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    第九章 平面解析几何(综合检测)-【一轮复习讲义】2025年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)

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    第九章 平面解析几何(综合检测)-【一轮复习讲义】2025年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)

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    这是一份第九章 平面解析几何(综合检测)-【一轮复习讲义】2025年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用),文件包含第九章平面解析几何综合检测原卷版docx、第九章平面解析几何综合检测解析版docx、第九章平面解析几何综合检测参考答案docx等3份试卷配套教学资源,其中试卷共32页, 欢迎下载使用。
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
    需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
    在本试卷上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    第Ⅰ卷
    一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求.
    1.若圆C的半径为1,圆心在第一象限,且与直线和轴都相切,则该圆的标准方程是
    A.B.
    C.D.
    【答案】B
    【详解】考点:圆的标准方程.
    分析:设圆心,然后圆心到直线的距离等于半径可解本题.
    解答:解:
    设圆心为(a,1),由已知得d==1,∴a=2(舍-).
    故选B.
    点评:本小题主要考查圆与直线相切问题.还可以数形结合,观察判定即可.
    2.已知抛物线:的焦点,准线为,点,线段的中点在上,则点到直线的距离为( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】求得点的坐标,代入抛物线方程,由此求得,进而求得点到直线的距离.
    【详解】焦点为,线段的中点为,将点代入得,解得,点到直线的距离为.
    故选:C
    3.若直线与圆相交于A、B两点,且(其中O是原点),则k的值为( )
    A.B.C.-D.
    【答案】A
    【分析】
    由得是等边三角形,从而得到直线的距离,然后由点到直线距离公式求解.
    【详解】,则是等边三角形,圆半径为1,因此到直线的距离为,
    所以,解得,
    故选:A.
    4.已知双曲线,过其右焦点且垂直于实轴的直线与双曲线交于、两点,是坐标原点.若,则双曲线的离心率为( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【详解】设右焦点则由对称性知即
    所以解得故选C
    5.画法几何学的创始人——法国数学家加斯帕尔·蒙日发现:与椭圆相切的两条垂直切线的交点的轨迹是以椭圆中心为圆心的圆,我们通常把这个圆称为该椭圆的蒙日圆.已知椭圆的蒙日圆方程为.若圆与椭圆的蒙日圆有且仅有一个公共点,则的值为( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】根据题意先写出椭圆的蒙日圆方程,然后根据条件判断出两圆内切或外切,由此列出方程求解出结果.
    【详解】由题意可知的蒙日圆方程为,
    因为圆与圆仅有一个公共点,
    所以两圆内切或外切,故圆心距等于半径之和或者圆心距等于半径差的绝对值,
    所以或,
    由此解得,
    故选:B.
    6.已知为椭圆的焦点且,M,N是椭圆上两点,且,以为直径的圆经过M点,则的周长为( )
    A.4B.6C.8D.12
    【答案】D
    【分析】根据椭圆定义,结合勾股定理即可求解,由焦点三角形的周长公式即可求解.
    【详解】由于为直径的圆经过M点,所以,
    不妨设则,
    由椭圆定义可得
    由勾股定理可得和,
    即和,
    解得,
    故的周长为,
    故选:D

    7.设抛物线上一点到轴的距离为,点为圆任一点,则的最小值为( )
    A.B.2C.3D.4
    【答案】C
    【分析】根据抛物线定义结合圆外一点到圆上一点最值问题即可得到答案.
    【详解】因为,则抛物线焦点坐标为,准线方程为,
    则,即,
    所以,则要使其最小,则需最小,
    因为圆的圆心为,半径,
    所以.
    故选:C.
    8.双曲线C:的左、右顶点分别为,,左、右焦点分别为,,过作直线与双曲线C的左、右两支分别交于A,B两点.若,且,则直线与的斜率之积为( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】设,利用双曲线定义推出相关线段的长,进而在和中利用余弦定理,求出以及,继而求得,再结合双曲线方程推出,即可求得答案.
    【详解】由题意结合双曲线定义可知,且,
    不妨设,则,,,
    .
    在中,,由余弦定理得,
    即,即,
    解得.
    在中,由余弦定理得,
    即,即,结合,
    即得,故得,即.
    又可设,则,
    而,故,
    故选:A
    【点睛】关键点睛:解答本题的关键在于根据所给,分别在和中利用余弦定理,求出,继而求得,再结合双曲线方程推出,即可求解.
    二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
    9.已知直线:,圆:,则( )
    A.直线恒过定点B.直线与圆相交
    C.圆被轴截得的弦长为D.当圆被直线截得的弦最短时,
    【答案】BD
    【分析】根据给定条件求出直线l经过的定点及圆的圆心、半径,再逐一分析、计算各选项判断作答.
    【详解】依题意,直线:可化为,
    由解得,,即直线过定点,A不正确;
    圆:的圆心,半径,,
    即点P在圆内,直线与圆恒相交,B正确;
    圆心到x轴的距离,则圆被轴截得的弦长为,C不正确;
    由于直线过定点,圆心,则直线PC的斜率,
    当圆被直线截得的弦最短时,由圆的性质知,,于是得,解得,D正确.
    故选:BD
    10.已知椭圆的左、右焦点分别为,,椭圆上两点A,B关于原点对称,点P(异于A,B两点)为椭圆上的动点,则下列说法正确的是( )
    A.的周长为12B.椭圆的离心为
    C.的最大值为D.若直线PA,PB的斜率都存在,则
    【答案】BCD
    【分析】根据椭圆定义判断A,直接计算离心率判断B,根据椭圆的几何性质判断C,利用作差法求判断D.
    【详解】由椭圆方程可知,,
    所以,
    由椭圆定义知,的周长等于,故A错误;
    椭圆的离心率,故B正确;
    由椭圆的几何性质可知,的最大值为,故C正确;
    设,,则,所以,
    由点在椭圆上可得,两式相减可得,
    化简可得,即,故D正确.
    故选:BCD
    11.已知双曲线的左、右焦点分别为,为双曲线上一点,且,若,则下面有关结论正确的是( )
    A.B.C.D.
    【答案】BCD
    【分析】利用同角三角函数基本关系式、双曲线定义、双曲线性质、余弦定理、离心率公式运算即可得解.
    【详解】解:当为锐角时,如下图,则,
    ∵,∴,
    ∴,
    ∴解得:,∴,则,
    ∴,故BD正确;
    当为钝角时,如下图,则,
    ∵,∴,
    ∴,
    ∴解得:,∴,则,
    ∴,解得:,故A错误,C正确.故选:BCD.
    12.已知斜率为的直线经过抛物线的焦点,与抛物线交于点两点(点在第一象限),与抛物线的准线交于点,若,则以下结论正确的是( )
    A.B.
    C.D.为中点
    【答案】BCD
    【分析】作出图形,利用抛物线的定义、相似三角形等知识来判断各选项命题的正误.
    【详解】如下图所示:
    分别过点作抛物线的准线的垂线,垂足分别为点、.
    抛物线的准线交轴于点,则,
    由于直线的斜率为,其倾斜角为,
    轴,,由抛物线的定义可知,,
    则为等边三角形,
    ,则,
    设,,由,则,可得 ,
    所以 ,
    ,解得
    所以,所以B正确.
    ,得,
    A选项错误;
    所以,满足,所以C正确.
    而,所以D正确.
    故选:BCD
    第Ⅱ卷
    三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分
    13.已知,,为平面内的一动点,且满足,则点的轨迹方程为 .
    【答案】
    【分析】设,利用两点间的距离公式得到方程,整理即可得解.
    【详解】设,由,则,
    即,
    即,
    所以点的轨迹方程为.
    故答案为:
    14.已知,为椭圆的两个焦点,是椭圆上的点,且,则三角形的面积为 .
    【答案】4
    【分析】由椭圆定义以及勾股定理即可求得,即可求得三角形的面积为4.
    【详解】根据椭圆定义可知,
    由勾股定理可得,
    所以可得,
    因此可得三角形的面积为.
    故答案为:4
    15.古希腊数学家托勒密在他的名著《数学汇编》,里给出了托勒密定理,即任意凸四边形中,两条对角线的乘积小于等于两组对边的乘积之和,当且仅当凸四边形的四个顶点同在一个圆上时等号成立.已知双曲线的左、右焦点分别为,,双曲线C上关于原点对称的两点,满足,若,则双曲线的离心率 .
    【答案】
    【分析】由题意可得四边形为平行四边形,根据及托勒密定理可得四边形为矩形.利用双曲线的定义、直角三角形的边角关系即可得出结论.
    【详解】由双曲线的左、右焦点分别为,及双曲线上关于原点对称的两点,,
    则,,可得四边形为平行四边形,

    又及托勒密定理,可得四边形为矩形.
    设,,
    在中,,
    则,,
    ,,,
    ,解得.双曲线的离心率为.故答案为:.
    16.已知抛物线的焦点为,过点的直线交于两个不同点,则下列结论正确的是 .
    ①若点,则的最小值是3
    ②的最小值是2
    ③若,则直线的斜率为
    ④过点分别作抛物线的切线,设两切线的交点为,则点的横坐标为
    【答案】①③④
    【分析】过点分别作准线的垂线,垂足分别为,进而根据抛物线的定义判断①;
    根据判断②;设直线的方程为,,进而联立方程,结合韦达定理,根据解方程即可得判断③;根据直线与曲线的位置关系得过点,分别与抛物线相切的直线方程为,,进而联立方程解得可判断④.
    【详解】由题知,,准线方程为,对于①选项,如图,过点分别作准线的垂线,垂足分别为,
    故,故①正确;
    对于②,设,
    故,故②错误;
    对于③,当直线的斜率不存在时,,不成立;
    故直线的斜率存在,设方程为,与抛物线方程联立,
    得,
    所以,
    因为,
    所以,即,解得,故③正确;
    对于④,设过点与抛物线相切的直线方程为,
    与抛物线方程联立得,
    所以,整理得,
    所以,故即为,整理得,
    同理得过点与抛物线相切的直线方程为,
    所以,联立方程,解方程得,
    因为,所以,
    所以,即点的横坐标为,故④正确.
    故选:①③④
    【点睛】圆锥曲线中最值或范围问题的常见解法:
    (1)几何法,若题目的条件和结论能明显体现几何特征和意义,则考虑利用几何法来解决;
    (2)代数法,若题目的条件和结论能体现某种明确的函数关系,则可首先建立目标函数,再求这个函数的最值或范围.
    四、解答题:本小题共6小题,共70分,其中第17题10分,18~22题12分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    17.已知圆过三点.
    (1)求圆的方程;
    (2)设直线的斜率为,且与圆相切,求直线的方程.
    【答案】(1)
    (2)或.
    【分析】(1)利用三点坐标可根据待定系数法求解圆方程;
    (2)利用直线与圆相切则圆心到直线的距离等于半径建立等式即可求解.
    【详解】(1)设圆的方程为,其中,
    因为圆过三点,
    所以,解得,
    圆的方程为.
    (2)由(1)知圆是以为圆心,以为半径的圆,
    设直线方程为,即,
    因为直线与圆相切,所以圆心到直线的距离为,
    解得或,所以切线方程为或.
    18.在平面直角坐标系中,已知椭圆:()的左、右焦点分别为、,且点、与椭圆的上顶点构成边长为2的等边三角形.
    (1)求椭圆的方程;
    (2)已知直线与椭圆相切于点,且分别与直线和直线相交于点、.试判断是否为定值,并说明理由.
    【答案】(1)(2)为定值.
    【分析】(1)根据题意,得出,从而得出椭圆的标准方程.
    (2)根据题意设直线方程:,因为直线与椭圆相切,这有一个交点,联立直线与椭圆方程得,则,解得①
    把和代入,得和 ,
    ,的表达式,比即可得出为定值.
    【详解】解:(1)依题意,,,.
    所以椭圆的标准方程为.
    (2)为定值.
    ①因为直线分别与直线和直线相交,
    所以,直线一定存在斜率.
    ②设直线:,
    由得,
    由,
    得. ①
    把代入,得,
    把代入,得,
    又因为,
    所以,
    ,②
    由①式,得, ③
    把③式代入②式,得,
    ,即为定值.
    【点睛】本题考查椭圆的定义、方程、和性质,主要考查椭圆方程的运用,考查椭圆的定值问题,考查计算能力和转化思想,是中档题.
    19.在平面直角坐标系中,已知圆心为点的动圆恒过点,且与直线相切,设动圆的圆心的轨迹为曲线.
    (1)求曲线的方程;
    (2)为直线:上一个动点,过点作曲线的切线,切点分别为,,过点作的垂线,垂足为,是否存在实数,使点在直线上移动时,垂足恒为定点?若不存在,说明理由;若存在,求出的值,并求定点的坐标.
    【答案】(1)
    (2)存在这样的,当时,坐标为.
    【分析】(1)依题意,由几何法即可得出圆心的轨迹是以为焦点,:为准线的抛物线.
    (2)设直线的方程,对抛物线方程求导化简也可得直线的方程,由恒等思想可得,,构造直线方程为,故两点代入化简可得恒过点,再由得,恒过点 ,从而可得结论.。
    【详解】(1)依题意,圆心的轨迹是以为焦点,:为准线的抛物线.
    所以抛物线焦点到准线的距离等于2,故动圆圆心的轨迹为.
    (2)假设存在实数,使点在直线上移动时,垂足恒为定点,
    设,,,直线的方程为,
    将抛物线方程变形为,则,所以,
    所以的方程为,
    因为,所以直线的方程为,
    把代入的方程得.
    同理可得.
    构造直线方程为,易知,两点均在该直线上,
    所以直线的方程为,
    故恒过点.
    因为,所以可设方程为,
    化简得,
    所以恒过点
    当,即时,与均恒过,
    故存在这样的,当时,坐标为.
    20.已知动点P到定点的距离和它到直线距离之比为2;
    (1)求点P的轨迹C的方程;
    (2)直线l在x轴上方与x轴平行,交曲线C于A,B两点,直线l交y轴于点D.设OD的中点为M,是否存在定直线l,使得经过M的直线与C交于P,Q,与线段AB交于点N,,均成立;若存在,求出l的方程;若不存在,请说明理由.
    【答案】(1)
    (2)存在,
    【分析】(1)设,由化简可求轨迹C的方程;
    (2)设直线PQ的方程为,与双曲线联立得出韦达定理,结合两个向量共线的坐标表示求得m,得到直线l的方程.
    【详解】(1)设,由动点P到定点的距离和它到直线距离之比为2,
    可得,化简得,即,
    故点P的轨迹C的方程为;
    (2)设l的方程为,则,故,
    由已知直线PQ斜率存在,设直线PQ的方程为,故.
    与双曲线方程联立得:,
    由对应渐近线方程为:,易判断,
    得,设,,
    则,①,
    由,得:


    即,,
    消去得:,
    即②
    由①②得:,化简得,由已知,
    故存在定直线l:满足条件.

    21.已知椭圆:,为椭圆的右焦点,三点,,中恰有两点在椭圆上.
    (1)求椭圆的标准方程;
    (2)设点为椭圆的左右端点,过点作直线交椭圆于,两点(不同于),求证:直线与直线的交点在定直线上运动,并求出该直线的方程.
    【答案】(1)
    (2)证明见解析,
    【分析】(1)由对称性得到点,在椭圆上,结合焦点坐标,得到方程组,求出,,求出椭圆方程;
    (2)设直线的方程为,联立椭圆方程,设,,,得到两根之和,两根之积,由和共线得到方程组,联立后得到,求出,得到交点在定直线上,并求出该直线的方程.
    【详解】(1)因为为椭圆的右焦点,所以①,
    由对称性得,点,在椭圆上,代入得②,
    联立①②解得,,,
    所以椭圆的标准方程为:.
    (2)由条件知直线与直线不重合,故直线的斜率不为0,

    设直线的方程为,
    联立,可得,
    设,,,
    则,,,
    由(1)可得,,
    由共线得:③,由共线得:④,
    由③÷④消去并整理得,,即,所以,
    综上所述,直线与直线的交点在定直线上运动.
    【点睛】定值问题常见方法:(1)从特殊入手,求出定值,再证明这个值与变量无关;
    (2)直接推理计算,并在计算推理的过程中消去变量,从而得到定值.
    22.已知抛物线,其中.点在G的焦点F的右侧,且M到G的准线的距离是M与F距离的3倍.经过点M的直线与抛物线G交于不同的A,B两点,直线OA与直线交于点P,经过点B且与直线OA垂直的直线l交x轴于点Q,
    (1)求抛物线的方程和F的坐标;
    (2)试判断直线PQ与直线AB的位置关系,并说明理由.
    【答案】(1),焦点.
    (2),理由见解析
    【分析】(1)根据题意,列出方程,求得,即可求得抛物线的方程;
    (2)设,直线,联立方程组得到及,由直线的方程求得,再由的方程求得,分和,两种情况,求得,即可求解.
    【详解】(1)解:由抛物线的准线方程为,交点坐标为,
    点在G的焦点F的右侧,且M到G的准线的距离是M与F距离的3倍,
    所以,解得,
    所以抛物线的方程为,焦点坐标为.
    (2)解:准线.
    理由如下:设,直线的方程为,
    联立方程组,整理得,所以,则,
    由题意得,
    直线的方程为,令,可得,则,
    因为,所以,直线的方程为,
    令,可得,所以,
    ①当时,直线的斜率不存在,,可得直线的斜率不存在,所以;
    ②当时,,则,
    综上可得,与的位置关系为.

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