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人教A版 (2019)必修 第一册5.5.1 两角和与差的正弦、余弦和正切课堂教学ppt课件
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这是一份人教A版 (2019)必修 第一册5.5.1 两角和与差的正弦、余弦和正切课堂教学ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了对于任意角，练一练，是第三象限角得，例3已知，课堂小结，数学建模，数学运算，逻辑推理，数形结合，构造思想等内容，欢迎下载使用。
某城市的电视发射塔建在市郊的一座小山上.如图所示, 在地平面上有一点A,测得A，C两点间距离约为60米,从A观测电视发射塔的视角(∠CAD)约为45°, ∠CAB=15°.求这座电视发射塔的高度.
对于30°，45°，60°等特殊角的三角函数值可以直接写出，利用诱导公式还可进一步求出150°，210°，315°等角的三角函数值. 我们希望再引进一些公式，能够求更多的非特殊角的三角函数值，同时也为三角恒等变换提供理论依据.
若α、β为两个任意角, 则 成立吗?
提示：可举例先做归纳或加以否定
例1. 利用两角差的余弦公式求cs15°的值.
两角差的余弦公式的应用
例2.已知 是第三象限角 ，求 的值.
已知 且 求 的值
5.已知 为锐角，求
6.已知 求
一、本节课学习的新知识
两角差的余弦公式
两角差的余弦公式的应用
二、本节课提升的核心素养
三、本节课训练的数学思想方法
基础作业： .
能力作业： .
某城市的电视发射塔建在市郊的一座小山上.如图所示, 在地平面上有一点A,测得A，C两点间距离约为60米,从A观测电视发射塔的视角(∠CAD)约为45°, ∠CAB=15°.求这座电视发射塔的高度.
对于30°，45°，60°等特殊角的三角函数值可以直接写出，利用诱导公式还可进一步求出150°，210°，315°等角的三角函数值. 我们希望再引进一些公式，能够求更多的非特殊角的三角函数值，同时也为三角恒等变换提供理论依据.
若α、β为两个任意角, 则 成立吗?
提示：可举例先做归纳或加以否定
例1. 利用两角差的余弦公式求cs15°的值.
两角差的余弦公式的应用
例2.已知 是第三象限角 ，求 的值.
已知 且 求 的值
5.已知 为锐角，求
6.已知 求
一、本节课学习的新知识
两角差的余弦公式
两角差的余弦公式的应用
二、本节课提升的核心素养
三、本节课训练的数学思想方法
基础作业： .
能力作业： .
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