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    (2024)新课标语文一年级上册 5 小小的船 PPT课件
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    小学语文统编版(2024)一年级上册5 小小的船示范课课件ppt

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    这是一份小学语文统编版(2024)一年级上册5 小小的船示范课课件ppt,共49页。

    童年生活多快乐呀!我们可以走进自然,躺在草地上欣赏夏夜的月亮和星星;我们可以在阳光下快乐玩耍,探索影子的秘密。
    我们还可以拥抱美丽的校园,和小伙伴一起用双手和大脑快乐地学……来,让我们一起在字里行间感受快乐的儿童生活吧。
    1.联系生活体验,了解课文内容;通过唱读儿歌、游戏体验等活动,体会儿童生活的快乐。2.正确朗读课文,读准字音。背诵《小小的船》《两件宝》。3.积累“的”字短语;学会用方位词“前后左右”说话;了解我们身上的“两件宝”。
    学习任务一:唱一唱美丽的歌谣
    学习任务二:找一找有趣的影子
    学习任务三:用一用我们的“两件宝”
    学习任务四: 玩转语文乐园
    学习活动一:初读歌谣,看看小小的船。
    学习活动二:再读歌谣,丰富语言积累。
    学习活动三:唱响歌谣,想象夜空美景。
    学习目标一:认识“船、儿”等生字,正确、流利地朗读课文,了解月亮船的特点。
    学习目标二:仿照例子,用简单的叠词说“的”字短语,积累“的”字短语。
    学习目标三:结合插图,联系生活,想想在月亮船上看到的夜空美景。
    有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像条小船,有时像个圆盘。 (打一事物)
    夜晚,抬头望向天空,月亮在夜空中散发着柔和的光芒,星星闪耀着细微的光点。这节课我们就一起学习课文《小小的船》,感受夜晚的美。
    文中的船是什么?一起来读读课文吧。不认识的字,借助拼音读。
    小小的船wān wān de yuè ér xiǎ xiǎ de chuán弯 弯 的 月 儿 小 小 的 船,xiǎ xiǎ de chuán ér liǎng tóu jiān小 小 的 船 儿 两 头 尖。wǒ zài xiǎ xiǎ de chuán lǐ zuò我 在 小 小 的 船 里 坐,zhǐ kàn jiàn shǎn shǎn de xīng xing lán lán de tiān只 看 见 闪 闪 的 星 星 蓝 蓝 的 天。
    文中的月亮像船吗?读课文说说你的想法。
    月儿和小船的形状相似,都是弯弯的。
    月儿和小船的共同特征。
    船儿 月儿 两头 头发 在家 里外坐船 儿子 两天 抬头 现在 家里
    看见 见到 闪闪 星星 蓝色好看 见识 闪光 明星 蓝天
    比舟字窄,横右端不出头。
    带舟字旁的字,一般与“船”有关,如舰、航。
    带门字框的字,一般与“门”有关,如闭、间。
    你还知道哪些识字方法?
    我会用加一加法记住“闪”,( )+( )=闪。
    瞧,“见”的老照片就像是一个人睁大了眼睛看着前面,表示“看见”的意思。
    遨游天空的“舟”和“船”
    相传,部落首领黄帝在观察蚂蚁爬上漂浮在水面上的树叶时,有了灵感。他把一段木头挖空,人坐在里面就可以在水中行进,这便是最早的“舟”。古人也正是根据“舟”的样子,创造出了这个汉字。
    随着技术的不断进步,舟的种类和样式也不断丰富。有独木舟、也有方舟;有装饰着龙头龙尾的“龙舟”,也有花团锦簇的“花舟”。“舟”在中国人的心中不只是交通工具,更是一种文化符号,深深烙印在中国人的心里。中国第一艘载人航天飞船——神舟五号,就用了这个字,只不过,这一回我们要航行的地方,是遥远的太空。
    把生字送回课文中,再来读一读吧。
    “弯弯、小小、闪闪、蓝蓝”等叠词读的稍重一些,语速稍慢,体会其中的韵律感。“月儿、船儿”都要读成双音节,不要读成儿化音。
    小小的船弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
    船 在 看 见 闪 星
    shǎn jiàn kàn xīnɡ zài chuán
    这个字的第一笔是_____,组词( )。
    这个字的第五笔是_____,组词( )。
    这个字共____笔,是______结构的字。
    课下再多读几遍课文,感受歌谣的语言美。
    上节课,我们朗读了课文,学习了字词,这节课让我们继续走进《小小的船》。
    在文中找一找下面的景物,照样子说说他们是什么样子的?
    月儿:
    你在生活中还见过哪些“弯弯”的事物?
    点拨:我们可以先读一读,边读边想象描写对象的样子和颜色,然后试着用某种事物的颜色或者样子来形容这种事物。
    蓝蓝
    圆圆
    弯弯
    读第一句话,你有什么发现?
    弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。
    这句话把月儿比作小船,生动形象。
    儿歌中的小女孩登上了月亮船,她看到了什么?
    我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
    “我”看见了闪闪的星星,还有蓝蓝的天。
    假如你也在月亮船上,会看到什么呢?再读读这首儿歌吧!
    边读课文,边看插图,借助叠词来背诵。
    读一读,照样子说一说。
    我还会说:弯弯的小河蓝蓝的大海圆圆的皮球……
    船 小小的船月儿 弯弯的月儿星星 闪闪的星星天 蓝蓝的天
    这首儿歌将弯弯的月儿和小小的船巧妙联系起来,描绘了一幅有趣的夜景图——月儿是停靠在天空中的小船,“我”坐在船上看闪闪的星星和蓝蓝的天。
    一、给下列红色字选择正确的读音。
    船儿(chuán chuǎn) 两头(liáng liǎng) 正在(zài zhài) 里头(li lǐ) 看见(kàn kàng) 闪闪(sǎn shǎn)星星(xing xīng) 蓝蓝(lán láng)
    二、根据课文内容填空。
    ______的月儿______的船。______的______两头尖。我在______的____里坐,只看见______的星星______的天。
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