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    [数学][二模]内蒙古自治区包头市东河区2024年九年级中考二模试题(解析版)

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    [数学][二模]内蒙古自治区包头市东河区2024年九年级中考二模试题(解析版)

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    这是一份[数学][二模]内蒙古自治区包头市东河区2024年九年级中考二模试题(解析版),共16页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题:本大题共有10小题,每小题3分,共30分.每小题只有一个正确选项,请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑.
    1. 2024年全国普通高校毕业生规模预计达到1179万人,将1179万用科学记数法表示为( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】A
    【解析】1179万.
    故答案为:A.
    2. 如图,被阴影覆盖的可能是下面哪一个数( )
    A. ﹣B. C. D. 以上都不对
    【答案】B
    【解析】∵,2,,
    ∴被阴影覆盖的可能是.
    故选:B.
    3. 下列运算正确的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】D
    【解析】A、与不是同类项,不可以合并,计算错误;
    B、,原计算错误;
    C、,原计算错误;
    D、,计算正确,
    故选:D.
    4. 如图是由4个相同的小正方体构成的一个组合体,该组合体的三视图中完全相同的是( )
    A. 主视图和左视图B. 主视图和俯视图
    C. 左视图和俯视图D. 三个视图均相同
    【答案】A
    【解析】所给几何体的三视图如下,
    所以,主视图和左视图完全相同,
    故选:A.
    5. 如图,将矩形直尺的一个顶点与三角尺的直角顶点重合放置,测得,则的度数为( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】如图,先标注字母,∵矩形,∴,
    ∴;
    故选B.
    6. 将分别标有“美”、“丽”、“中”、“国”四个汉字小球装在一个不透明的口袋中,这些小球除汉字以外其它完全相同,先将小球搅拌均匀,随机摸出一球,不放回,再搅拌均匀,随机又摸出一球,两次摸出的球上的汉字组成“中国”的概率是( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】画树状图如下:
    共有12种等可能的结果,其中两次摸出的球上的汉字组成“中国”的结果有2种,
    ∴两次摸出的球上的汉字组成“中国”的概率为,
    故选:B.
    7. 在等边△ABC中,D是边AC上一点,连接BD,将△BCD绕点B逆时针旋转60°,得到△BAE,连接ED,若BC=5,BD=4.则下列结论错误的是( )
    AE//BCB. ∠ADE=∠BDC
    C. △BDE是等边三角形D. △ADE的周长是9
    【答案】B
    【解析】∵△ABC是等边三角形,∴∠ABC=∠C=60°,
    ∵将△BCD绕点B逆时针旋转60°,得到△BAE,
    ∴∠EAB=∠C=60°,
    ∴∠EAB=∠ABC=60°,
    ∴AE//BC,故选项A正确,不符合题意;
    ∵△ABC是等边三角形,
    ∴AC=AB=BC=5,
    ∵△BAE是△BCD逆时针旋旋转60°得到,
    ∴AE=CD,BD=BE,∠EBD=60°,
    ∴AE+AD=AD+CD=AC=5,
    ∵∠EBD=60°,BE=BD,
    ∴△BDE是等边三角形,故选项C正确,不符合题意;
    ∴DE=BD=4,
    ∴△AED的周长=AE+AD+DE=AC+BD=5+4=9,故选项D正确,不符合题意;
    而选项B没有条件证明∠ADE=∠BDC,故B符合题意,
    ∴结论错误的是B,
    故选B.
    8. 若一元二次方程有实数解,则m的取值范围是( )
    A. B.
    C. 且D. 且
    【答案】D
    【解析】由题意得,,且,
    解得,,且.
    故选:D.
    9. 如图,在中,,,以点为圆心,以的长为半径画弧,交于点,连接,再分别以点、点为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点,作射线交于点,交于点,连接,则的值为( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】由尺规作图可得,是的平分线,,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    在中,,
    ∴,
    在中,,

    ∴,
    故选:C.
    10. 如图.已知双曲线经过斜边的中点,且与直角边相交于点.若点A的坐标为,则的面积为( )
    A. 12B. 9C. 6D. 4.5
    【答案】D
    【解析】∵点A的坐标为,点D为的中点,
    ∴D点坐标为,
    ∴,即反比例函数解析式为,
    ∴,∴的面积,
    ∵点D为的中点,∴的面积.
    故选:D.
    二、填空题:本大题共有6小题,每小题3分,共18分.请将答案填在答题卡上对应的横线上.
    11. 若是关于的一元一次方程的解,则的值是_________.
    【答案】6
    【解析】把代入关于x的一元一次方程得:

    ∴,
    故答案为:6.
    12. 计算结果是___________
    【答案】
    【解析】原式==
    ==,
    故答案为.
    13. 如图,点、,将线段平移得到线段,若,,则点的坐标是_________.
    【答案】
    【解析】过点C作轴于点E,如图,
    ∵点,,
    ∴,,
    ∵线段平移得到线段,
    ∴,,
    ∴四边形是平行四边形,
    ∵,
    ∴四边形是矩形,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,,
    ∴,
    ∴,
    故答案为:.
    14. 二次函数中,当时,的最小值是_________.
    【答案】1
    【解析】∵
    ∴抛物线的对称轴为直线,开口向上,
    ∴当时,y随着x的增大而增大,
    ∴当时,当时取最小值,最小值为,
    故答案为:1
    15. 如图,AB是的直径,弦,则阴影部分图形的面积为___________.
    【答案】
    【解析】如图,假设线段、交于点,
    是的直径,弦,

    又,
    ,,
    ,,



    故答案为:.
    16. 如图.在菱形中,对角线,交于点,延长到点,使,连接,,分别交,于点,,则下列结论:①四边形是平行四边形 ② ③ ④.其中正确的结论是_________(填写所有正确结论的序号).
    【答案】①②④
    【解析】∵四边形是菱形,
    ∴,,
    ∵,
    ∴,
    ∴四边形是平行四边形,故①正确;
    ∴,点G为的中点,
    ∴,
    在中,由勾股定理得,故②正确;
    ∵点G为的中点,点O为的中点,
    ∴为的中位线,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,,
    ∴ ,故③错误,④正确;
    故答案为:①②④.
    三、解答题:本大题共有7小题,共72分.请将必要的文字说明、计算过程或推理过程写在答题卡的对应位置.
    17. (1)先化简,再求值:,其中.
    (2)解不等式组:
    解:(1)

    当时,原式.
    (2)
    解不等式①,得:,
    解不等式②,得:,
    ∴原不等式组解集为.
    18. 某校为了解七、八年级学生对中国传统文化知识的掌握情况,从两个年级中各随机抽取10名学生进行测试,并对测试成绩(百分制)进行收集、整理和分析.
    数据收集:
    七年级:59 90 92 85 80 67 88 85 97 79;
    八年级:57 95 80 96 83 69 92 78 66 83.
    数据整理:
    数据分析:
    请根据如表信息,回答下列问题:
    (1)补全表中数据:________,________;
    (2)萌萌同学参加了测试,他说:“这次测试我得了83分,在我们年级属于中游略偏上!”,你推测萌萌同学可能是_________(填“七”或“八”)年级的学生.
    (3)假如该校七年级800名学生均参加了本次测试,请你估计该校七年级学生本次测试成绩在80分以上(不包括80分)的人数.
    (4)为了丰富同学们的中国传统文化知识,请你提出一条合理化建议.
    解:(1)∵七年级:59 90 92 85 80 67 88 85 97 79;
    ∴从小到大排序为:59 67 79 80 85 85 88 90 92 97;
    ∴中位数为:,
    ∵八年级:57 95 80 96 83 69 92 78 66 83.
    ∴众数为;
    (2)∵七年级的中位数为分,八年级的中位数为分,
    而“这次测试萌萌得了83分,在我们年级属于中游略偏上!”,
    ∴萌萌同学可能是八年级的学生.
    (3)(人),
    答:估计该校七年级学生本次测试成绩在80分以上的人数约为480人.
    (4)建议是:多阅读中国传统文化知识相关书籍.
    19. 为了提高汽车通过效率,停车场入口一般都采用了智能停车系统.如图,某停车场入口处摄像头点到地面的距离为(即),是水平地面.轿车车牌上边缘到地面的距离为(即),摄像头最大扫描角度,摄像头张角,点,,,,,在同一竖直平面内,求摄像头识别车牌的有效范围的长.(结果精确到参考数据,,,)
    解:延长交于点,
    由题意得:,,
    ∵,
    ∴,
    在中,,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    在中,,
    ∴,
    ∴摄像头识别车牌的有效范围的长约为.
    20. 为鼓励学生加强锻炼,增强体质,某校准备购买若干套健身器材供学生使用.经调查,某公司有A,B两种健身器材可供选择,每套A型健身器材售价比B型健身器材售价低万元,用16万元购买A型健身器材和用20万元购买B型健身器材购得的器材数量相同.
    (1)求A,B两种健身器材每套的售价分别为多少万元?
    (2)经协商,该公司承诺:每套A型健身器材在售价的基础上减免万元;每套B型健身器材在售价的基础上打七五折.若学校购进的80套健身器材中,B型健身器材的数量不少于A型健身器材数量的2倍,学校应如何购买才能使总费用最少?
    解:(1)设种健身器材每套的售价为万元,则种健身器材每套的售价为万元,
    ∴,解得:,
    经检验,时原方程的解,且符合题意,
    ∴,
    答:种健身器材每套的售价为万元,则种健身器材每套的售价为万元;
    (2)设学校购买型健身器材m套,则购买型健身器材套,
    ∴,解得:,
    ∵m为正整数,
    ∴m的最大值为,
    设总费用为w元,
    ∴,
    ∵,
    ∴w随m的增大而减小,
    ∴当时,w有最小值,
    此时,,
    答:学校购买型健身器材26套,则购买型健身器材54套.
    21. 如图,为的直径,为弦,过圆上一点作的切线交的延长线于点,交的延长线于点,且,连接,.
    (1)求证:.(请用两种方法解答)
    (2)若,,求的长.
    (1)证法一:∵是的直径,
    ∴,
    ∴.
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴.
    证法二:连接.
    ∵是的切线,
    ∴,.
    ∵,
    ∴,

    ∴,
    ∴.
    ∵是的直径,
    ∴,
    ∴.
    ∵,
    ∴.
    ∴.
    (2)连接,,
    ∵,,
    ∴.
    ∵在中,,
    ∴,

    设半径为,则,

    在中,,
    ∵是的直径,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,

    22. 如图1,已知四边形是矩形,点E在的延长线上,.与相交于点G,与相交于点F,.
    (1)求证:;
    (2)若,求;
    (3)如图2,连接,请判定,,三者之间的数量关系并证明.
    (1)证明:∵四边形是矩形,点E在的延长线上,
    ∴,
    又∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    即,
    故;
    (2)解:∵四边形是矩形,
    ∴,,
    ∴,
    ∴,
    又∵,,
    即,
    解得或(舍去);
    ∴;
    (3)解;,证明如下:
    如图,在线段上取点,使得,
    在与中,

    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴为等腰直角三角形,
    ∴,
    即.
    23. 如图,在平面直角坐标系中,抛物线与轴交于和,点为线段上一点,过点作轴的平行线交抛物线于点,连结.
    (1)求抛物线的解析式;
    (2)当时,求线段的长度;
    (3)在抛物线上是否存在这样的点,使得,若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
    解:(1)∵抛物线与轴交于和,

    ∴解得:
    ∴抛物线的解析式为,
    (2)令,则,
    ∴.
    设直线的解析式为,
    ∴,解得,
    ∴直线的解析式为,
    ∵点为线段上一点,
    ∴设,则点,
    ∴,
    ∵,,
    ∴,
    ∴,
    ∵轴,
    ∴,
    设交轴于点,
    ∵,,
    ∴,
    ∴为等腰直角三角形,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    解得:或(不合题意,舍去),
    ∴,∴;
    (3)在抛物线上存在点,使得,理由:
    ∵,∴,∴,∴,
    延长交轴于点,如图,
    由(2)知:,
    ∴,
    ∵,∴,∴,
    ∵,∴,∴,
    ∴,∴,
    ∴,∴,
    设直线的解析式为,∴,解得:,
    ∴直线的解析式为,
    令,∴(舍),
    ∴点的坐标为.年级
    成绩(分)
    七年级
    1
    1
    2
    4
    2
    八年级
    1
    2
    2
    2
    3
    平均数
    中位数
    众数
    七年级
    82.2
    85
    八年级
    79.9
    81.5

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