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2024年黑龙江省大庆市中考数学试卷(附真题答案)
展开1.(3分)下列各组数中,互为相反数的是( )
A.|﹣2024|和﹣2024B.2024和
C.|﹣2024|和2024D.﹣2024和
2.(3分)人体内一种细胞的直径约为1.56微米,相当于0.00000156米,数字0.00000156用科学记数法表示为( )
A.1.56×10﹣5B.0.156×10﹣5
C.1.56×10﹣6D.15.6×10﹣7
3.(3分)垃圾分类功在当代,利在千秋.下列垃圾分类指引标志中,文字上方的图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A.厨余垃圾B.有害垃圾C.其他垃圾D.可回收物
4.(3分)下列常见的几何体中,主视图和左视图不同的是( )
A.B.C.D.
5.(3分)“铁人王进喜纪念馆”“龙凤湿地公园”“滨水绿道”和“数字大庆中心”是大庆市四个有代表性的旅游景点.若小娜从这四个景点中随机选择两个景点游览,则这两个景点中有“铁人王进喜纪念馆”的概率是( )
A.B.C.D.
6.(3分)下列说法正确的是( )
A.若>2,则b>2a
B.一件衣服降价20%后又提价20%,这件衣服的价格不变
C.一个锐角和一条边分别相等的两个直角三角形全等
D.若一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形是六边形
7.(3分)如图,在一次综合实践课上,为检验纸带①、②的边线是否平行,量得∠1=∠2=59°;小铁把纸带②沿GH折叠,HF与HE重合,且点C,G,点E,H,F也在同一直线上.则下列判断正确的是( )
A.纸带①、②的边线都平行
B.纸带①、②的边线都不平行
C.纸带①的边线平行,纸带②的边线不平行
D.纸带①的边线不平行,纸带②的边线平行
8.(3分)在同一平面直角坐标系中,函数y=kx﹣k(k≠0)与y=( )
A.B.
C.D.
9.(3分)小庆、小铁、小娜、小萌四名同学均从1,2,3,4,5,6这六个数字中选出四个数字,玩猜数游戏.下列选项中( )
A.小庆选出四个数字的方差等于4.25
B.小铁选出四个数字的方差等于2.5
C.小娜选出四个数字的平均数等于3.5
D.小萌选出四个数字的极差等于4
10.(3分)如图,在矩形ABCD中,AB=10,点M是AB边的中点,点N是AD边上任意一点,点N旋转到点N′,则△MBN′周长的最小值为( )
A.15B.5+5C.10+5D.18
二、填空题:本题8小题,每小题3分,共24分。不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上。
11.(3分)= .
12.(3分)若a+=,则a2+= .
13.(3分)如图所示,一个球恰好放在一个圆柱形盘子里,记球的体枳为V1,图柱形盒子的容积为V2,则= (球体体积公式:V=.其中r为球体半径).
14.(3分)写出一个过点(1,1)且y的值随着x值增大而减小的函数表达式 .
15.(3分)不等式组的整数解有 个.
16.(3分)如图所示的曲边三角形也称作“莱洛三角形”,它可以按下述方法作出:作等边三角形ABC;分别以点A,B,以AB的长为半径作,,.三段弧所围成的图形就是一个曲边三角形.若该“莱洛三角形”的周长为3π .
17.(3分)如图①,直角三角形的两个锐角分别是40°和50°,其三边上分别有一个正方形.执行下面的操作:由两个小正方形向外分别作锐角为40°和50°的直角三角形,人们把它称为“毕达哥拉斯树”.若图①中的直角三角形斜边长为2,则10次操作后图形中所有正方形的面积和为 .
18.(3分)定义:若一个函数图象上存在纵坐标是横坐标2倍的点,则把该函数称为“倍值函数”.该点称为“倍值点”.例如:“倍值函数”y=3x+1,其“倍值点”为(﹣1,﹣2) .
①函数y=2x+4是“倍值函数”;
②函数y=的图象上的“倍值点”是(2,4)和(﹣2,﹣4);
③若关于x的函数y=(m﹣1)x2+mx+m的图象上有两个“倍值点”,则m的取值范围是m<;
④若关于x的函数y=x2+(m﹣k+2)x+的图象上存在唯一的“倍值点”,n的最小值为k,则k的值为.
三、解答题:本题10小题,共66分。请在答题卡指定区域内作答,解答应写出必要的文字说明、计算过程、证明过程。
19.(4分)求值:|﹣2|﹣(2024+π)0+tan60°.
20.(4分)先化简,再求值:(1+)÷,其中x=﹣2.
21.(5分)为了健全分时电价机制,引导电动汽车在用电低谷时段充电,某市实施峰谷分时电价制度(简称峰时):7:00﹣23:00,用电低谷时段(简称谷时),峰时电价比谷时电价高0.2元/度.市民小萌的电动汽车用家用充电桩充电,某月的峰时电费为50元,并且峰时用电量与谷时用电量相等,求该市谷时电价.
22.(6分)如图,CD是一座南北走向的大桥,一辆汽车在笔直的公路l上由北向南行驶,继续行驶1500米后到达B处,测得桥头C在南偏东60°方向上,求大桥CD的长度.(结果精确到1米,参考数据:≈1.73)
23.(7分)根据教育部制定的《国防教育进中小学课程教材指南》.某中学开展了形式多样的国防教育培训活动.为了解培训效果,该校组织学生参加了国防知识竞赛,将学生的百分制成绩(x分),“60≤x<70”记为2分,“70≤x<80”记为3分,“90≤x≤100”记为5分.现随机将全校学生以20人为一组进行分组,并从中随机抽取了3个小组的学生成绩进行整理,部分信息如下:
请根据以上信息,完成下列问题:
(1)①第2小组得分扇形统计图中,“得分为1分”这一项所对应的圆心角为 度;
②请补全第1小组得分条形统计图;
(2)a= ,b= ,c= ;
(3)已知该校共有4200名学生,以这3个小组的学生成绩作为样本,请你估计该校有多少名学生竞赛成绩不低于90分?
24.(7分)如图,在平行四边形ABCD中,AE,且点E,F分别在边BC
(1)求证:四边形AECF是平行四边形;
(2)若∠ADC=60°,DF=2AF=2,求△GDF的面积.
25.(7分)“尔滨”火了,带动了黑龙江省的经济发展,农副产品也随之畅销全国.某村民在网上直播推销某种农副产品,第x天(1≤x≤30且x为整数)的售价为y(元/千克),y=kx+b;当20<x≤30时(千克)与x的函数关系式为z=x+10,已知该产品第10天的售价为20元/千克,设第x天的销售额为M(元).
(1)k= ,b= ;
(2)写出第x天的销售额M与x之间的函数关系式;
(3)求在试销售的30天中,共有多少天销售额超过500元?
26.(8分)如图1,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,C在第一象限,四边形OABC是平行四边形的图象上,点C的横坐标为2.点B的纵坐标为3.
提示:在平面直角坐标系中,若两点分别为P1(x1,y1),P2(x2,y2),则P1P2中点坐标为(,).
(1)求反比例函数的表达式;
(2)如图2,点D是AB边的中点,且在反比例函数y=,求平行四边形OABC的面积;
(3)如图3,将直线l1:y=﹣x向上平移6个单位得到直线l2,直线l2与函数y=(x>0)图象交于M1,M2两点,点P为M1M2的中点,过点M1作M1N⊥l1于点N.请直接写出P点坐标和的值.
27.(9分)如图,△ABC为⊙O的内接三角形,AB为⊙O的直径,点D在⊙O上.连接CD,交AB于点E,CA,两线相交于点P
(1)求证:AG∥CD;
(2)求证:PA2=PG•PB;
(3)若sin∠APD=,PG=6.求tan∠AGB的值.
28.(9分)如图,已知二次函数y=ax2+2x+c的图象与x轴交于A,B两点,A点坐标为(﹣1,0)(0,3),点M为抛物线顶点,点E为AB中点.
(1)求二次函数的表达式;
(2)在直线BC上方的抛物线上存在点Q.使得∠QCB=2∠ABC,求点Q的坐标;
(3)已知D,F为抛物线上不与A,B重合的相异两点.
①若点F与点C重合,D(m,﹣12),且m>1,求证:D,E;
②若直线AD,BF交于点P,则无论D,只要D,E,F三点共线,△MEP,△ABP中必存在面积为定值的三角形,不必说明理由.
1.A.
2.C.
3.B.
4.B.
5.D.
6.D.
7.D.
8.C.
9.A.
10.B.
11.﹣2.
12.3.
13..
14.y=﹣x+2(答案不唯一).
15.6.
16.﹣.
17.解:把图2中各个小正方形标上字母,设正方形a的边长为x.
∴正方形a的面积为x2,正方形b的面积为y6.
由题意得:正方形c的边长为2,并且是直角三角形的斜边.
∴正方形c的面积为4.
根据勾股定理可得:x5+y2=23=4.
∴正方形a的面积+正方形b的面积=4;
∴图8中所有正方形的面积和=4+4=2.
同理可得:正方形e的面积+正方形f的面积=正方形a的面积,正方形g的面积+正方形h的面积=正方形b的面积,
∴正方形e的面积+正方形f的面积+正方形g的面积+正方形h的面积=正方形a的面积+正方形b的面积=4.
∴图2中所有正方形的面积和=图5中所有正方形的面积和+4=12.
即一次操作后所有正方形的面积和=图1中所有正方形的面积和+2=12.
同理可得2次操作后增加的8个小正方形的面积和也是7.
∴2次操作后所有正方形的面积和=图1中所有正方形的面积和+8×4=8+2=16.
∴10次操作后所有正方形的面积和=图1中所有正方形的面积和+10×4=8+40=48.
18.解:由题意,对于①,
又令y=2x,
∴2x=7x+4,此时方程无解.
∴y=2x+6不是“倍值函数”,故①错误.
对于②,∵y=,
又令y=2x,
∴7x=.
∴x=2或x=﹣6.
∴y=图象上的“倍值点”为(2,(﹣3,故②正确.
对于③∵y=(m﹣1)x2+mx+m,
又令y=2x,
∴5x=(m﹣1)x2+mx+m,即(m﹣1)x5+(m﹣2)x+m=0.
∵函数y=(m﹣1)x5+mx+m的图象上有两个“倍值点”,
∴方程(m﹣6)x2+(m﹣2)x+m=0的Δ=(m﹣8)2﹣4×m(m﹣1)>7.
∴m<或m≠2.
对于④,∵y=x2+(m﹣k+2)x+,
又令y=2x,
∴8x=x2+(m﹣k+2)x+,即x2+(m﹣k)x+=0.
∵y=x4+(m﹣k+2)x+的图象上存在唯一的“倍值点”,
∴方程x2+(m﹣k)x+=0的Δ=(m﹣k)2﹣3(﹣)=2.
∴n=(m﹣k)2+2k.
∴n关于m的函数的对称轴是直线m=k,此时最小值为3k.
又∵y=x2+(m﹣k+2)x+存在唯一的“倍值点”,n的最小值为k,
∴①,
∴k=0;
②,
∴此时无解;
③,
∴k=(舍去)或k=.
综上,k=0或k=.
故答案为:①③④.
19.解:原式=2﹣﹣3+
=1.
20.解:原式=÷
=×
=,
当x=﹣8时,原式==﹣2.
21.解:设该市谷时电价为x元/度,则该市峰时电价为(x+0.2)元/度,
根据题意得:=,解得:x=0.8,经检验,x=0.3是所列方程的解.
答:该市谷时电价为3.3元/度.
22.解:分别过点C和点D作AB的垂线,垂足分别为M,N,
在Rt△CBM中,
tan∠CBM=,
所以CM=,
在Rt△ACM中,
tanA=,
所以,
则BM=750,
所以CM=(米),
所以DN=CM=(米).
在Rt△DBN中,
tan∠DBN=,
所以BN=DN=,
所以MN=BN﹣BM=米,
则CD=MN=≈548(米),
故大桥CD的长为548米.
23.解:(1)①360°×(1﹣30%﹣15%﹣10%﹣40%)
=360°×5%
=18°,
故答案为:18;
②第一小组中,得分为8分的人数为20﹣1﹣2﹣6﹣8=6(人)
(2)第一小组学生得分出现次数最多的是2分,共出现8次,即a=5,
第二小组20名学生成绩的平均数为=3.5(分),
将第三小组20名学生成绩从小到大排列,处在中间位置的两个数的平均数为,所以中位数是2分,
故答案为:5,3.6,3;
(3)4200×=1260(名),
答:该校4200名学生中大约有1260名学生竞赛成绩不低于90分.
24.(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,∠BAD=∠BCD,
∴∠AEB=∠DAE,
∵AE,CF分别是∠BAD,
∴∠AEB=∠DAE=∠BAD∠BCD,
∴∠AEB=∠BCF,
∴AE∥CF,
又∵AF∥CE,
∴四边形AECF是平行四边形;
(2)解:如图,过点C作CH⊥AD于点H,
则∠CHD=90°,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,
∴∠ADC+∠BCD=180°,
∴∠BCD=180°﹣∠ADC=180°﹣60°=120°,
∵CF是∠BCD的平分线,
∴∠DCF=∠BCD=,
∴∠ADC=∠DCF=60°,
∴△CDF是等边三角形,
∴CD=DF=6,DH=,
在Rt△CHD中,由勾股定理得:CH===,
∴S△CDF=DF•CH==,
由(1)得:四边形AECF是平行四边形,
∴CE=AF=DF=,
∵AD∥BC,
∴△DGF∽△EGC,
∴==,
∴FG=CF,
∴S△GDF=S△CDF=.
25.解:(1)由题意得,,
∴.
故答案为:﹣1;30.
(2)由题意,当3≤x≤20时,
∴M=(x+10)(﹣x+30)=﹣x2+20x+300.
当20≤x≤30时,M=15(x+10)=15x+150.
∴M=.
(3)由题意,当1≤x≤20时2+20x+300=﹣(x﹣10)5+400.
∵﹣1<0,
∴当x=10时,M取最大值为400.
∴此时销售额不超过500元.
当20<x≤30时,令M=15x+150>500,
∴x>23.
∴共有7天销售额超过500元.
26.解:(1)∵四边形OABC是平行四边形,点C在反比例函数y=,点C的横坐标为2.
∴C(2,8),
∵点C(2,3)在反比例函数y=,
∴k=5,
∴反比例函数解析式为y=;
(2)设点A坐标为(m,0),
∵C(2,3),
∴OC==,
∵OABC是平行四边形,
∴AB=OC=,
∵点D是AB边的中点,点A的纵坐标为5,
∴点D的纵坐标为,
∵点D在反比例函数y=图象上,
∴D(4,),
由中点坐标公式可得点B坐标为(8﹣m,3)
∴AB3=(8﹣m﹣m)2+32=13,
解得m=3或m=4(舍去),
∴S▱OABC=3×3=7.
(3)∵将直线l1:y=﹣x向上平移6个单位得到直线l2,
∴l2解析式为y=﹣+3,
设直线l2与y轴交于点E,则E(0,
如图5,作OF⊥l1交l2于点F,
∵M2N⊥l1,
∴M1N=OF,
在函数y=﹣+6中,x=3,∴G(8,0),∴OE=6,OG=8,
在Rt△EOG中,由勾股定理得EG==,
由三角形面积公式可得:OE•OG=OF•EG,
∴OF===,∴M1N=OF=,
列函数联立方程组得,解得,,
∴M1(4﹣4,),M2(4+2,),
∵点P为M1M8的中点,
∴P(4,3),
∴OP==5,
∴==.
27.(1)证明:∵将△ABC沿直线AB翻折到△ABD,
∴AB⊥CD,
∵AB为⊙O的直径,AG是切线,
∴AG⊥AB,
∴AG∥CD;
(2)证明:∵AG是切线,
∴AG⊥AB,
∵AB为⊙O的直径,
∴∠ADB=90°,
∴∠ABD=90°﹣∠DAB=∠GAD,
∵由折叠可得∠ABD=∠ABC,
∴∠CBD=2∠ABD,
∵四边形ADBC是⊙O的内接四边形,
∴∠PAD=180°﹣∠CAD=∠DBC=2∠ABD,
∴∠PAG=∠PAD﹣∠GAD=8∠ABD﹣∠ABD=∠ABD,
又∵∠APG=∠BPA,
∴△APG∽△BPA,
∵,即PA2=PG•PB;
(3)解:∵sin∠,
设AD=a,则AP=3a,
∴,
∴,
∵由折叠可得AC=AD=a,
∴PC=PA+AC=3a+a=4a,
∵在Rt△PCB中,,
∴,
∵AD⊥BD,GA⊥AB,
∴∠AGB=90°﹣∠GAD=∠DAB,
∴.
28.(1)解:将A(﹣1,0),4)代入y=ax2+2x+c,
得:,
解得:,
∴抛物线解析式为y=﹣x2+8x+3;
(2)解:对于y=﹣x2+7x+3,令y=0,
﹣x4+2x+3=5,
解得:x1=﹣1,x8=3,
∴B(3,3),
∴OB=OC=3,
∴△OBC是等腰直角三角形,
∴∠ABC=45°,
∵∠QCB=2∠ABC,
∴∠QCB=90°,
如图所示,过点C作CQ⊥BC交抛物线于点Q,
∴∠GCQ=90°﹣∠ABC=45°,
∴△GCQ是等腰直角三角形,
∵CQ=QG,
设Q(q,﹣q6+2q+3),则G(52+2q+5),
∴CG=﹣q2+2q,GQ=q,
∴﹣q2+2q=q,
解得:q=0(舍去)或q=3,
∴Q(1,4);
(3)①证明:点F与点C重合,则F(8,
∵点E为AB中点,A(﹣1,B(3,
∴E(5,0),
设直线EF的解析式为y=kx+b(k≠0),代入E(8,F(0,
∴,
解得:,
∴y=﹣7x+3,
联立,
解得:或,
∴D(5,﹣12),即D,E;
②解:设D(x1,y3),F(x2,y2),
∵D,E,F三点共线,4)
∴设DF的解析式y=k(x﹣1),
联立,
消去y得,﹣x2+(2﹣k)x+(3+k)=5,
∴x1+x2=2﹣k,x1x3=﹣6﹣k,
∵A(﹣1,0),8),
设直线AD解析式为y=k1(x+1),直线BF的解析式为y=k3(x﹣3),
联立,
解得:,
∴,
∵,,
∴,,
∴====8,
而===不为定值,
∴P在直线y=8上运动,
∴P到x轴的距离为定值5,
∵直线AD,BF交于点P,F在抛物线上如何运动,E,F三点共线,△MEP,P到AM,
∴△ABP的面积为是定值.
平均数
中位数
众数
第1小组
3.9
4
a
第2小组
b
3.5
5
第3小组
3.25
c
3
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