘两位数教学课件ppt
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Learning gals
理解和掌握三位数乘两位数的乘法的计算顺序和积的定位。
经历估算和探索三位数乘两位数计算方法的全过程,提高计算能力。
体验成功的愉悦,进一步树立学习数学的自信心,发展对数学的积极情感。
在主动参与学习活动的过程中提升知识技能的迁移水平,发展逻辑思维能力。
探索并掌握三位数乘两位数笔算乘法的方法,能正确地进行计算。
掌握三位数乘两位数笔算乘法的对位和进位。
Knwledge Links
Explre new knwledge
李叔叔从某城市乘火车去北京用了 12 小时,火车平均每小时行 145 千米。李叔叔乘火车经过了多少千米?
从题目中你获得了哪些信息?你能列出算式吗?
三位数乘两位数的笔算:(1)用两位数个位上的数去乘三位数,积的末位与个位对齐;(2)用两位数十位上的数去乘三位数,积的末位与十位对齐;(3)把两次乘得的积加起来。
易错点:1. 乘的过程中如果有进位,不要忘记加进位数;2. 用第二个因数十位上的数乘第一个因数时,注意积的位置。
答:李叔叔乘火车经过了1740千米。
145×12=______
Classrm testing
答:这个公园的森林一年可 滞尘3968吨。
答:这个公园的森林一天可从 地下吸出10540吨水。
114×62=7068(分钟)
答:绕地球62周需要7068分钟。
138×26=3588(元)
3588-3000=588(元)
答:带3000元不够,还差588元。
3588元>3000元
Summary evaluatin
这节课你学会了什么?是怎么学会的?
1.先用两位数的个位上的数去乘三位数,积的末位和两位 数个位对齐(与哪一位上的数相乘的积满几十,就向前 一位进几);2.再用两位数十位上的数去乘三位数,积的末位和两位数 的十位对齐;3.最后将两次乘得的积相加。
Assign hmewrk
补充《导学案》中未完成部分。
完成《分层作业》中对应练习。
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