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    第08讲 光的直线传播(含答案)(预习)2025学年八年级物理上册暑假提升讲义(苏科版)

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    第08讲 光的直线传播(含答案)(预习)2025学年八年级物理上册暑假提升讲义(苏科版)

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    ■知识点一:光的直线传播
    1.光在同一种均匀的介质中沿直线传播。
    2.光线:为了表示光的传播方向,我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向,这样的直线叫光线。

    3.光线是人们为了表征光的传播而引进的一个抽象工具,它是一个理想模型,而不是真实存在的。
    4.人眼能看到东西是由于光进入人的眼睛。
    ■知识点二:光的直线传播的现象和应用
    1.光沿直线传播的现象
    (1)影子:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在不透明的物体后面,光照射不到,形成了黑暗的部分就是物体的影子。如下图:
    (2)日食、月食:
    日食:发生日食时,太阳、月球、地球在同一条直线上,月球在中间,在地球上月球本影里的人看不到太阳的整个发光表面,这就是日全食,如Ⅰ区。在月球半影里的人看不到太阳某一侧的发光表面,这就是日偏食如Ⅱ区,在月球本影延长的空间即伪本影里的人看不到太阳中部发出的光,只能看到太阳周围的发光环形面,这就是日环食,如Ⅲ区。
    月食:发生月食时,太阳、地球、月球同在一条直线上,地球在中间,如下图所示。当月球全处于Ⅰ区时,地球上夜晚的人会看见月全食;若月球部分处于本影区Ⅰ、部分处于半影区Ⅱ时,地球上夜晚的人会看见月偏食,但要注意,当月球整体在半影区时并不发生月偏食。
    (3)小孔成像:用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物体之间,屏幕上就会形成物体的倒像,我们把这样的现象叫小孔成像,如图所示:
    成像特点:倒立、实像
    成像大小:小孔成像的大小与物体和小孔的距离,光屏到小孔的距离有关。
    2.光沿直线传播的应用
    (1)利用激光准直引导掘进机直线前进。
    (2)排队时看齐。
    (3)射击瞄准,瞄准点、准星、缺口三点一线。

    3.影子分为本影和半影,如果是一个点光源只能形成本影如图甲所示;如果不是两个或多个点光源,一般会形成本影与半影。如图乙所示:

    4.小孔成像的形状与小孔的形状无关。如:树荫下的光斑,是太阳的像。
    ■知识点三:光的传播速度用
    光的传播速度:真空中的光速是宇宙中最快的速度,c=2.99792×108m/s,光在空气中的速度接近真空中的速度,计算中取c=3×108m/s。水中是真空的3/4,玻璃中是真空的2/3。
    2.光年:光在1年内传播的距离。光年是距离单位,用来描述宇宙中天体间的距离。1光年=9.4608×1012km。
    考向一:光的直线传播
    【例1】下列现象中,是由于光沿直线传播形成的是( )
    A.浓密的树荫下的太阳光斑
    B.教室屏幕上的投影
    C.你看到自己镜中之影
    D.树在水中的倒影
    考向二:小孔成像
    【例2】点燃的蜡烛放在距小孔a处,它成像在距小孔b的半透明纸上,且a大于b。则半透明纸上的像是( )
    A.倒立、放大的虚像 B.正立、缩小的虚像
    C.倒立、缩小的实像 D.正立、放大的实像
    考向三:光的直线传播作图
    【例3】如图所示,纸板M中心处有一小孔,发光体AB正对小孔,N是光屏,虚线为光屏的竖直中线,请在图中画出发光体AB在光屏上所成像的光路图。
    一、单选题
    1.光从空气射入水中,它的传播速度( )
    A.—定增大B.保持不变C.—定减小D.无法比较
    2.如图所示,摄影爱好者拍到了难得一见的日偏食景象。此时,若将太阳光垂直照射在纸板一个很小的“△”形孔上,那么在地面形成的光斑是( )

    A.O形B. 形C.△形D. 形
    3.下列关于光和光线的说法中,正确的是( )
    A.光和光线都是存在的B.光是存在的,而光线是不存在的
    C.光线是存在的,而光是不存在的D.光和光线都是不存在的
    4.如图所示,点燃的蜡烛放在距小孔a处,它成像在距小孔b的半透明纸上,且a大于b,则半透明纸上的像是( )

    A.倒立、放大的实像B.正立、缩小的虚像
    C.正立、放大的虚像D.倒立、缩小的实像
    5.学习“光的直线传播”时,老师做了如下演示实验:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图),②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直。根据上述现象可得出的结论是( )
    A.光的传播需要介质
    B.光只有在水中才能沿直线传播
    C.光在海波溶液里不能沿直线传播
    D.光在均匀介质中才沿直线传播
    二、多选题
    6.在空易拉罐底部的中央戳一个小孔,将易拉罐的顶部剪去,蒙上一层半透明的塑料薄膜,利用这个简易的针孔照相机观察景物,对观察到的像,下列情况可能出现的是( )
    A.像是缩小的B.像是放大的C.像是正立的D.像是倒立的
    7.下列说法中正确的是( )
    A.声音的传播速度与介质种类有关,固体传播声音通常比液体传播声音快
    B.色散现象说明白光是由多种色光组成的复合光
    C.声音在真空中的传播速度最快
    D.光在同种均匀介质中沿直线传播
    三、填空题
    8.电闪雷鸣时,我们总是先看到闪电后听到雷声,这说明光速比声速 (选填“大”或“小”)。光在真空中的传播速度为 m/s。
    9.2019年12月26日最后一次日偏食,小瑾将一块饼干放到阳光下拍摄到了如图景象,这一现象是由于光的 形成的,饼干下的光斑与此时太阳的形状 (选填“相同”或“不同”)。

    10.测温枪是利用人体向外辐射的 (红外线/超声波/紫外线)进行测温的。验钞机利用验钞机发出的 (红外线/超声波/紫外线)进行验钞。红外线在真空中的速度 (大于/等于/小于)紫外线在真空中的速度。

    11.如图所示甲是某校同学用一盆墨水观察到的日食奇观.产生日食的原因是光沿 传播。当我们位于图乙中的 区域时,就能看到日偏食现象。

    四、作图题
    12.如图所示,P为人眼的位置,请在图中用作图的方法作出人眼所能看到的挡板右侧墙壁的范围。
    13.日晷是古代的一种“时钟”,利用太阳光下指针的影子指示不同的时刻。请根据指针的影子AB,画出此时过指针顶端的那束太阳光。
    五、实验题
    14.小明和小红利用易拉罐、半透明塑料薄膜和钉子制作一个简易“针孔相机”,方法如下:在空易拉罐底部的中央,用钉子戳一个小孔;将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层半透明塑料薄膜,如图所示。

    (1)为了确保人眼能看到物体清晰的像,要注意以下几点:
    ①所开的小孔要尽可能 (选填“大”或“小”);
    ②简易“针孔相机”的 (选填“薄膜”或“小孔”)对准外面 (选填“较暗”或“较亮”)物体;
    (2)将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置,观察到蜡烛将在塑料薄膜上成像,这种现象叫 ,产生此现象的原因是 ;
    (3)如果易拉罐底部小孔形状是三角形,则他在塑料薄膜上看到的像是
    A.三角形光斑 B.圆形光斑 C.蜡烛的正立像 D.蜡烛的倒立像
    (4)若想使半透明塑料薄膜上看到的像更大一些,可以采取的措施是 ,若想使看到的像更亮一些,可以采取的措施是 。
    15.小明做了以下两个光学实验。
    (1)如图甲所示,小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰,他应将烛焰、两个小孔和人眼调到 上,操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像,这个像是 (选填“正立”或“倒立”)的。
    (2)如图乙所示,小明将一束太阳光照射在三棱镜上,在三棱镜另一侧的光屏上形成了彩色的光带,这是光的 现象;图中标出的区域①和区域②,其中能使温度计示数明显升高的是区域 ,能识别人民币真伪的是区域 。
    六、综合题
    16.如图所示,通过探究,我们对太阳光有了更多的了解。
    (1)光在真空中的速度是 km/s;
    (2)图甲中,阳光通过三棱镜后,在白色光屏上呈现彩色光带,这是 现象,光屏上 A、B是光带边缘的色光,其中B为 光;
    (3)在屏上标出了三个区域,用温度计测试不同区域的温度,其中能让温度计示数明显升高的区域是 (选填“①”、“②”或“③”);
    (4)图乙中,在三棱镜和白色光屏之间放一块与光屏等大的蓝色玻璃,光屏呈现的光的颜色为 光。
    七、科普阅读题
    17.阅读短文,回答问题
    天文年
    2020年地球上发生日月食的频率可不低,共四次半影月食、一次日环食和一次日全食,美丽的日食和月食,让我们领略到神奇的天文景观。
    半影月食由于月球本身只是进入地球的半影区域,所以月球只是看起来一侧略有变暗而已。日食是由于月球在太阳和地球之间,月球挡住了射向地球的太阳光。月球距离地球较近,太阳完全被遮住而形成日全食;月球距离地球较远,不能完全遮住太阳而形成日环食和日偏食。6月21日(夏至日)我国当天的日环食非常不错。环食带穿越西藏、四川、贵州、湖南、江西、福建、台湾等省。环食带区域内可见日环食,其他地区可见日偏食。夏至日,正午观察当地仰角最高的太阳也是一件非常有趣的事儿。此次环食发生在地球远日点前半个月,正是太阳视圆面比较小的时间段,所以此次日环食很多地方食分在0.99(即太阳整个圆面有超过99%的面积被遮住)以上。这样的“日环食”也被称为“金边日食”,非常难得。
    联系所学物理知识,回答相应问题
    (1)日食、月食的形成是 原理。
    (2)下面现象中与日食月食形成原理相同的是: 。
    A.水中倒影 B.海市蜃楼 C.水中筷子弯折 D.小孔成像模块一 思维导图串知识
    模块二 基础知识全梳理(吃透教材)
    模块三 教材习题学解题
    模块四 核心考点精准练
    模块五 小试牛刀过关测
    1.掌握光在同一种均匀的介质中沿直线传播;
    2.利用光的直线传播解决实际问题,如:用来解释影子的形成、日食、月食等现象;
    3.知道光在真空中和空气中的传播速度,知道光在其他介质中的传播速度比在真空中的速度小。
    教材习题01
    如图所示,怎样才能通过三个小孔看见烛焰?试一试。
    解题方法
    ①光在空气中沿直线传播,要想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰,应将烛焰、两个小孔和人眼调到同一直线上。
    ②蜡烛发出的光通过A纸片上的小孔在B纸片上成像,属于小孔成像,是光的直线传播形成的倒立的实像,即这个像是倒立的。
    【答案】应将烛焰、两个小孔和人眼调到同一直线上。
    教材习题02
    参考如下方法制作一个简易的针孔照相机:如图所示,在空易拉罐底部的中央戳一个小孔;将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层半透明的塑料薄膜。将小孔对准窗外的景物,说一说你在塑料薄膜上看到的像的特点。
    解题方法
    易拉罐简易针孔照相机,利用它观察窗外最物,实际是利用了小孔成像,小孔成像是由于光的直线传播形成的,人的眼睛对着膜进行观察,由光的直线传播可知经小孔成的像是倒立的实像。
    【答案】倒立的实像
    教材习题03
    如图所示,在水平板上竖直固定一支铅笔,并将其放在太阳光下。在11:00~14:00之间,每过15min在铅笔影子的顶端做一个记号,并测量影长。分析实验数据 ,找出影长最短的时刻。向地理老师请教:怎样利用以上数据确定本地的正北方向。
    解题方法
    实际动手操作一下。
    【答案】略

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