语文一年级上册10 雨点儿教课内容课件ppt

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数 不 清 云 彩 半 空 问 好 到 来 地 方 没 有 更 加绿 色 长 出
数 不 清 云 彩 半 空 问 好到 来 地 方 没 有 更 加绿 色 长 出
shǔ bù qīnɡ
✎ 你有哪些识记生字的好方法？
门字框稍写大些，为“口”留出空间；“口”在田字格中心偏下位置，不与“门”的左右相接。
首横长且平直，撇从竖中线上起笔，要写舒展；“月”中两短横不与右侧相接。
第二横要比第一横长；竖写在竖中线上，要直。
左边比右边稍窄一点，右边“人”的撇要穿插在第二画的下方。
左窄右宽。“亻”撇尖稍过横中线；“尔”竖钩的钩尖抵竖中线，左右两点呼应。
数不清的 ，从树上飘落下来。
数不清的 ，从枝头飘落下来。
大雨点儿要去滋润那里的土地，让种子发芽、生根、开花，让没有绿化的地方变得美丽起来。
课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话展开情节，讲述了雨点儿从云彩里飘落下来后，大地所发生的变化，告诉我们植物的生长是离不开雨水的滋润的，赞美了雨点儿的无私奉献。
水对植物的重要性 水对于植物，就像食物对于人类一样。植物的食物是靠自己通过阳光、二氧化碳和水的光合作用制造出来的，其中主要的原料就是水。没有水，植物就不能制造食物,过不了多久就会干枯。
一、给加点的字选择正确的读音，打“√” 。
二、根据课文内容填空。
不久，有花有草的地方，花_____了，草_____了。没有花没有草的地方，_____________________________。
朗读指导：读小雨点儿的话时声音可以天真一些，读大雨点儿的话时声音可以稳重一些。问句要读出疑问语气，语速稍慢；回答时要表现小雨点儿和大雨点儿都急着去自己想去的地方的情态，语速稍快。
不久，有花有草的地方，花 更红了，草 更绿了。没有花 没有草的地方，开出了红的花，长出了 绿的草。