统编版（2024）一年级上册8 比尾巴教学课件ppt

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比尾巴 谁 的 长 短 兔子一把伞 最 大 公 鸡
长横写在横中线上，竖提略靠左，在竖中线上收笔。
写法：在竖的收笔处提笔微顿， 再向右上出锋收笔。
左窄右宽。短撇高于短横。竖弯钩从竖中线上写起，起笔略高于竖提的起笔。
☆ “巴”和“把”这两个字怎么书写？
◎ 谁的个子高？谁的个子矮？
的个子高， 的个子矮。
◎ 谁的尾巴好像一把伞？
燕子的尾巴好像 。
shuí de wěi bɑ biǎn
yā zi de wěi bɑ biǎn
☆ 鸭子还有哪一部位也“扁”？
突出了孔雀尾巴的美丽超过了其他动物。
看图，说说下面动物的角、尾巴、嘴巴的特点。
梅花鹿的角像 。
牛的尾巴 。
儿歌通过三问三答的对话方式，介绍了六种动物尾巴的特点，激发了我们观察其他动物尾巴的特点的兴趣。
谁的耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳朵遮着脸？
谁的耳朵尖？谁的耳朵圆？谁的耳朵听得远？
例：谁的尾巴长？猴子的尾巴长。
1.谁的尾巴 ？
的尾巴 。
2.谁的 ？
的 。
三、猜一猜，把动物的名称写在括号里。
脚 像 小 扇 子，嘴 像 小 铲 子。下 水 捉 鱼 虾，不 湿 小 花 褂。
jiǎ xiànɡ xiǎ shàn zi zuǐ xiànɡ xiǎ chǎn zi
xià shuǐ zhuō yú xiā bù shī xiǎ huā ɡuà
朗读指导：这首儿歌整体的朗读基调是轻松、欢快、俏皮的。问句和答句的重音要放在“谁”和小动物的名字上。
背诵指导：背诵课文要有方法，不能死记硬背。可以回忆课文插图，想一想谁的尾巴长，谁的尾巴短。也可以想想每小节讲述的内容都有什么特点。如，第二小节中的动物都有四条腿，都非常敏捷；第四小节中的动物只有两条腿，都有翅膀。
谁的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。
谁的样子最可爱？兔子的样子最可爱。
谁的样子最可爱？妹妹的样子最可爱。
谁的字写得最好？英英的字写得最好。