第07讲 光的色彩（含答案）（预习）2025学年八年级物理上册暑假提升讲义（苏科版）

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■知识点一：光源
光源：能发光的物体叫光源。
1．天然光源：太阳、恒星、萤火虫等。
2．人造光源：火把、电灯、蜡烛等。
■知识点二：光的色散
1．光的色散：让一束太阳光穿过狭缝，射到三棱镜上，从三棱镜另一侧的白纸屏上可看到一条彩色的光带，在这个现象称为光的色散。
2．白光由色光混合而成：白光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。

3．单色光：不能再分解的色光叫做单色光。
4．复色光：由单色光混合成的光叫做复色光。
5．光的三基色：红、绿、蓝三种色光，是无法用其他色光混合而成的，被称为光的三基色。
6．光的三原色与颜料的三原色的混合规律：
考向一：区分光源和非光源
【例1】下列都属于光源的一组是（ ）
A．太阳、月亮、开着的电视机、荧光屏
B．正在放映的电影屏幕、萤火虫、恒星
C．恒星、萤火虫、点燃的蜡烛
D．月亮、正在放映的电影屏幕、太阳
【答案】C
【解析】AD．自身能够发光的物体叫光源。月亮自身不能发光，不是光源，故AD不符合题意；
B．正在放映的电影屏幕自身不能发光，不是光源，故B不符合题意；
C．恒星、萤火虫、点燃的蜡烛自身都能够发光，都是光源，故C符合题意。
故选C。
考向二：光的色散
【例2】如图所示，太阳光通过三棱镜后，在光屏上会形成一条彩色光带，这种现象叫光的色散。产生该现象的原因是白光中包含的不同颜色的光通过三棱镜发生 （选填“反射”或“折射”）时的偏折程度不同。
【思路点拨】太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象。
【答案】折射
【解析】由于不同颜色的光的波长不同，通过三棱镜的折射程度不同，所以白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带。
【总结升华】光的色散的本质是光的折射现象，从其中色光的顺序可以看出紫光的折射能力大于红光；能够解释生活中的色散现象，例如彩虹、幻日等。
一、单选题
1．五彩缤纷的世界， 色彩斑斓的光现象， 为我们的生活增添了无数的乐趣。关于光现象，下列说法中不正确的一项是（ ）
A．太阳光是由各种色光混合而成的
B．彩色电视画面的颜色是由红、绿、黄三种色光合成的
C．成语“白纸黑字”从物理学看，说明白纸反射所有色光，而黑字不反光
D．草原呈现绿色，是因为草反射了绿光
【答案】B
【解析】A．由光的色散现象可知，太阳光是复色光，由各种色光合成的，故A正确，不符合题意；
B．彩色电视机中的各种画面都是由红、绿、蓝三种单色光复合而成的，故B错误，符合题意；
C．我们看到白纸，是因为所有的色光经过白纸反射到我们眼睛中；我们看到黑字是因为黑字吸收所有的色光，不反射光，故C正确，不符合题意；
D．绿色的草原，只能反射阳光中的绿光，所以草原呈现绿色，故D正确，不符合题意。
故选B。
2．生活中许多物体可以发光，下列物体中不属于光源的是（ ）
A．水母B．萤火虫C．月亮D．发光的霓虹灯
【答案】C
【解析】
ABD．水母、萤火虫、发光的霓虹灯自身都能够发光，是光源，故ABD不符合题意；
C．月亮是反射的太阳光，自身不能发光，不是光源，故C符合题意。
故选C。
3．在“人面桃花相映红”这句诗中，用光学知识解释桃花红的原因是（ ）
A．桃花自己能发出红光B．桃花反射红光
C．桃花吸收红光D．以上说法都不对
【答案】B
【解析】花是不透明的物体，桃花呈现红色是由于它可以反射红光，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
4．下列有关光现象的说法正确的是（ ）
A．彩虹是光的色散形成的
B．色光的三原色为红蓝紫
C．影子是光的反射形成的
D．透明物体的颜色是由它反射的色光决定的
【答案】A
【解析】A．雨过天晴时，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，分成各种彩色光，故A正确；
B．色光的三原色是红、绿、蓝，故B错误；
C．影子是由光的直线传播形成的，故C错误；
D．透明物体的颜色是由它透过的色光决定的，故D错误。
故选A。
二、多选题
5．月亮、太阳、点燃的火把、萤火虫，其中都属于光源的是（ ）
A．太阳和月亮B．太阳和点燃的火把
C．太阳和萤火虫D．月亮和点燃的火把
【答案】BC
【解析】月亮本身不会发光，只能反射太阳发出的光，不是光源；太阳、点燃的火把、萤火虫都能够发光，属于光源，故BC符合题意，AD不符合题意。
故选BC。
6．下列关于光现象的说法不正确的是
A．日食和月食是由于光的反射形成的
B．红色的牡丹花看上去是红色的，是由于它吸收红色，反射其他色光引起的
C．很厚的玻璃板看起来变薄了，是由于光的折射引起的
D．高楼大厦的玻璃幕墙造成的光污染是由于光的漫反射造成的
【答案】ABD
【解析】A．日食和月食是由于光的直线传播形成的，故A错误，符合题意；
B．红色的牡丹花看上去是红色的，是由于它反射红色光引起的，故B错误，符合题意；
C．很厚的玻璃板看起来变薄了，是由于光的折射引起的，故C正确，不符合题意；
D．高楼大厦的玻璃幕墙造成的光污染是由于光的镜面反射造成的，故D错误，符合题意。
故选ABD。
三、填空题
7．如图所示，一束红光经三棱镜折射后，在白色光屏上a点处形成一个红色光斑，保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变。
（1）若将红光改为白光，则光屏上会出现彩色光带，这一现象称为光的 。光屏上a点处的光斑 （填“一定”或“可能”）是红色的，a点 方的是紫光；
（2）若将红光改为紫光，则光屏水平向 移动，紫色光斑可位于a点处。
【答案】 色散 一定 下 左
【解析】（1）[1]当白光经过三棱镜后，在光屏上从上到下会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象。
[2]红光偏折能力最弱，所以a点处的光斑是红色的。
[3]紫光偏折能力最强，所以a点的下方为紫光。
（2）[4]若将红光改为紫光，紫光偏折能力最强，则光屏水平向左移动，紫色光斑可位于a点处。
8．如图所示光的三原色示意图中，在区域1的色光应为 色，区域2的色光应为 色。
【答案】 白 绿
【解析】[1][2]光的三原色是红、绿、蓝，光的三原色合成白色光，故图中在区域2应为绿色，区域1应为白色。
9．如图所示，太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，在光屏上形成一条彩色光带，此现象说明太阳光是 （选填“单色光”或“复色光”），在自然界中，人们常称 、绿、蓝色光为光的三原色。
【答案】 复色光 红
【解析】[1]太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，说明太阳光是复色光。
[2]光的三原色是红、绿、蓝，这三种颜色的组合可以形成几乎所有的颜色。
10．黑暗的剧场内，舞台追光灯发出的红光，照在穿白上衣、绿裙子的演员身上，观众看到演员的上衣呈现 色，裙子呈现 色。

【答案】 红 黑
【解析】[1][2]白色物体反射所有的色光，红光照射白上衣，白上衣能反射红光，白上衣反射的红光进入人眼，看到上衣是红色的；不透明物体的颜色由物体反射的色光决定，红光照射到绿裙子带上，红光被绿色裙子吸收，裙子没有反射任何色光，没有光线进入人眼，看到裙子是黑色的。
四、实验题
11．小明在物理课了解到：“黑色吸收所有的色光，白色反射所有的色光”。那是不是深色的衣服更暖和呢？小明通过实验探究衣服温度与颜色的关系。
（1）小明将同种材质但不同色的三块大小相同的布料同时放在太阳下晒，对于布料温度的测量，他提出两个方案：
方案1：用一支温度计在阳光下先后测量三块布料的温度；
方案2：用三支温度计在阳光下同时测量三块布料的温度；
你认为方案1是否可行？ ，并说明理由 ；
（2）按照正确的方案进行实验，测得数据如表（环境温度为32℃）：
分析数据可知：三种颜色的衣服在短时间内接受阳光照射，温度升高， 吸热本领强；
（3）冬天在户外穿什么颜色的衣服，请你从物理学的角度提出一条合理建议： 。

【答案】 不可行 在不同时间段内衣服温度的变化可能不同 深色衣服 短时间内适合穿红色衣服，长时间内适合穿黑色衣服
【解析】（1）[1][2]将同款不同色的三件衣服同时放在太阳下晒，对于衣服温度的测量，在不同时间段内衣服温度的变化可能不同，根据控制变量法可知，要同时测量相同时间段内衣服的温度，故方案1不可行。
（2）[3]由表中数据可知，短时间内，黑色和红色的衣服温度升高的多，因此深色衣服吸热本领强；长时间内红色衣服温度降低得多，说明红色衣服放热本领强。
（3）[4]冬天需要穿吸热本领强、放热本领弱的衣服，结合（2）中实验结论可知，短时间内适合穿红色衣服，长时间内适合穿黑色衣服。
12．如图甲所示，一束红光经三棱镜折射后在白色光屏上只呈现红色；太阳光经同一个三棱镜折射后，在白色光屏上形成自上而下为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带（如图乙）。
（1）对比实验甲和乙，可说明 ；图乙呈现出的现象物理学中称为光的 现象，对现象形成原因可提出的猜想是： ；
（2）平行于主光轴的紫色光和红色光射入同一个凸透镜后，根据以上实验推理可知，红色光可能的传播路径是 （选填“a”或“b”）。
【答案】 红光是单色光 色散 太阳光是复色光吗？ b
【解析】（1）[1]对比实验甲和乙，可说明红光是单色光。
[2]图乙中太阳光经过三棱镜之后被分解成几个颜色的色光，这种现象物理学中称为光的色散现象。
[3]对乙图中的现象形成原因可提出的猜想是：太阳光是复色光吗？
（2）[4]平行于主光轴的紫色光和红色光射入同一个凸透镜后，根据以上实验推理可知，红色光可能的传播路径是b，因为红光偏折小。
五、科普阅读题
13．阅读材料，回答下列问题：
材料一：我们生活的自然环境五光十色、美丽动人，有红色的花、绿色的草、蓝色的天空、白色的白云……各种物体具有各自的色彩。不透明的物体，对不同颜色的光，吸收能力和反射能力又各不相同。被物体吸收的光，人们就看不见；只有被反射的光，人们才能看到。而透明物体的颜色是由它所透过的色光决定的。红色的玻璃之所以呈红色，是因为它只透过红光，吸收其它色光的缘故。
材料二：中国科技馆里有一个很有趣的颜色屋（如图甲），屋内摆放着各色物品：红色的沙发和果汁、绿色的茶几和灯罩，墙上分别是红、蓝、绿、白的“光影之绚”四个大字。房间内灯光的颜色会在白色、红色、蓝色、绿色之间变化，你会看到家具、地板和墙壁上的字在不同颜色的灯光照射下，呈现出不同的色彩。

（1）17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色。直到1666年，英国物理学家 用玻璃三棱镜分解了太阳光，这才揭开了光的颜色之谜；
（2）当中国科技馆房间内的灯光为红色时，你会看到房间内的沙发呈现出 色，茶几呈现出 色；
（3）用激光笔照射气球，若气球吸收了激光的能量，气球有可能爆破，如图乙所示，用红色激光笔照射透明的红色、蓝色两个气球，蓝色气球在红色气球里面，我们观察的现象是 。
【答案】 牛顿 红 黑 蓝色气球可能爆破
【解析】（1）[1] 1666年，英国物理学家牛顿利用三棱镜把太阳光分解成彩色光谱，并做了色光混合实验。
（2）[2][3]红色的物体能够反射红光，所以房间内的灯光为红色时，你会看到房间内的沙发呈现红色；因为绿色的物体只能反射绿光，当房间内的灯光为红色时，绿色的茶几就吸收了红光，没有光反射到你的眼睛，你看到的就是黑色。
（3）[4] 用红色激光笔照射透明的红色气球时，红光被反射，不会吸收激光的能量；红色激光笔照射透明的蓝色气球时，红光及其能量被吸收，所以蓝色气球可能爆破。
14．阅读短文，回答问题：
虹与霓的成因
虹与霓都是太阳光射入天空中的小水珠，经折射和全反射后又自水珠射出，由于色散，地面上人看到的出射光呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色依次排列的圆弧形彩带，如图a所示。虹和霓出现在和太阳光相对的方向。霓常常和虹同时出现，且色彩比虹要淡一些。
如图b（甲）是入射光通过小水珠发生反射和折射的光路图。虹是太阳光从低云端中小水珠的上部射入，经两次折射和一次全反射后，自小水珠下部射出时产生的，由于紫光的偏折大，所以逆方向看去，彩带的内圈为紫色、外圈为红色。霓是太阳光从高云端中小水珠的下部射入，经两次折射和两次全反射后，自小水珠上部射出时产生的，由于紫光的偏折大，所以逆方向看去，霓呈内红外紫。
（1）高空中小水珠的形成过程需要 （吸/放）热；
（2）图b（甲）中，∠1和∠2两个角的关系是：∠2 ∠1（＞/＝/＜）；
（3）图b（乙）、（丙）两图中，图 （乙/丙）是霓形成的原理图：
（4）下面说法正确的是 ；
A．图a中，下面的圆弧形彩带是霓，上面的是虹
B．霓呈内紫外红，虹呈内红外紫
C．虹和霓都出现在和太阳光相同的方向上
D．图b乙中，光线AB是紫光，CD是红光
（5）霓常常和虹同时出现，且色彩比虹要淡一些，原因是 。
【答案】 放 ＜ 丙 D 见解析
【解析】（1）[1]高空中小水珠是由水蒸气液化形成的，液化放热。
（2）[2]由图甲可知，光线从空气中斜射入水珠中发生折射，折射角小于入射角，∠1为入射角，∠2为折射角，则
∠2＜∠1
（3）[3]霓是太阳光从高云端中小水珠的下部射入，经两次折射和两次全反射后，自小水珠上部射出时产生的，所以图丙是霓的形成原理；乙图中光线是经过两次折射和一次全反射，属于虹的形成原理。
（4）[4]A．由图1可知，下面的圆弧形彩带的颜色要浓于下面的彩带，所以上面是霓，下面的是虹，故A错误；
B．根据短文的内容可知，虹的内圈为紫色、外圈为红色，霓呈内红外紫，故B错误；
C．根据短文的内容可知，虹和霓出现在和太阳光相对的方向，故C错误；
D．图2乙中，由于紫光的偏折能力强于红光的偏折能力，所以紫光的偏移距离大，故光线AB是紫光，CD是红光，故D正确；
（5）[5]霓是太阳光进入小水滴里，经过两次折射和两次反射形成的，而虹是经过两次折射和一次反射形成的，因为多一次反射，能量多一次损失，所以我们看到的霓的色彩比虹要淡一些。模块一 思维导图串知识
模块二 基础知识全梳理（吃透教材）
模块三 教材习题学解题
模块四 核心考点精准练
模块五 小试牛刀过关测
1．知道什么是光源，了解天然光源和人造光源；
2．认识光的色散现象，观察色光混合现象；
3．知道光是电磁波，理解光具有能量。
教材习题01
如图所示，在水盆中斜插一块平面镜，让太阳光斜射到平面镜上，适当调整平面镜的位置、角度，可以在墙壁上看到彩色的光带。用手指轻轻搅动盆中的水，你又会看到什么现象？在自然界和生活中你还看到过哪些类似的现象？
解题方法
在水盆中斜插一块平面镜，平面镜和水形成了一个简单的三棱镜。当太阳光经过三棱镜折射后，由于不同色光的折光率不同，会把太阳光分解成七色光；用手指轻轻搅动盆中的水，会出现一些晃动的彩色光斑或光条带；自然界中的彩虹就是光的色散现象。
可以实际在家中实验操作一下。
【答案】形成彩色光斑或光带；彩虹。
教材习题02
如图所示是偶尔在城市街头看到的“人工虹”。我国唐代的张志和在《玄真子》中记载“人工虹”现象“背日喷乎水，成虹霓之状。”据《杜阳杂编》记述，这一实验流传很广，当时连长安（今西安）的儿童都能表演。请你也做一做。
解题方法
可以动手做一下。
【答案】略
白色
黑色
红色
5min
38.7℃
超过40℃
超过40℃
20min
37.1℃
36.9℃
36.5℃